Перший урок- квест "Я люблю Україну"
Перший урок – квест для учнів 4 класу
Тема: Знай, люби, оберігай Україну – рідний край!
Мета:
- Розширити і поглибити знання учнів про Україну, формувати почуття належності до своєї країни, до її історії та традицій;
- Розвивати в учнів пам'ять, творчі здібності,критичне мислення та прагнення бути свідомим громадянином України, її патріотом;
- Виховувати любов до рідного краю, прагнення своєю працею примножувати здобутки українського народу.
Обладнання:мультимедійна дошка, презентація, вислови та плакати про Україну, малюнки про Україну, картки із завданнями, картки з буквами.
Хід уроку
І. Організація навчальної діяльності
1. Привітання (діти стають у коло, висловлюють свої сподівання на наступний рік, вчитель дає кожному медальйон підтримки.)
2. Вітання з Днем знань
- Дорогі діти! Ось і пролунав дзвоник, проголосивши початок нового навчального року. Я хочу всіх вас із цим привітати і бажаю підкорити нові вершини знань, зустріти добрих і надійних друзів та досягти омріяної мети.
- Отже, ми починаємо наш перший урок.
ІІ. Повідомлення теми і завдань уроку
1. Гра «Шифрувальник» (слайд)
- Про що буде йти мова на сьогоднішньому уроці, ви дізнаєтесь із зашифрованого речення.
айЗн, биюл, гарійбео нуїраУк – йинідр йарк!
( Знай, люби, оберігай Україну – рідний край!) Учні відповідають.
- Як ви вважаєте, про що піде мова на уроці?
- Як ви розумієте значення цього вислову? (Учні дають відповіді).
- А як ви ставитесь до своєї Батьківщини?
2.Асоціативний кущ (слайд)
- Які почуття викликає у вас саме слово Україна? Давайте складемо асоціативний кущ. (Відповіді дітей.)
Радість вірність гордість бережливе ставлення
повага смуток
єдність
любов
впевненість відвертість щирість
ІІІ. Мотивація навчальної діяльності
- Саме такими почуттями наділений патріот – людина, яка любить свою Батьківщину, йде на подвиг за неї, віддана своєму народові.
- Кожен народ любить свою Батьківщину, робить усе для процвітання своєї держави, для її слави, свободи, незалежності.
- Для того щоб бути справжнім патріотом, потрібно вивчати рідний край, знати його історію, любити свою землю, природу, людей та все те, що ви щойно сказали.
- Тому будьте старанними, активними і наполегливими, тільки разом ми подолаємо цей шлях. А знання, які ви отримаєте допоможуть вам гідно нести звання українець, залишать в серці хоча б малесеньку краплину любові до нашої Батьківщини.
- Діти. Батьківщина – це наша сім’я і вдома, і в школі. Нашій шкільній сім’ї виповнилося 3 роки. За час літніх канікул наші літні іменинники святкували свій день народження. Давайте їх привітаємо і зарядимося гарним настроєм!
ІV. Осмислення та усвідомлення матеріалу уроку
- Сьогодні у нас незвичайний урок - урок – квест. Зараз клас об’єднається у 6 груп і буде виконувати завдання. За кожне правильно виконане завдання група отримає букву, а виконавши всі завдання правильно, кожна група зможе скласти слово з цих букв. А в кінці уроку об’єднаєте слова у вислів.
- Зараз привітаємо наших іменинників. Цю гру присвячуємо їм. (Музична хвилинка)
- (групи отримують букву)
- Виконуючи завдання квесту ми систематизуємо свої знання, ще раз переконаємось, яка чудова і унікальна наша Батьківщина. Вирушаємо у подорож Україною, щоб дізнатися якими саме скарбами володіє наш народ.
- Знайомство з планом уроку
|
№1 1. Символи України 2 .Мальовнича Україна 3. Ігрова станція 4. Що в Україні най-най…? 5. Подорож містами України 6. Видатні куточки нашої Батьківщини |
№ 4
|
|
№2
|
№ 5
|
|
№3
|
№ 6
|
Сьогодні на уроці ми працюватимемо за такими маршрутами:
Налаштування на роботу – долонька позитиву.
Зараз я пропоную вам скласти пазли. Якщо ви її правильно складете, то отримаєте букву та маршрут . Поки учні виконують завдання, звучить пісня про Україну на вибір вчителя. Перевірка виконаного завдання.
Символи України
Ваше завдання розв’язати кросворд
Мальовнича Україна
Чарівна і квітуча наша рідна земля. На даній станції потрібно розмалювати карту – оберіг. Ваше завдання розфарбувати частину розфарбовки, яка позначена квіточкою певного кольору вашої групи.
Ігрова станція
Ваше завдання скласти пазл
Що в Україні най-най…?
Необхідно дописати речення на картках.
Найвища гора України - ______________
Найбільше море, що омиває Україну, ______________
Найбільшою річкою є _____________
Найглибшим озером є _____________
Найстаріше дерево в Україні ________
Найбільшим звіром є ______________
Найвищим птахом є _______________
Найбільший літак - ________________
Найбільші міста України -________________________________________________
Подорож містами України
- Ваше завдання позначити маршрут подорожі Україною, що пролягає через міста, назви яких мають:
два склади(Рівне – Київ – Суми – Харків – Луганськ – Донецьк – Дніпро –Херсон)
три склади(Чернівці – Ужгород – Тернопіль – Хмельницький – Житомир – Вінниця – Чернігів – Черкаси – Одеса – Полтава )
чотири склади(Кіровоград (Кропивницький) – Миколаїв – Запоріжжя – Сімферополь - Дніпропетровськ (Дніпро))
- Необхідно відвідати якнайбільшу кількість міст нашої держави.
Учні виконують завдання. Перевірка виконаного завдання.
Видатні куточки нашої Батьківщини
- Поєднати видатні куточки нашої Батьківщини з містами, де вони розташовані.
Перевірка виконаного завдання.
Гра «Знайди слово»
Для того, щоб отримати додаткову букву наступна гра.
- Знайти у рядках букв назви рослин, що входять в український віночок.
1 група
ЯКЛЮБИСТОКТОЗИМІ БМАЛЬВАКИВАМАКТР
2 група
УВЮББЕЗСМЕРТНИКЬ РОМАШКАІТДЕРЕВІЙ
3 група
ЗВЯБЛУНЯНТРОЯНДА МАСВОЛОШКИЮЛДЖГИ
(Любисток, мальва, мак, безсмертник, ромашка, деревій, яблуня, троянда, волошки). (слайд)
Молодці!Отримання букв.
- Спробуйте скласти вислів із букв. Чого на вашу думку не вистачає?
(відповіді дітей)
Дерево бажань.
Для того, щоб отримати останній елемент із вислову, необхідно кожній команді на стікерах написати 3 побажання іменинникам та нашій любій Україні та розмістити на дошці.
V. Підсумок уроку (слайд)
- Ось і підійшов до завершення наш урок. Напевне, всі ви зрозуміли, на якій унікальній землі ми живемо. Ми переконалися, що про країну, де народилися і живемо, необхідно знати якомога більше. Її потрібно любити, шанувати, також поважати звичаї та традиції. А знання, отримані в школі, допоможуть нам принести користь Вітчизні в майбутньому.
- Отже, нехай палає і не згасає в наших серцях любов до України. Ви майбутнє України.
Любіть Україну, як сонце, любіть,
Як вітер, і трави, і води.
Красу її, вічно живу і нову,
І мову її солов’їну.
Всім серцем любіть Україну свою –
І вічно ми будемо з нею!
про публікацію авторської розробки
Додати розробку