Перевірочна робота з теми Еволюція органічного світу.

Контроль знань 5  з теми Еволюція органічного світу (9кл.)

І рівень

Позначити правильні відповіді.

Запитання 1.

Елементарною одиницею еволюції є: 

а) організм     б) популяція     в) вид     г) екосистема

Запитання 2.

Оберіть елементарні чинники еволюції. 

а) спадкова мінливість      б) ізоляція     в) дрейф генів
г) природний добір     д) хвилі життя

Запитання 3.

У наслідок дивергенції виникають органи: 

а) аналогічні     б) гомологічні     в) ідентичні     г) рудиментарні

Запитання 4.

Способами видоутворення є: 

а) географічне (алопатричне)     б) гібридизація     в) поліплоїдія
г) екологічне (симпатричне)      д) хромосомна мутація

Запитання 5.

Рушійною силою еволюції Ч. Дарвін уважав 

а) внутрішнє прагнення організму до прогресу
б) зміни в організмі в результаті тренування органів
в) добір людиною організмів з найбільш корисними для неї ознаками
г) процес виживання організмів, найбільш пристосованих до умов існування

Запитання 6.

Прикладом рудиментів є  

а) зуби мудрості у людини
б) риюча кінцівка крота та плавець дельфіна
в) наявність апендикса в людини
г) «гусяча» шкіра
д) наявність тазових кісток у кита

Запитання 7.

Незворотний, спрямований історичний розвиток живої природи, що супроводжується змінами на всіх рівнях організації життя - це ...

а) біологічна еволюція     б) біологічна революція
в) біологічний прогрес    г) біологічне зростання

Запитання 8.

Характеристики еволюції:

а) незворотність     б) ритмічність      в) періодичність 
г) спадкова мінливість     д) видоутворення

Запитання 9.

Збереження обтічної форми у риб це приклад- 

а) рушійного добору     б) стабілізуючого добору
в) розриваючого добору       г) спадкового добору

Запитання 10.

Який фактор може стимулювати ріст чисельності популяції? 

а) збільшення народжуваності     б) зменшення смертності
в) біологічна ізоляція частини особин 
г) міграція особин з інших популяцій

Запитання 11.

Еволюційні процеси , які відбуваються на рівні популяцій та зумовлюють утворення нового виду, називають:

а) макроеволюція     б) мініеволюція     в) революція
г) мікроеволюція

Запитання 12.

Які зміни в будові людини відбулись в процесі еволюції? 

а) збільшення лицьового відділу черепа, зменшення мозкового
б) збільшення мозкового відділу черепа, зменшення щелеп
в) видовження нижніх кінцівок, вкорочення верхніх
г) виникнення мовного апарату     д) виражені надбрівні дуги
е) збільшення об'єму головного мозку     є) зміна форми кисті

ІІ рівень

Вставити пропущені слова:

Запитання 13

Наслідками еволюції є _________ організмів до умов середовища та  виникнення нових _________ 

Запитання 14

Крило птаха і крило метелика – це приклади _________ органів.

Запитання 15

Найбільш надійним та наочним  доказом еволюції є ____________

ІІІ рівень

Виправити помилки:

Запитання 16

Процес походження та еволюції людини має назву онтогенез.

Запитання 17

Поява статевого процесу - це приклад загальної дегенерації.

Запитання 18

Найдавнішими предками людини на сьогодні вважаються людиноподібні мавпи (шимпанзе, горили, орангутанги).

ІV рівень

Завдання 19

Поставити у відповідність основні погляди вчених:

А) Ж.Б.Ламарк            1. Види розвиваються завдяки природному добору.
                                      2. Накопичення дрібних, корисних змін призводить до                        .                                          виникнення нового виду.
                                      3. Види постійно змінюються через внутрішнє                              .                                          «прагнення до вдосконалення».
Б) Ч.Дарвін                  4. Пристосування мають відносний характер.
                                      5. В природі існують лише окремі особини, а не види.  
                                      6. Усі корисні зміни успадковуються нащадками. 

Запитання 20

Поставити у відповідність форми спадкового добору:

А) Стабілізуючий:        1. Змінює ознаку в певному напрямку при зміні умов.
                                        2. Рослини, що цвітуть або дуже рано, або дуже пізно.
Б) Рушійний:                 3.  Сприяє кільком різним нормам реакції.
                                        4.  Горобці із середньою довжиною крил.
В) Розриваючий:           5. Зберігає середні значення ознак у постійних умовах.
                                        6.  Копальні лапи у кротів або вовчків.