Педагогічний консиліум. Підсумки стану адаптації до освітнього процесу учнів 5-х, 10-х класів.

       Адаптац я —це процес         ПОТРІБНО ЗНАТИ ДИТИНУ,

ЗНАТИ ЇЇ СИЛУ І СЛАБКОСТІ, до вимог нового БЕРЕЖНО ДОТОРКНУТИСЯ

пристосування ндив да                        ^{РОЗУМІТИ ЇЇ}

ДУМКИ,ПЕРЕЖИВАННЯ, середовища, умов життя ^{В. СУХОМЛИНСЬКИЙ}

ДО ЇЇ СЕРЦЯ… та д яльност .

НЕОБХІДНО ПАМ’ЯТАТИ:

ПЕРІОД АДАПТАЦІЇ ДО НАВЧАННЯ У 5-МУ КЛАСІ Є ОДНИМ ІЗ НАЙВАЖЧИХ ПЕРІОДІВ ШКІЛЬНОГО ЖИТТЯ.

СТАН ДІТЕЙ У ЦЕЙ ПЕРІОД З ПЕДАГОГІЧНОЇ ТОЧКИ

ЗОРУ ХАРАКТЕРИЗУЄТЬСЯ НИЗЬКОЮ ОРГАНІЗОВАНІСТЮ,НЕУВАЖНІСТЮ Й

НЕДИСЦИПЛІНОВАНІСТЮ НА УРОКАХ,ЗНИЖЕННЯМ ІНТЕРЕСУ ДО НАВЧАННЯ І ЙОГО РЕЗУЛЬТАТІВ;

ІЗ ПСИХОЛОГІЧНОЇ – ЗНИЖЕННЯМ САМООЦІНКИ, ВИСОКИМ РІВНЕМ СИТУАТИВНОЇ ТРИВОЖНОСТІ.