Обобщающий урок "Сложноподчиненное предложение", презентация

Тема: Обобщающий урок. Сложноподчиненное предложение. Цель: обобщить и систематизировать знания по данной теме, развивать умения анализировать и оценивать собственную деятельность. Глущенко Л. В., учитель русского языка и литературы ОШ № 5 Дзержинского городского совета

Исаак Левитан – один из самых великих пейзажистов . Всю свою жизнь и весь свой талант посвятил раскрытию скромной русской природы.

В очарованье русского пейзажа. Есть подлинная радость, но она. Открыта не для каждого и даже. Не каждому художнику видна. С утра обремененная работой,Трудом лесов, заботами полей,Природа смотрит как бы с неохотой. На нас, неочарованных людей. Н. Заболотный

Сложное предложениесоюзноебессоюзное. Сложносочиненное(ССП)?определительное??

Верно ли утверждение, что:1. Союзы чтобы, когда, где – подчинительные.2. Придаточное определительное отвечает на вопросы косвенных падежей.3. Вид придаточного зависит от вопроса.4. Части сложноподчиненного предложения равны.5. Сложноподчиненное предложение может иметь несколько придаточных частей при одной главной части.6. На вопросы обстоятельства отвечают придаточные определительные.7. Предложение называется сложным, если оно осложнено однородными членами.8. ( Если ), [ ] . Данная схема соответствует сложноподчиненному предложению. Цифровой диктант

С А М О П Р О В Е Р К А1 0 1 0 1 0 0 1

Выпишите из текста СПП, расставив знаки препинания. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Составьте схемы предложений. Исаак Ильич Левитан родился в августе 1860 года в (не)большом литовском городке Кибарты. Вскоре в поисках лучшей доли его семейство перебралось в Москву. Когда Исааку (не) исполнилось ещё и 13 лет он написал заявление в Московское училище живописи с про…ьбой принять его. Его приняли. Но радость была (не)долгой. Умирают родители. Левитана за бедность исключают из училища. Тогда учащиеся училища собрали нужную су…му денег большую часть к…торой дал художник Саврасов.

Установите соответствие между схемами и предложениями1. Чтобы как -то свести концы с концами, Левитан выполнял заказы для магазинов художественных предметов.2. Ученическая выставка, где был его пейзаж «Осенний день. Сокольники», имела большой успех.3. Картину приобрел сам Третьяков!4. Это - победа, а Левитану было всего 19 лет. 1. [сущ …,( где….), … ] 2. ( Чтобы…), [ ]. 3. [ ], а [ ] 4. П П

«Осенний день. Сокольники»

Третьяков Павел Михайлович- меценат, собиратель произведений изобразительного искусства, основатель Третьяковской галереи

А. К. Саврасов. В. Д. Поленов

Март. Природа просыпается, потому что… Высокие берёзки своими ветвями тянутся к яркому, голубому небу в ожидании теплых весенних дней и зеленого наряда. Солнце, которое … , отбрасывает голубые тени от деревьев. У крылечка спокойно стоит лошадёнка в ожидании своего хозяина. На картине нет изображения человека, но мы чувствуем его присутствие. Он только что подъехал и зашел в дом, забыв закрыть дверь.

«После дождя»

«Над вечным покоем» С косогора, где темные березы гнутся под порывистым ветром, где стоит сгнившая бревенчатая церковь, открывается даль глухой реки, потемневшие от ненастья луга, громадное облачное небо. Тяжелые тучи, напитанные холодной влагой, висят над землей. Косые холстины дождя закрывают пространства.

«Тихая обитель» Это совершенно чудная картина по своей простоте, но с глубоким смыслом. Летнее утро, обычная речка, бревенчатый мостик, огибающий речку, ясное небо с простирающимися лучами солнца. Казалось бы, что здесь удивительного, однако Исаак Левитан сумел представить это в таком стиле, что можно часами любоваться на прекрасную картину, не имеющую аналогов в мире.

Релаксация

На картине «Золотая осень» мы видим березовую рощу в медно – золотом осеннем убранстве. В глубине луга теряется река, на левом берегу которой стоят стройные бело -желтые березки и две осинки с уже почти опавшими листьями. Вдали видны красноватые ветки кустарника. Земля укрыта желтеющей увядшей травой. Речная гладь кажется неподвижной и холодной. Осенний день, изображенный художником, полон света. В картине преобладают жизнерадостные светлые тона.

«Вечный зов»

«На Волге»

Памятник художнику

Подведём итоги Сегодня я узнал… Было интересно… Было трудно… Теперь я могу… Я научился… У меня получилось… Я понял, что…

Домашнее задание. Написать сочинение – миниатюру «Ох, уж этосложноподчиненное предложение».