Навчальний посібник "Дієслово"

 

Навчальний посібник "Дієслово"

Мета:  

дізнатися, що таке дієслово, його морфологічні ознаки, синтаксичну роль; навчитися

знаходити дієслова в реченнях; визначати граматичні ознаки дієслів, належність їх до дієвідміни; правильно вживати дієслова у писемному й усному мовленні

1. Прочитайте вірш Галини Гордасевич. Поставте питання до виділених слів. Що вони називають? Звіртеся з поданим нижче правилом.

Хрущі над вишнями гудуть,

В саду дрімають сонні вишні, А матері до хвірток вийшли Поглянуть, чи сини ідуть.

Як легко матерям зітхати!

Сягнувши далей і висот,

Сини вертаються. І от

Сім’я вечеря коло хати.

Вже соловей завів своє

Десь у гущавині вишневій,

А у високім чистім небі

Вечірня зіронька встає.

І от поснули вже сини.

А в матерів нові турботи.

Весь вік готові ждать вони

Синів із мандрів чи з роботи, Лиш щоб ніколи — із війни.

2. Із яким твором перегукується прочитаний вами вірш, хто автор?

1   - Тарас Шевченко "Садок вишневий коло хати"

 

ДІЄСЛОВО — самостійна частина мови, що називає дію або стан предмета і відповідає на питання що робити? що зробити? що роблять? що зроблять? що робили? що зробили?

тощо. Дієслова мають такі граматичні категорії: час, число, особу, рід, вид, спосіб. У реченнях дієслова найчастіше виконують роль присудків

Embed://<iframe

src="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScQVh9wYOD8B7WgIEOHt661VyjHCZ8s91uwB_yF

01xyKB2jgg/viewform?embedded=true" width="700" height="520" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Завантаження…</iframe>

 

2   - Форми дієслова

 

3   - Особові форми дієсловаЗВЕРНИ УВАГУ!

Дієслова на -ть, -ться пишуть зі знаком м'якшення: вивчають, пишаються.

Дієслова на -ш, - шся пишуть без знака м'якшення: вивчаєш, пишаєшся. 

Перевір себе! Перейди за покликанням або скористайся QR-кодом і розподіли дієслова за формами

https://learningapps.org/watch?v=pxr21v6xt20

 

 

 

У першому стовпчику дієслова відповідать на питання  що робити? У другому - що зробити?

 

4   - Запам'ятай!

Дієслова: читати, писати, малювати, іти - недоконаного виду.  

Дієслова: прочитати, написати, намалювати, прийти - доконаного виду.

Embed://<iframe

src="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJShd25C1daVKl9bcUmwNsmtiLN2tzFyjHAd05Lu

Cf4fKkmg/viewform?embedded=true" width="640" height="1372" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Завантаження…</iframe>

 

5   - Час дієслова

 

6   - Перевір себе! Перейди за покликанням https://learningapps.org/display?v=pm98vszo320

або скористайся QR-кодом і склади пазл. Спочатку вибери час дієслова, а потім відкрий ті частини пазлу, на яких

записані дієслова вибраного часу

 

7   - Дієвідміни дієслів

 

Embed://<iframe

src="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdyiupaQn7ubBbrW5z1jNNTJKeECMwgGaBWVt5C UUW09C7fZQ/viewform?embedded=true" width="640" height="1372" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Завантаження…</iframe>

 

8   - Способи дієслів

 

Творення дієслів умовного способу  

Дієслова умовного способу творяться за допомогою частки б/би. Ця частка пишеться окремо від дієслів. Якщо дієслово закінчується на приголосний, то вживаємо частку би: написав би, якщо на голосний - б: написала б.

ЗАПАМ'ЯТАЙ! 

Частка б/би може стояти після дієслова: Кудись у далеч невідому злетіла б я із журавлями (О. Лятуринська).

Частка б/би може стояти перед дієсловом: Він би робив, та рукава болять (Народна творчість).

Частка б/би може бути відділена від дієслів іншими словами: Люди чомусь не так швидко ростуть, як би їм хотілося (М. Стельмах).

Творення дієслів наказового способу

 

Embed://<iframe

src="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdi7IJ2S3oiyXDIfEdWHC6yTHmxuQ0FaFCHFCRcnR oR3kzhWg/viewform?embedded=true" width="640" height="1920" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Завантаження…</iframe>

Не забувай про чистоту власної мови. Чи завжди правильно ти вживаєш форми  часу та способу дієслів? Переглянь відео!

 

https://youtu.be/rzIYwUHsFdU Способи творення дієслів:  

Дієслова творяться від дієслів (писати → написати), іменників (обід → обідати), прикметників (червоний → червоніти), числівників (два → подвоїти),займенників (ви → викати).

Найуживаніші способи творення дієслів такі:

•        префіксальний: записати ← писати, стиснути ← тиснути;

•        суфіксальний: учителювати ← учитель, записувати ← записати;

•        префіксально-суфіксальний: покращувати ← кращий, приспівувати ←співати.

Складні дієслова найчастіше утворюються від складних іменників: вільнодумствувати ← вільнодумство; добродіяти ← добродій.

Embed://<iframe src="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdIbaVBXsEUfbzVDi-

7U7jIDdXuXfOROK-zK-ZpE1EwSXZtRQ/viewform?embedded=true" width="640" height="1054" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Завантаження…</iframe>

Написання частки не

РАЗОМ: 

1.      Якщо без не дієслово не вживається: нехтувати, незчутися, ненавидіти.

2.      Якщо дієслово має префікс недо-: недочувати, недобачати 

ОКРЕМО:  у всіх інших випадках

 

РОЗРІЗНЯЙ! 

•        Немає (нема) - присудкове слово: У мене жодних претензій нема до Долі - моєї обраниці (Ліна Костенко).

•        Не має - дієслово ІІІ особи однини теперішнього часу: Секунди не мають виміру – це тільки удари серця (Юрій Іздрик).

ЗАПАМ'ЯТАЙ! 

Написання деяких дієслів з не залежить від лексичного значення.

РАЗОМ:

неславити = ганьбити непокоїтися = хвилюватися нездужати = хворіти

ОКРЕМО:

не славити = не прославляти не покоїтися = не бути похованим не здужати = не змогти 

Embed://<iframe src="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSditbVOpKD-aw9RK8_bbq8j4ysGOH2tC-V6MHaYw5iXtzZBw/viewform?embedded=true" width="640" height="1672" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Завантаження…</iframe>

Підсумкове завдання. Перевір себе! Заповни форму.

Embed://<iframe src="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScjS-aXp31YYZSXfDovhcr4WXoyKWheUuj0iBYqKOQtnfALQ/viewform?embedded=true" width="640" height="4764" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Завантаження…</iframe>