Оригінальні прийоми проведення уроків української мови

Оригінальні прийоми для проведення захопливих уроків української мови. Підготувала : Куянова Д. С.

Прийом навчання- це частина методу, окремий вид роботи викладача з учнями

Серед різноманіття прийомів для зацікавлення учнів,стимулювання в них мотивації до вивчення української мови, виділяю такі прийоми:

«Я обираю 500»На початку вивчення нової теми повідомте учням, що підсумкова контрольна робота буде проведена у незвичному форматі - у формі інтелектуального змагання. Їм буде представлено декілька категорій запитань, що згруповані за складністю та мають відповідну кількість балів. Наприклад, «Дієслово – 500», «Дієприкметник – 300» і так далі. Учні мають послідовно обирати тему, у межах якої вони отримують запитання, й надавати відповіді за обмежений час. А їхня оцінка залежатиме від кількості набраних балів. Цей прийом мотивуватиме їх до активної роботи на уроці та стимулюватиме займатись самостійно протягом вивчення нової теми.

Детективна роботаІдея цього прийому полягає в тому, що замість отримання оцінки за роботу, учням пропонується самостійно знайти власні помилки.

СЕРТИФІКАЦІЯ

«Нудні правила» - вид індивідуальної роботи з учнями, коли в цікавому форматі поданий матеріал, на який требазвернути увагу.

Речення-асоціація. У 8-Б класі до МІЖНАРОДНОГО ДНЯ ЗАХИСТУ ТВАРИН було проведено тематичний урок-гру «Побудуй речення»

Сьогодні на уроці ми дивилися цікаве відео про тварин.(Мощенський Д.)Цей пес схожий на собаку мого сусіда, який недавно приїхавз відпочинку.(Гончаров К.)3. Батьки не дозволяють мені заводити таку здоровенну собаку.( Чуба Л.)

1. Ого! Який здоровенний кіт!( Тисевич Г.)2. На стіні прикріплено різнокольорові листочки.( Щербаков Ж.)