Орфографія як учення про систему загальноприйнятих правил написання слів

Орфографія

як учення про систему загальноприйнятих правил написання слів

 

Завдання 1-15

 

1. Літеру -и- треба писати в усіх словах іншомовного походження  в рядку :

А  д. фтонг , ч.пси , м.моза

Б  ц.ркуляр , ант.теза , деф.ніція

В  д.ректива , інц.дент , штр.х

Г  ультрамар.н , аж.отаж , ант.под

Д  дж.нси , ц.стерна , д.єта

 

2. Позначте рядок , у якому в усіх словах замість крапок

слід вставити –о- :

А  г.рячий , ч.рниці , к.лючка , к.тушка

Б  пш.но , к.зак , к.жух , с.усід

В  с.лома , р.зумний , л.пух , з.зуля

Г  п.гано, ч.ловік , пш.ниця , ч.рниця

Д  б.гатство , кр.пива , л.патий , ж.натий

 

3. Літеру –е- треба писати в усіх словах в рядку:

А  мисл.ння , пал.во , учит.ль

Б  попередж.ння , учит.ль , промовист.й

В  ім..на , утвор.ний , міл.на

Г  зв.личений , оз.ленення , л.вада

Д  ч.каємо , н.с.те , ч.стота

 

4. Апостроф треба писати в усіх словах в рядку :

А  м.якенький , тьм.яний , пів.яблука

Б  пів.ящика , ф.юзеляж , від.їхати

В  в.їхати , бур.ян , суб.єкт

Г  над.яр.я , харків.янин , св.ятковий

Д  св..ятість , духм.яний , з.ясувати

 

5. Позначте рядок , у якому не порушено правила вживання апострофа:

А  Св’ятослав , прицвяхувати , пів’яблука , медвяний

Б   розм’якнути , різьбяр , Х’юстон , мавп’ячий

В  транс’європейський , черв’як , сурмяний , духм’яний

Г  св’ятий ,  конс’єржа , медвяний , напів’японець

Д  фюзеляж , барел’єф, безязикий , зап’ястя

 

6. М’який знак треба писати в усіх словах в рядку:

А  порт.єра , віз.міть , Лізон.чин

Б  здебіл.шого , слиз.ко, Дарин.ці

В  діл.ниця , щіл.ний , піч.

Г  емал.ований , їдал.ня , інтер.єр

Д  дз.об , матін.ці , тіт.ці

 

7. М’який знак  не треба   писати в усіх словах в рядку :

А  кур.йоз , ласун.ці , піс.ня

Б  наймен.ший , куз.ня , рибал.ство

В  кін.цівка , близ.кість , у вишиван.ці

Г  громадянс.тво, камін.чик,різ.ба

Д  ніч. , піч. , пас.янс

 

8. Допущено помилку при творенні чоловічого імені по батькові :

А  Сергій – Сергійович

Б  Ігор – Ігоревич

В  Микола – Миколайович

Г  Анатолій – Анатолійович

Д  Віталій – Віталійович

 

9. У якому рядку спрощення в усіх словах на письмі не позначається :

А  капус.няк , капус.ниця , капус.ний

Б  шіс.десят , шіс.десятники , шіс.десятий

В  захис.ний , захис.ниця , полезахис.ний

Г  улес.ливо , підлес.ливість , Перелес.ник

Д  блис.нути , хрус.нути , якіс.ний

 

10. Орфографічну помилку ( велика – мала літера ) допущено в словах рядка :

А  гордіїв вузол , Гордіїв комп’ютер

Б  Довженкові фільми , Довженків сад

В  Почаївська Лавра , почаївська пам’ятка

Г  Шевченкове слово , шевченківська земля

Д  Золоті ворота , золотий фонд

 

11. З великої літери треба писати обидва слова у рядку :

А  Г(г)енерал  А(а)рмії

Б  А(а)кадемія   Н(н)аук

Б  Д(д)емократична  П(п)артія

Г  Є(є)вропейський  С(с)оюз

Д  Ш(ш)евченківська П(п)ремія

 

12. Позначте рядок , у якому всі іншомовні слова написано правильно :

