Перший урок "Здрастуй, любо школо!"

Перший урок «Здрастуй, люба школо!»

Хід заходу:

1. Вступна частина (5 хвилин):

Привітання: Учитель вітає учнів з початком навчального року. Коротка промова про нові можливості, знання та дружбу, які чекають у школі.

«Доброго дня, дорогі діти!

Я щиро рада сьогодні бачити ваші усмішки й сяючі очі в цьому класі. Сьогодні – особливий день. Це не просто перший день навчального року, це день, коли ми разом відкриваємо нову сторінку нашої спільної історії.

Школа – це місце, де ви не лише здобуваєте знання, а й навчаєтеся бути друзями, підтримувати одне одного, знаходити відповіді на складні запитання і, найголовніше, пізнавати себе. Кожен із вас має унікальний талант, свої сильні сторони, які зроблять цей світ кращим. І саме тут, у школі, ми разом будемо відкривати ці скарби.

Цей рік принесе вам багато нового: цікаві уроки, веселі перерви, захопливі подорожі у світ науки, літератури та мистецтва. Але школа – це не лише про навчання. Це також місце, де народжуються найміцніші дружби і залишаються спогади на все життя.

Давайте зробимо цей рік незабутнім для кожного з нас. Хочу, щоб ви завжди пам’ятали: тут, у нашому класі, ми одна команда. Ми підтримуватимемо один одного, разом долатимемо труднощі та радітимемо успіхам кожного.

Тож сьогодні я запрошую вас у цю захопливу подорож. Давайте разом дізнаватися, творити, дружити й радіти кожному дню, який нам подарований. Бо школа – це не просто місце, це велика дружна родина, де ми всі важливі і особливі.

З новим навчальним роком, дорогі діти! Попереду нас чекає безліч відкриттів і чудових миттєвостей!»

Криголам: Учитель пропонує учням зображення з героями в різному емоційному стані з завданням знайти сегед героїв себе та прокоментувати свій вибір.

2. Гра «Асоціації» (10 хвилин)

На дошці написане слово «Школа».

Учні по черзі називають асоціації до цього слова , наприклад, «знання», «друзі», «уроки», «канікули» і записують їх на дошці. Гра командна, реремагає команда

, яка напише більше асоціацій.

Обговорення найцікавіших відповідей, акцент на позитивних сторонах шкільного життя.

3. Обговорення: «Правила успішного школяра» (10 хвилин)

Учитель демонструє список правил успішного школяра :

Пам’ятай: не помиляється лише той, хто нічого не робить!

Уважно слухай пояснення вчителя;

Запитуй про незрозуміле;

Не зупиняйся на досягнуттому;

Висловлюй власну думку;

Будь наполегливим.

Разом із класом обговорюються правила: які з них найважливіші? Чи є щось, що хотілося б додати?

4. Створекння правил класу (10 хвилин)

         Учням пропонується уявити ситувцію, в якій їм потрібно дати такі поради молордшим школьорам, які приведуть їх до успіху.

Після обговорення учні складають спільний mind-map правил класу. Використовуються ключові слова або малюнки.

(наприклад, бути відповідальним, підтримувати друзів, виконувати домашні завдання, поважати інших).

5. Гра-знайомство «Долоньки» (15 хвилин)

Кожному учневі роздається вирізана з паперу долонька.

На долоньці: учні пишуть своє ім’я.

На пальчиках: вони записують свої риси характеру (наприклад, «дружелюбний», «відповідальний», «цікавий»).

Учні по черзі презентують свої «долоньки» класу. Це допоможе краще познайомитися.

6. Створення прапора класу (15 хвилин)

Учитель пропонує створити прапор класу.

Етапи роботи:

По периметру великого аркуша ватману приклеюються «долоньки», які учні зробили раніше.

Усередині залишається простір для малюнків або записів спогадів про щасливі події класу (наприклад, «перша спільна екскурсія», «улюблений урок»).

Діти разом заповнюють прапор малюнками, символами або написами, які характеризують їх клас.

7. Підсумок уроку (5 хвилин)

Учитель підводить підсумки: обговорює, що учні дізналися про своїх однокласників, наголошує на важливості дружби та співпраці в класі.

«Ось і добіг до кінця наш перший урок цього навчального року. Сьогодні ми з вами почали новий етап, заклали основу для того, щоб цей рік став особливим, наповненим цікавими відкриттями, досягненнями та спільними радощами.

Мені дуже приємно було бачити, як ви працювали разом, ділилися своїми думками й враженнями. Я впевнена, що наш клас стане справжньою командою, де кожен почуватиметься важливим і потрібним.

Подивіться на наш прапор класу, на ці долоньки. Вони символізують кожного з вас, вашу унікальність і особливість. Я вірю, що разом ми створимо багато теплих і щасливих спогадів, які заповнять цей прапор подіями, що залишаться з нами назавжди.

Хочу побажати вам, щоб кожен день у школі приносив вам радість і гордість за себе. Не бійтеся мріяти, помилятися і намагатися знову, бо саме так ми всі ростемо й стаємо кращими.

Дякую вам за цей чудовий початок! Нехай цей день залишиться у вашому серці, як символ гарного старту. До зустрічі на наступному уроці, мої любі учні. Разом ми здолаємо всі вершини!

І наостанок хочу сказати: пам’ятайте, я завжди поруч, щоб допомогти, підтримати й порадіти вашим успіхам. Гарного вам дня і натхнення на весь навчальний рік!»

На завершення всі разом фотографуються з прапором класу.

Такий захід не лише допоможе дітям познайомитися, а й створить атмосферу довіри, підтримки та дружби в класі.