Нічний помічник. Уривок із твору Сашка Лірника “Казка про вдову Ганну-Шулячку, чорного козака і страшне закляття”. Будова слова. Закінчення.

Дзвонить дзвоник, не стихає,Школярів усіх скликає:«Гей, до класу поспішайте,На місця свої сідайте!»

Пригадай!01.12.2023 Закінчи речення:1. Речення виражає…2. Речення складається з…3. В усному мовленні в кінці кожного речення роблять…4. Перше слово в реченні пишеться…5. У кінці речення можуть стояти…6. Слова у реченні пишемо…7. За інтонацією речення поділяються на…8. За метою висловлювання речення бувають…9. Як називаються головні члени реченн…

01.12.2023 ко за ки. Козацькому роду немає переводу.

Нічний помічник. Уривок із твору Сашка Лірника “Казка про вдову Ганну-Шулячку, чорного козака і страшне закляття”. Будова слова. Закінчення.

Впр.1 ст.80 Робота з сюжетною картиною.

Ми – українці. І ми не гірші від сусідів. Ми - кращі. І земля наша найгарніша… Але головне - дітки наші найкращі у всьому світі. Тому і казок для них треба теж найкращих і найвеселіших… Слухайте, співайте з нами, радійте та мову вчіть (хто ще не вивчив), щоб дітки любили весь рід наш український, гордий, хоробрий і веселий! Сашко Лірник

Робота з сюжетною картиною. Козаки багато чого вміли робити. Випишіть у зошит те, чоговони вміли робити.

Мовленнєва розминка01.12.2023

01.12.2023 СьогодніДихальна гімнастика. Задуйте свічки

01.12.2023 СьогодніДихальна гімнастика. Розпиліть подихом кульбабу

01.12.2023 СьогодніДихальна гімнастика. Погудіть, неначе пароплав

01.12.2023 СьогодніДихальна гімнастика. Зобразіть свист віртру

01.12.2023 СьогодніРобота з чистомовкою. Додай слово, котрого бракує. Жу-жу-жу, жу-жу-жу – я із сонечком…Шу-шу-шу,шу-шу-шу – з вітерцем …Иь-ить-ить,ить-ить-ить- ждміль над …Лі-лі-лі,лі-лі-лі – українці ми малі …

Читання складних сліввродливаваженнийлемішоратирозпряженівистежитиприпнувпідправлявбагаття

01.12.2023 СьогодніРухлива вправа для очей.

Підручник ст.80 Гра «Передбачення»

01.12.2023

Вправа 2 ст. 80. Як звали вдову козака Шуляка? • Яку роботу мала Ганна? • Яка дивина трапилась одного разу з Ганною? • Що ворожка порадила Ганні, аби та не заснула від чар? • Кого побачила Ганна?Чи всі події у творі нереальні? Як гадаєте, чому козак у чорному допомагав саме Ганні?Чи варто боятися козака? Чому?Як гадаєте, чому козак у чорному з’являється тільки вночі?

Вправа 3 ст. 81. Назви три факти про Ганну, які стали тобі відомі з тексту.

Вправа 5 ст. 81. Які старовинні слова трапилися тобі в казці? Чи всі вони були зрозумілі? Про значення яких можна здогадатися?

Вправа 6 ст. 81. Як інакше ми називаємо граматичну основу? • На які запитання відповідає підмет? Присудок?Випиши з тексту або склади речення про Ганну чи козака. Підкресли граматичну основу.

Прочитай прислів’я, поясни їх значення. Правда світліша за сонце. Не шукай правди, коли в тебе її немає. Усяк правду знає, та не всяк про неї дбає. По правді роби, по правді буде. Спиши виділені слова. Познач закінчення та основу слова.

Домашнє завдання1. Вправа 7 ст. 81 випиши з уривка всі форми слова “Ганна”, які знайдеш. Виділи в кожному слові закінчення та основу2. Вправа 2 ст.80 читати переказувати3. Додатково намалювати ілюстрацію до прочитаної частини

Рефлексія Що таке закінчення?Що таке основа слова?

Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего.01.12.2023 СьогодніУ мене все вийшло. Було важко. Нічого не зрозумів

01.12.2023 Працювали ви старанно,. Тож урок пройшов не марно. Працювали від душі. Другий клас - ви

Використані джерелаhttps://svitdovkola.org/files/um3/tema3/Tema-03-tigden-10-rozrobka-46.pdf