А  гідромасаж , імобілізація , Кассандра , Ватт

Б  імітація , іподром , зуммер , ірреальний

В  інтер’єр , вар’єте , комп’ютер, Руж’є

Г  інтермецо , піца , бруто , бравісимо

Д  жюрі , амоній , аметист , реєстр

 

13. Позначте рядок , у якому допущені помилки  у вживанні

подвоєння приголосних  в іншомовних словах:

А  бароко , білль , долар , каса

Б  вілла , ванна , бравісимо , тераса

В  будизм , тона , маса , Таллін

Г  комісія , Калькутта , Ніцца , Марокко

Д  голландський , асоціація , ілюзія , нетто

14. Усі складні слова треба писати через дефіс у рядку :

А  гори/цвіт , двох/елементний , лорд/мер

Б  бас/гітара , віце/президент , важко/хворий

В  пів/Одеси , швидко/доступний , західно/український

Г  режисер/постановник ,  окислювально/відновний , мі /бемоль

Д лісо/промисловий , водо/очисний , ракета/носій

 

15. Позначте рядок , у якому в словах пропущений м’який знак :

А  гуцульський , квітонці , голці , сміятись

Б  онучечці , Харків , шістсот, дівчинці

В  корабельня , балабончик , цяцькатись , кузня

Г  Галинчин , женьшень , дівчиноньці , бриньчати

Д павутинці , тонший , ріжте , кобзар

 

 

Завдання 16 -19

 

Встановіть відповідності:

16.

    1 л.вада , л.міш , к.шеня

    2 ш.рокий , в.ликий , в.рба

    3 хлоп.ць , черв.нь , міт.л

    4 тр.вога , кр.шити , гл.тати

 

   А  слова , що мають ненаголошені - и-  в групах ри- , ли-

   Б   слова , що мають повноголосся

   В   слова , у яких –е- під час змінювання випадає

   Г  слова , у яких сумнівні ненаголошені можна перевірити                            

       наголосом

   Д  слова , у яких сумнівні ненаголошені не можна                                                             

       перевірити наголосом

 

17.

     1 вер.сень , тр.мтіти , ш.потіти

     2 м.нулий , бл.щати , л.ман

     3 б.гач , б.гатир , б.гаття

     4 г.луб , з.зуля , к.жух

 

     А  - е-

     Б  - а -

     В  -у -

     Г  - о-

     Д  - и -

 

18.

    1  дж.нси , д.симіляція , д.джей

    2 гол.андський , ір.еальний , ван.а

    3  ад.ютант , інтерв.ю , комп.ютер

    4 шин.йон , шампін.йон , порт.єра

 

    А  іншомовні слова , які пишуться за правилом   

         «дев’ятки»

    Б  іншомовні слова , які пишемо з –і-

    В  іншомовні слова , які пишемо з  -ь-

    Г  іншомовні слова , які пишемо з апострофом

    Д  іншомовні слова , у яких відбувається подвоєння

 

19.

    1  П(п)івденно/ З(з)ахідний

    2  З(з)ахідно /У(у)країнський

    3  суспільно /небезпечний

    4  Д(д)алекий  С(с)хід

 

    А  пишеться через дефіс

    Б  пишеться разом

    В  пишеться з малої літери

    Г  пишуться обидва слова з великої літери

    Д  пишеться окремо

 

Завдання 20- 24

1. Черв.як точить дерево , а сумління – душу. 2 Змерзнувши, Михайло поліз на пічь . 3. Ступаю твердо по своїй з.млі і слухаю св..ященну рідну мову. 4. Давила бархатна тиша. Чаїлись тіні в порт.єрі. 5. Під л.жачий камінь вода не тече.

6. Люби жит.я і дорожи кожною хв. линою. 7. В.сна л.дачого не любить , а голубить. 8. У вікно зазирає жорж.на.

 

20.  Знайдіть речення , у якому є іншомовне слово , яке пишеться за правилом «дев’ятки».

 

21. Вкажіть речення , що містить виділене слово , яке треба писати з –и-.

 

22. Вкажіть речення , у якому порушено орфограму «м’який знак».

 

23. Укажіть речення , у якому є слово , яке пишеться з апострофом.

 

24. Знайдіть речення , у якому є виділене слово , яке треба писати з м’яким знаком.