Перший урок "ЗБЕРЕЖЕМО ПРИРОДУ І БАТЬКІВЩИНУ СВОЮ!" (для учнів 3 класу)

ЗБЕРЕЖЕМО ПРИРОДУ І БАТЬКІВЩИНУ СВОЮ!

(для учнів 3 класу)

Мета: поглибити знання учнів про нашу державу – Україну; формувати національну свідомість школярів; розвивати пізнавальні інтереси учнів, увагу, мислення, уміння працювати з картою; виховувати любов до України, повагу до її минулого і сучасного, шанобливе ставлення до символів держави.

Обладнання: карта України, вислови про Україну, державні символи України, таблиця «Народні символи та обереги», фотоколаж «Це наше, і  це моє», пазли «Батьківщина – це…», відеопрезентація.

Хід уроку

І. Організаційний момент

Добрий день, мої любі діти!

Ви підросли й змужніли у нас. Будемо вчитись, дружити, радіти Й називатися вже 3 клас.

Я сьогодні вас щиро вітаю

В нашій школі, у дружній сім‘ї І міцного здоров‘я бажаю

Щастя й радості, любі мої.

Діти, поверніться один до одного й усміхніться, а тепер візьміть свої усмішки в долоньки та подаруйте їх своїм товаришам. Отже, з усмішками, гарним настроєм ми розпочинаємо сьогоднішній урок.

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів

1. Очікування.

Давайте дамо рекламу уроку.

Урок буде: Ми будемо:

цікавим, добрим, дисципліновані, продуктивним, повчальним,              творчі, уважні, зібрані, творчим, чарівним.              активні, працьовиті.

2. Інтерактивна вправа «Вузлик». Розсипались «слова-камінчики». Складіть девіз уроку із розсипаних слів: (Добре того навчати, хто хоче все знати.)

А ви хочете все знати?

Я рада, що в мене так багато розумників, які хочуть все знати.

Сьогодні у нас незвичайний урок,

Сьогодні ми зробимо ще один крок,

В країну  прекрасну, в країну чудову,

Що нас так чекає й збагачує мову.

ІІІ. Повідомлення теми та мети уроку 

1. Інтерактивна вправа «Дешифрувальник» (Україна)

Лунає пісня Тіни Кароль «Україна – це ми» з презентацією.)

2. Перевірка завдання.

Як називається наша Батьківщина? (Україна).

 Тема сьогоднішнього уроку «Україна – наша Батьківщина» ІV. Вивчення нового матеріалу

1.   Розповідь учителя.

Учитель. У кожної людини є Батьківщина – країна, де вона народилася, де народилися і дідусь, і татусь, і матуся, і всі ми. Кожна людина пишається своєю рідною країною. Я пишаюся своєю Україною, бо:

2. Пісня «Україна –це я!»

24 серпня – особливий день в історії нашої держави. Цього дня 27 років тому було проголошено незалежність України.

Україна – суверенна і незалежна, демократична і правова країна. Знаходиться Україна в центрі Європи. Площа країни близько 604 тисяч кв. км. Чисельність наявного населення в Україні становить понад 42 млн. осіб.

Країна займає 32-е місце у світі за чисельністю населення, 47-ме за територією. Україна володіє найбільшою територією з держав, що знаходяться в Європі. Її кордони межують із сімома країнами світу. (Робота з картою.)

Із півдня Україну омивають два моря: Чорне та Азовське. В Україні є гори – Карпати та Кримські гори, велична і могутня річка Дніпро, що протікає через усю Україну та впадає в Чорне море.

3. Практична робота. (Робота з картою.)

А чи знаєте ви скільки областей в Україні?

На території України є 24 області і Автономна Республіка Крим.

Найменша область України за площею – Чернівецька, її площа сягає – 8097 км². Найбільша область України за площею – Одеська, її площа сягає 33310 км².

4. Складання пазлів «Області моєї держави»

-- Яке місто є столицею нашої держави?

--Яка головна вулиця столиці України?

Знайте, що вулиця Хрещатик найкоротша вулиця, її довжина лише 1225 м. Водночас вона одна із найширших і найкрасивіших у світі. Наша рідна Україна, наша Батьківщина має свою землю, свою мову, культуру, звичаї, традиції, а також неповторні державні символи.

Крім державних символів, Україна має ще й національні рослинні символи та обереги. Давайте назвемо їх.

V. Закріплення вивченого матеріалу

1. Інтерактивна вправа «Кубування».

• Якими морями омивається Україна?
• Яке місто є столицею України?
• Які гори розташовані на території України?
• Які державні символи України ви знаєте?
•       Який транспортний літак найпотужніший у світі?(«Літак «Мрія» АН-225) У листопаді 2004 року  внесений  у «Книгу рекордів Гіннеса» за його 240 рекордів.

• Який найдовший у світі музичний інструмент?( «Трембіта»)  Трембіта – рекордсменка, її внесено у «Книгу рекордів Гіннеса». Вона завдовжки – 8 метрів, а важить лише півтора кілограма.
•       Яка мелодія дарує різдвяний настрій? «Щедрик» – це найдавніша з відомих мелодій у світі, вона звучить по всій планеті вже більше ста років.

2.     Поетична хвилинка. Складання вірша про Україну.

Сьогодні про нашу Україну говорять учні в усіх містах і селах. Зараз ви станете на хвилинку поетами, ми колективно складемо вірш. Я буду читати початок, а ви продовжіть рядок:

На землі великій є одна країна:

Гарна, неповторна, мила … (Україна). І живуть тут люди добрі, працьовиті,

І скажу, до речі, ще й … (талановиті). Землю засівають і пісні співають,

На бандурі грають і вірші … (складають). Щоб жила й раділа кожная родина,

Щоб була щаслива наша … (Батьківщина)! Молодці, ви справилися із завданням!

Напевне, усі ви зрозуміли, що ми живемо на унікальній землі. Ми маємо чим пишатися і чим гордитися.

VІ. Підсумок уроку

1. Інтерактивна вправа «Мікрофон».

Продовжіть речення «Після цього уроку я знаю, що …».

2.  Практична робота.

• Чи любите ви свою Батьківщину? Чому ви її любите?
•                                   А як вигадаєте, чим людина відчуває любов?  Складіть із своїх долоньок серце. Молодці.

Так, ми всім серцем повинні любити свою країну – Україну.

 (Діти прикріплюють сердечка навколо карти України.)

 (Презентація «Україна – на спільний дім».)

Пролунав уже дзвінок –

Закінчився наш урок.

Дуже ви були старанні.

Отже, всі ви – учні гарні.

І за труд ваш на уроці

Вам подякувати хочу!