Облік вікових особливостей при навчанні та вихованні дитини

      Облік вікових особливостей при навчанні та вихованні дитини

Вікова періодизація у педагогіці

•          до року - дитячий вік
•          1-3 роки - передшкільний вік
•          4-7 років- дошкільний вік
•          8-11 років - молодший шкільний вік
•          12-14 років- середній шкільний вік
•          15-18 років - старший шкільний вік

Дитячий вік

•          в цьому віці відбувається інтенсивний розвиток органів чуття та рухових навичок
•          необхідна свобода рухів із забезпеченням безпеки
•          бажано маніпуляція різними за формою та кольором предмета , прослуховування музики та звуків

         Дошкільний вік

•          це період формування норм моральності , таких як доброта та чесність
•          переважають мимовільні рухи великої та дрібної моторики
•          основний вид діяльності в цьому віці - ігровий
•          тривалі фізичні навантаження протипоказані

        Молодший шкільний вік

( це зміна способу життя : нові вимоги, нова соціальна роль учня,  новий вид діяльності - навчальний )

•          великий вплив слід приділяти вправам на формування правильної постави через велику статичну напругу, пов’язану з діяльністю в школі
•          обмежене використання силових напруг
•          різноманітність вправ

Середній шкільний вік

 ( перехідний від дитинства до юності у цьому віці відбувається бурхливе зростання та розвиток всього організму )

•          добре розвиваються координація та сила
•          складно піддається розвитку гнучкість
•          потрібна обережність у вправах на витривалість

          Старший шкільний вік

   ( у цьому віці завершується фізичний розвиток, закінчується перший період статевого дозрівння, йде загальне дозрівання організму )

•          м’язи та скелет набирають міцність
•          період спеціалізації у спорті
•          потреба у значущих для життєвого успіху знань
•          період вироблення світогляду переконань характеру та життєвого самовизначення