Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків української мови у 8 класі

№

Тема уроку

Дата

Примітки

Просте ускладнене речення. Речення з однорідними членами ( 5 годин + 1 година на повторення)

Однорідні члени речення (зі сполучниковим, безсполучниковим та змішаним зв’язком)

Поширені й непоширені однорідні члени речення. Смислові відношення між однорідними членами речення (єднальні, протиставні, розділові). Кома між однорідними членами речення

РМ. Ділові папери. План роботи. Складання плану роботи над проектом. Оформлення рубрик, стислих описів етапів роботи, аналіз результатів діяльності

Речення з кількома рядами однорідних членів. Однорідні й неоднорідні означення

Узагальнювальні слова в реченнях з однорідними членами (повторення й поглиблення)

Двокрапка й тире при узагальнювальних словах у реченнях з однорідними членами

РМ. Повідомлення на тему про мову, що потребує зіставлення й узагальнення матеріалу в науковому стилі (речення з однорідними членами, односкладні речення)

Речення зі звертаннями, вставними словами (словосполученнями, реченнями) ( 5 годин)

Звертання непоширені й поширені. Риторичне звертання. Виконання проекту «Роль і значення звертань у творах українського фольклору»

Вставні слова( словосполучення й речення)

Групи вставних слів і словосполучень за значенням

Розділові знаки при звертаннях і вставних словах.

Контрольна робота №3. Однорідні члени речення. Звертання. Вставні слова. Тестування

РМ. Інтерв’ю в публіцистичному стилі

Навчальне аудіювання. Складання переліку необхідних для вашої родини закупівель (продуктів харчування, промислових товарів тощо) на поточний місяць із використанням узагальнювальних слів при однорідних членах речення

Речення з відокремленими членами (13 годин)

Поняття про відокремлення. Читання мовчки і вголос тексту художнього стилю, що містить речення, ускладнені відокремленими членами

Відокремлення другорядні члени речення (також уточнювальні)

Розділові знаки при відокремлених членах речення

Відокремлені означення

Відокремлені означення. Створення висловлення-роздуму «Кого із сучасників я вважаю успішною людиною» з використанням відокремлених означень

Відокремлені прикладки

РМ. Контрольний стислий письмовий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості в художньому стилі (за складним планом)

РМ. Контрольний стислий письмовий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості в художньому стилі (за складним планом)

Відокремленні обставини. Складання допису дискусійного характеру до блога «Чи переможе книжку комп’ютер, а бібліотеку — Інтернет?» з використанням відокремлених обставин

Аналіз письмового переказу. Тренувальні вправи

Відокремлені додатки

Відокремлені уточнюючі члени речення. Створення висловлення «Родина — це вся Україна з глибоким корінням, високим гіллям» з використанням речень, ускладнених відокремленими уточнювальними прикладками зі словами на ім’я, на прізвище

РМ Контрольний письмовий твір-опис пам’ятки історії й культури на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі (з використанням відокремлених означень та обставин)

Ускладнене речення (розбір ускладненого речення). Аналіз письмового твору

Контрольна робота №4. Речення з відокремленими членами.Тестування.

Контрольний диктант.

Повторення в кінці року

Словосполучення й речення. Головні й другорядні члени речення Види речень. Розділові знаки в кінці речень

Види односкладних речень. Повні й неповні речення

Розділові знаки в простому реченні. Редагування словосполучень і речень, у яких допущено граматичні помилки

Підсумковий урок. Ораторська майстерність (мовна вікторина)