Об’ємні вироби з паперу. Виготовлення новорічних прикрас. Чарівні кульки (Урок трудового навчання)

ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ

ТЕМА:Об’ємні вироби з паперу. Виготовлення новорічних прикрас. Чарівні кульки.

МЕТА: Ознайомити учнів з виготовленням ялинкових прикрас; удосконалювати навички роботи з папером.

Розвивати конструктивні здібності, увагу, фантазію, пам'ять.

Виховувати інтерес до Новорічних свят, охайність.

ОБЛАДНАННЯ: зразки новорічних прикрас, кольоровий папір, ножиці, клей, шаблони, ялинка.

ТИП УРОКУ:Інтегрований урок трудове навчання,літературне читання, природознавство.

ХІД УРОКУ

І.ОРГАНІЗАЦІЯ КЛАСУ

Пролунав уже дзвінок

Починається урок.

Щоб урок минув не марно,

Працювати треба гарно.

Друзі, гуртом посміхнемось,

До роботи всі візьмемось

ІІ.АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ

•      Взимку дуже багато свят, а от про яке свято сьогодні ми будемо говорити, ви дізнаєтеся, коли розгадаєте кросворд.
• Відгадайте кросворд і згадаєте, яке свято наближається.

ІІІ.ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ

• Сьогодні на уроці ми дізнаємося, як святкують Новий рік у різних країнах виготовляти новорічні прикраси з паперу.

IV.РОБОТА НАД ТЕМОЮ УРОКУ

•      На минулому уроці ми вирізали сніжинку. І ось із цією сніжинкоювирушимоу подорож країнами дізнаємося як святкують Новий рік у інших країнах: Японія, Італія, Німеччина, Україна
• Сніжинка полетіла до Японії

1. 108 разів дзвони дзвонять, а діти малюють малюнки і кладуть під подушки.
2. Італія – викидають увесь розбитий посуд, старі меблі. До дітей прилітає чарівниця і роздає новорічні подарунки.
3. Німеччина – у новорічну ніч зустрічають сажотруса і трішки забруднюються в сажу.
4. Сніжинка повертається до України

•      А як у нас зустрічають новий рік? Кого чекають на свято?(Дід мороз і Снігурочка)

У святковій залі

Стоїть, як картинка

Весела, зелена

Красуня… (ялинка)

•      Однією з новорічних традицій є прикрашання ялинки. Ялинка вважається священним деревом. Саме на ній у лісі під Новий рік люди розвішували подарунки для духів, щоб задобрити їх. На зелені гілочки підвішували яблука, горіхи, яйця.

Згодом почали прикрашати ялинку в оселі.

Читання вірша О. Глеся «Ялинка» ст.82

V. АНАЛІЗ ЗРАЗКА ВИРОБУ

VI.ІНСТРУКТАЖ ЩОДО ВИКОНАННЯ РОБОТИ

1. Повторення правил безпечної поведінки з ножицями.
2. Фізкультхвилинка

VII.ПРАКТИЧНА РОБОТА

Діти виконують роботу під керівництвом учителя.

Виставка робіт прикрашання ялинки.

VII.ПІДСУМОК УРОКУ

Прибирання робочих місць.

Вербальне оцінювання.