Педагогічна професія і особистість педагога.

Тема: Педагогічна професія і особистість педагога

План. 1. Професійна діяльність педагога. 2. Особистість вчителя в сучасних умовах.

Ота єОсвіта є запорукою майбутнього країни, важливою складовою їі національної безпеки. Саме тому кожна держава опікується проблемами освіти. Державна національна програма "Освіта. Україна XXI ст." визначила стратегію розвитку освіти, пріоритетні напрями та шляхи створення системи безперервного навчання і виховання для досягнення високих освітніх рівнів, забезпечення можливостей постійного духовного самовдосконалення особистості, формування інтелектуального та культурного потенціалу як найвищої цінності нації.

1. Професійна діяльність педагога. Професія педагога – одна із соціально найважливіших у сучасному світі. Від його зусиль, майстерності та компетенції залежить майбутнє суспільства. Педагогічна професія- це вид діяльності, змістом якої є навчання, виховання, освіта і розвиток підростаючого покоління. Основний зміст педагогічної професії становлять взаємини з людьми.

Унікальність та цінність професії вчителя в тому, що він передає знання новим поколінням накопичених людством, досвіду і культури, формує майбутнє дітей, допомагає зайняти своє місце у дорослому житті.

Жодна інша професія не ставить таких вимог до людини, як професія педагога, вчителя, вихователя. Педагог зобов'язаний бути яскравою, неповторною особистістю, носієм загальнолюдських цінностей, глибоких і різноманітних знань, високої культури; прагнути до втілення в собі людського ідеалу.  

Педагог повинен бути людиною з високим рівнем професійної культури, яка виявляється у здатності знаходити задоволення в праці; творчій діяльності, спрямованій на формування особистості учня; оволодінні культурною спадщиною, в особистих моральних якостях. Засвоєні педагогом культурні багатства втілюються в його діяльності, поведінці, у ставленні до світу та самого себе. Культура педагогічної діяльності— рівень виконання вчителем своїх професійних обов'язків.

2. Особистість вчителя в сучасних умовах.

Учитель допомагає формувати особу учня, закладає у нього правильні принципи, допомагає розкрити потенціал особистості,вчасно помітити здібності та професійно налаштувати його на шлях розвитку. Учитель- це професіонал, який не тільки повинен навчати дітей, але і сам здатний навчатися у своїх учнів.

Особливість сучасного вчителя визначається його ерудицією, високим рівнем культури. Той, хто хоче вільно орієнтуватися в сучасному світі, повинен багато знати.

Учитель завжди є наочним зразком для учнів, своєрідним еталоном вчинків і поведінки. Вчитель XXI століття це той, хто в першу чергу вміє знаходити спільну мову зі своїми учнями. Це означає, він повинен бути ідеальним психологом. Крім того, вчитель повинен йти в ногу з часом, бути різнобічною людиною, не обмежуватися лише сферою свого предмета.

Любов до своєї професійної праці — якість, без якої не може бути педагога. Складовими цієї якості є добросовісність і самовідданість, радість при досягненні результатів, постійно зростаюча вимогливість до себе, до своєї педагогічної кваліфікації.

Професійно необхідними якостями учителя є витримка і самовладання, терпіння та розуміння, бути вимогливим, мати почуття гумору , а найголовніше любити дітей.

Особистісні якості в учительській професії нероздільні з професійними: володіння предметом викладання, методикою викладання предмету, психологічна підготовка, загальна ерудиція, широкий культурний кругозір, педагогічна майстерність, володіння технологіями педагогічної праці, організаторські уміння і навички, педагогічний такт, педагогічна техніка, володіння технологіями спілкування, ораторське мистецтво та інші якості.

Учитель повинен бути сучасною інтелігентною людиною, обов'язково володіти новими технологіями. Тільки вчитель, котрий йде в ногу з часом, здатний зрозуміти своїх нових учнів і бути їм цікавим. Не бійтеся своїх помилок. Експериментуйте, шукайте і будьте самокритичні.

Ніжний дотик до особистості дитини є професійною якістю зразкового педагога. Зберігайте в собі людяність. Умійте бути дітьми. Сприймайте своє учительство як спосіб продовжити своє дитинство і зрозуміти своїх вихованців.

Вчіться самі, самовдосконалюйтеся. Нехай дитина, дивлячись на Вас, побачить, як можна вчитися.

Допомагайте і підтримуйте працю дитини, стимулюйте її творчі ідеї, готуйте до майбутнього динамічного життя, щоб згодом вона стала самостійною, творчою, впевненою в собі людиною!

Вірте в себе. Керуйте власним часом: того, хто запізнюється, карає життя. Винагороджуйте себе: Зробіть, доможіться - досягнете успіху! Діти цінують успішних людей і прагнуть бути такими ж.

А що стосується особистості вчителя, я переконана, сутність справжнього сучасного вчителя криється в самому слові «УЧИТЕЛЬ»: