Навчальні матеріали з української мови та літератури на час призупинення освітнього процесу для 7-А класу з 30.03.2020 по 24.04.2020
Завдання з української мови та літератури на час призупинення освітнього процесу для 7-А класу з 30.03.2020 по 24.04.2020
Теми уроків з української мови та завдання для 7-А класу
17.03 та 12.03 у нас було заплановано контрольний твір на морально-етичну тему, не будемо переносити далі, а напишете його на подвійних аркушах у лінію
Оформлення: Перший рядок пропустити для дати
Твір
Право називатися людиною
План
Аркуші принесете після карантину, підпишіть їх на березі олівцем. Сфотографуйте й мені надішліть.
|
64 |
Розбір прийменника як частини мови |
1 |
30.03 |
|
|
65 |
КР №5 з теми “Службові частини мови. Прийменник. ” (тести) |
1 |
31.03 |
|
|
Сполучник |
|
|||
|
66 |
Сполучник як частина мови |
1 |
02.04 |
|
|
67 |
Сурядні сполучники |
1 |
07.04 |
|
|
68 |
Підрядні сполучники РМ № 19. Допис у газету дискусійного характеру |
1 |
09.04 |
|
|
69 |
Вживання сполучників у простому й складному реченнях |
1 |
13.04 |
|
|
70 |
Написання сполучників. Розбір сполучника як частини мови |
1 |
14.04 |
|
|
71 |
РМ № 20. Телеграма. СМС Контрольне аудіювання |
1 |
16.04 |
|
|
|
КР №6 з теми “Службові частини мови. Сполучник” (тести) |
1 |
21.04 |
|
|
Частка |
|
|||
|
73 |
Частка як частина мови. Розряди часток за значенням |
1 |
23.04 |
|
Завдання 30.03
С. 121, повторити послідовність розбору прийменника як частини мови, зробити розбір прийменників відповідно до, з-над, від як частини мови .
Завдання 31.03
Заплановано контрольну роботу, але ми з поважних причин будемо до неї готуватися, повторити параграфи 28-30, пройти тест у мене на особистій сторінці на сайті на Урок. Якщо ви читаєте завдання, значить ви майже там, де треба. Коли закриєте цей документ, ліворуч ви побачите розділ «Збережені тести», натискаєте, проходите, фотографуєте, надсилаєте. Можете просто написати відповіді в особистій переписці.
Завдання 02.04
Повторити параграф 31, виконати вправу 363.
Завдання 07.04
Вивчити параграф 32, виконати вправи 370, 371.
Завдання 09.04
Повторити параграф 32, виконати вправи 372, 374.
Завдання 13.04
Вивчити параграф 33, виконати вправи 384, 387.
Завдання 14.04
Повторити параграф 33, виконати вправу 388,389.
Завдання 16.04
Написати в зошити визначення СМС. Скласти привітальне СМС й надіслати мені.
Завдання 21.04
Заплановано контрольну роботу, ми до неї будемо готуватися, повторити параграфи 31-33, виконати вправи 394, 396 (ІІІ завдання).
Завдання 23.04
Вивчити параграф 34, виконати вправи 397, 399.
Теми уроків з української літератури та завдання для 7-А класу
|
53. |
Марина Павленко. «Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських».Характеристика образів дітей та дорослих, аналіз їхніх вчинків. Роль художніх засобів у творі. Робота з текстом. |
31.03 |
|
|
54. |
Любов Пономаренко. Про письменницю. Новела «Гер переможений». Загальнолюдська ідея гуманізму й толерантності у творі. Особливості художніх засобів новели (роль деталей, поєднання різних часових площин). Робота з текстом. |
02.04 |
|
|
55 |
ПЧ №3. М.Трублаїні «Шхуна «Колумб».ТЛ: новела. |
07.04 |
ПЧ №3 |
|
56. |
Контрольна робота №5 за темою «Ти знаєш, що ти – людина…». Творчість Л.Костенко, В.Симоненка, М.Павленко, Л.Пономаренко. (Тестові завдання) |
09.04 |
КР №5 тест |
|
|
Ми – українці |
|
|
|
57. |
Олег Ольжич. Про письменника, життя і героїчну загибель. Поезії «Господь багатий нас благословив», «Захочеш – і будеш» (із циклу «Незнаному воякові»)(на вибір учителя). Провідні мотиви та ідеї. Українські національні герої, лицарі духу. Аналіз поезій та виразне їх читання. |
14.04 |
|
|
58. |
Олена Теліга. Життя і героїчна загибель поетки. Поезії «Сучасникам», «Радість» (на вибір учителя). Романтичний максималізм, сила духу, життєрадісність, шляхетність, патріотизм, висловлені образним словом. Ідея оптимізму й життєлюбства у творах. |
16.04 |
|
|
59. |
Олександр Гаврош. Про письменника. Повість «Неймовірні пригоди Івана Сили». Ознайомлення з історичною довідкою про Івана Фірцака. Повість про пригоди українського силача. Робота з текстом. |
21.04 |
|
|
60. |
Олександр Гаврош. «Неймовірні пригоди Івана Сили». Зміст повісті. Морально-етична проблематика твору: добро і зло, справжня дружба і любов, чесність і підступність. Робота з текстом . |
23.04 |
|
Завдання 31.03
С. 219 -220, відповідати на питання (письмово: 1 із домашнього завдання, 2 із літератури в колі мистецтв).
Завдання 02.04
С. 215- 217 читати, написати визначення новели.
Завдання 07.04
Прочитати М.Трублаїні «Шхуна «Колумб». У підручниках немає.
Завдання 09.04
Контрольний тест - повторити відомості про Л.Костенко, В.Симоненка, М.Павленко, Л.Пономаренко та їх твори.
Завдання 14.04
С. 224-227, читати, відповідати на запитання.
Завдання 16.04
С. 229-235, читати, відповідати на запитання.
Завдання 21.04
С. 236-243, читати, відповідати на запитання.
Завдання 23.04
С. 243-248, читати, відповідати на запитання (1 із домашнього завдання письмово).
Працюйте уважно, достатньо часу приділяйте для вивчення або повторення правил, звертайте увагу на винятки, обов’язково підкреслюйте орфограми.
Кожен тиждень надсилаєте виконані завдання мені у Вайбер.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку