Ознаки художнього та наукового текстів

Запам’ятай!

1 Побудуй текст-інструкцію до рухливої гри.

Готуючись до конкурсу “Найцікавіший рецепт”, запиши на окремому аркуші інструкцію приготування нескладної смачної страви. За потреби звернись до мами.

2 Прочитай текст. Це опис чи міркування? Підкресли речення, яке доводить твою думку. Спиши текст. Обкладинка – важлива частина книжки, її обличчя. На обкладинці друкуються прізвище автора, назва книжки. Обкладинка оберігає книжку, робить її красивою._______________Текст-міркування

3 Підкресли словосполучення, які доцільно використовувати у художніх текстах. Довге тіло, довжина тіла 15 см, сонячне проміння, проміння сонця, снігові замети, замети снігу, дубова кора, кора дуба, кущ калини, калина-красуня, твердий на дотик, білокора красуня, мов намистинки.

4 Розгадай ребуси.,, ,А,,імі = ив зал,бриль косааабрикосгрибімгрімк тіиоков залвокзал. Склади речення з одним зі слів.

Лл

Лл

,,,,,,нбетон. Замасковані словарянотебитавунотебзовонотебйивонотебчавушімзонотеб. Склади і запиши речення1 З5 блоки,3 виготовляють6 зводять2 бетону4 панелі,7 споруди

З М – НА ГОРОДІ РОСТЕ, А З Р – У ВОДІ ЖИВЕ. АКМР

Вправа. Прочитай текст. Визнач його тему та мету. Яке речення не відповідає темі та меті висловлювання? Придумай заголовок. Запиши текст. Який урочистий стоїть ліс у своєму осінньому вбранні! Дрімають дерева під останнім теплим промінням. Ось ніжно шепоче червонолистий стрункий клен. Поблизу великого пня вогнем палає горобина. У пишні шати вбралися велетні дуби. На полях, у садах, на городах збирають урожай. Осінь у лісі

Підсумок уроку