Орієнтовне календарно-тематичне планування з української мови

№з/п

Тема уроку

Листопад

1.

Іменник. Закінчення іменників жіночого роду в родовому відмінку однини.

Легенди, міфи. Поняття про легенду. Легенда «Роса». Переказ тексту.

2.

Легенда «Як виникли Карпати». Поділ легенди на частини. Переказ тексту.

3.

Закінчення іменників чоловічого роду в родовому відмінку однини. Робота з орфо- графічним словником. Вимова і написання слова футбол.

4.

Паралельні форми іменників чоловічого роду — назв істот у давальному й місцевому відмінках однини.

5.

Легенда «Чому пес живе коло людини». Складання запитань за змістом легенди. Ро-

бота з фразеологізмами.

6.

Закінчення іменників чоловічого та жіночого роду в орудному відмінку однини.

Народна колисанка «Засинальна-жартувальна».

7.

Закінчення іменників жіночого роду з основою на м’який приголосний в орудному відмінку однини.

8.

Відмінювання іменників у множині.

Поняття про міф. Міф «Як Бог створив чоловіка». Складання усного висловлення за змістом легенди.

9.

Міф «Нитка Аріадни». Робота з фразеологізмами. Складання есе із заголовком- фразеологізмом.

10.

РЗМ. Відтворення деформованого тексту. Легенда «Татарське зілля».

11.

Закінчення іменників у родовому відмінку множини. Написання слів узимку, влітку. Легенда «Чому Дощ іде, коли косять».

12.

Закінчення іменників у місцевому відмінку множини.

13.

Діагностична робота.

14.

Байки. Гумористичні твори. Леонід Глібов «Коник-стрибунець». Характеристика

персонажів; висловлення свого ставлення до вчинків персонажів. Читання байки за особами.

15.

Прикметник. Ознаки прикметника як частини мови. Написання слова спільнота.

16.

Зв’язок прикметників з іменниками. Петро Ребро «Баран-будівничий». Написання слова наполе́гливість.

17.

Прикметники-синоніми та прикметники-антоніми. Ольга Науменко «Яка хата, такий тин, який тато, такий син».

18.

Змінювання прикметників за родами та числами. Грицько Бойко «Бублики».

19.

Змінювання прикметників разом зі зв’язаними з ними іменниками за відмінковими питаннями.

20.

РЗМ. Твір-опис за картиною Івана Марчука «Місячна ніч».

Грудень

21.

Прикметники з м’яким кінцевим приголосним основи в різних відмінкових формах.

Євген Бандуренко «Чого не тоне пароплав». Інсценізація вірша.

22.

Визначення граматичної форми прикметника (рід, число, відмінок) за іменником,

з яким він зв’язаний. Написання слова посередині.

23–24.

Михайло Слабошпицький «Що ж буде з Костиком?». Вибіркове читання. Творчий переказ тексту.

25.

Правопис прикметників на -ський, -цький, -зький.

Зачарувала все зима. Сергій Гордієнко «Зима-художниця». Репродукція картини Сергія Шишка «Парк взимку». Порівняння вірша та репродукції картини.

26.

Уживання знака м’якшення перед закінченням  прикметників. Анатолій Камінчук

«Усі дерева в інеї».

27.

Леся Українка «Мамо, іде вже зима». Інсценізація вірша.

28.

Утворення форм ступенів порівняння прикметників. Написання слова температура.

29.

Відмінювання прикметників у множині.

30.

РЗМ. Детальний переказ тексту Зінаїди Грієвої «Як звірята Наталочці допомогли».

31.

Діагностична робота.

32.

Числівник. Ознаки числівника як частини мови. Леся Храплива-Щур «Лічилка».

33.

Уживання правильних форм числівників на позначення часу протягом доби.

Слухання колядки «Добрий вечір тобі, пане господарю». Написання слова мільйон.

34.

Вимова і написання числівників. Євген Шморгун «Друге теплó». Детальний переказ

тексту.

35.

Вимова і написання числівників 50, 60, 70, 80, 90, 100 у формі родового відмінка.

Написання числівників п’ятдесяти́ , шістдесяти́ , сімдесяти́ , вісімесяти́ .

36.

Діагностична робота.

37.

РЗМ. Складання новорічно-різдвяних привітань.

38–40.

Резервні уроки.