"Нулик вчить голосні звуки". Інтерактивна логопедична вправа

Інтерактивна логопедична вправа «Фіксики вчать голосні»

Інтерактивна вправа із циклу «Логопедичні заняття для дітей дошкільного віку» проводяться в ігровій формі. Вправа   допомагає виявити порушення мови у малюків, які підлягають корекції за допомогою наших логопедичних занять.

Мета : розвиток и збагачення у дітей активного словника.

Хід вправи: Добрий день, любі дітки! До нас у гості завітав Нолик, він збирається до першого класу і почав вивчати алфавіт, але щось йому взагалі не вдається «подружитися» з голосними  звуками. Давайте йому допоможемо, за допомогою наших чарівник карток і загадок.

 Але, Нолику, ти будь уважний і повторюй всі звуки за нашими дітками.

(Логопед показує карточку з буквою і загадує загадки. Діти повторюють і малюють букву в повітрі)

А — в алфавіті — найперша! А — в алфавіті — найлегша!

А іще ця буква А, і дзвінка, і голосна.

О - Буква «О» така-от кругла,

Хто не бачив, подивись:

Наче сонце, наче бублик,

Мов обручик, - хоч котись!

И — великої немає,

И — слова не починає:

Стовпчик, стовпчик, серединка,

Зламана у неї спинка.

У - Сказав горобчик: Букву «У» боюсь я дуже, татку.

Татусь питає: «А чому?» «Тому що «У» на вигляд, як рогатка!

Е - Гарний  гребінчик! Три зубчика має,

Та станеш чесати, то він поскубає.

«Ей, зупинись, не чіпай ти мене,

Бо ти не гребінчик, ти буквочка «Е»

І - Гей, хлопчику! Я не хлопчик.

Гей, стовпчику! Я не стовпчик.

Хто ж ти такий? Буква І.

А що в тебе на голові – шапка? Ні, Не шапка, просто – крапка!

Є - Єнот жує, жує єнот,   Ожину він жує,   І на рожевій стіні   Він малює букву ...

Ї - Впізнаєш відразу ти її,  з двома очима буква ...

Я – Азбуку у «Букваря» закриває буква Я

Покажіть свої знання, вам підніжку ставить Я.

Ю –  Як зробити букву Ю? ось ідея – вам дарю!!

Букву І із  О з’єднаю, і гарненьку букву маю.  

Логопед - Ось і все, Нолик, все дуже просто. А ще - всі голосні можна проспівати! Давай спробуємо, разом з нашими хлопчиками та дівчатками, їх проспівати! Діти проспівують голосні.

Головні голосні звуки -  А, О, У, Е, И, І. А от, як утворилися Ї, Ю, Є, Я, розповім вам на слідкуючій зустрічі. А ще повторимо, як звучать приголосні. Добре?

Нолик -  Це буде круто! Дякую вам, малята, з вами так легко навчатися. Сьогодні буду вчити Сімку). А потім знову прибіжу до вас. Бо з вами так легко навчатися.

Логопед - Оце правильне рішення, Нолику. А потім зустрінемося і разом перевіримо хто краще, наші дітлахи чи ви з Сімкою, знаєте голосні звуки! До зустрічі!

Рефлексія : А для вас, малята, в мене є – це сонечко з промінчиками, та з хмаринка з крапельками. Проаналізуйте, будь - ласка,  сьогоднішню вправу. Якщо вам було просто виконати її і все зрозуміло , то берете промінчик і чіпляєте його до сонечка, а якщо навпаки - то крапельку дощу - до хмаринки.