Перспективне планування середній дошкільний вік

День тиж-ня, дата

Тема

дня

Ігрова діяльність

Навчальна діяльність

Рухова діяльність

Б-к/г "Будинок для зими"

Д/г "Зима" (187, пл.з.)

Д/г "Буває - не буває"  (186, пл.з.)

1. Ознайомлення з соціумом

"Зимові явища в природі" (48, довк.)

II пол.дня

ППД

"Зима-чарівниця" (101, абетка)

2.Фізкультура (за планом фіз.кер.)

Р/г "Знайди свій будинок";

Р/г "Горобчики і кіт",

Р/г "Баба Віхола"

Д/г "Кольори зими"

Д/г "Коли це буває?"

1. Логіко-математичний розвиток

"Просторові відношення :довгий, короткий. Порівняння предметів за кольором, формою, розміром." (37)

2. Музичне (за планом муз. керівника)

II пол.дня

СХД "Снігова гілочка"

Фіз-ра на св. повітрі

Р/г "Знайди собі пару",

Р/г "Пташки і кіт",

Р/г "Хто далі кине сніжку",

Н/г "Мороз і піч"

Д/г  "В яких казках живе зима?"

Д/г  "Що для чого потрібно?" (187. пл.з.)

Сюжетно-рольова гра "Лікарня"

1.Мовленнєвий розвиток "Здраствуй, зимонько-зима" (72,75 Сух;147 Кут, 124 - 2ч)

2.Ліплення

"Ялинка"(27, яковл., 181, 1ч.)

Піший перехід до зимових дерев

Р/г "Знайди і промовчи",

Р/г "Передай рукавичку",

Р/г "Спіймай сніжинку",

Р/г "У ведмедя у бору"

Д/г "Що змінилося?"

 Д/г "Порахуй сніжинки"

2. Комплексне (природа + мовлення)

 "Чарівні перетворення" (49 -2ч.)

II пол.дня

Малювання

 "Зимова казка" (2, ланіна 2ч.)

1. Фізкультура (за планом фіз.кер.)

Р/г "Знайди свій будинок";

Р/г "Горобчики і кіт",

Р/г "Баба Віхола"

Д/г "Зима - добре, зима - погано"

Д/г  "Картинки з чарівної торбинки"

1.Інтегроване (соціум + природа + малювання)

"Чарівні намистинки" (67. 1ч)

2.Музичне (за планом муз. керівника)

II пол.дня

Народознавство  "Зимові свята"

Фіз-ра на св. повітрі

Р/г "Знайди собі пару",

Р/г "Пташки і кіт",

Р/г "Хто далі кине сніжку",

Н/г "Мороз і піч"

Пізнавальна діяльність

Художньо-творча діяльність

Трудова діяльність

Комунікативна діяльність

Спостереження:

- за змінами в природі;

- за птахами;

- за сніжинкою

Розгляд ілюстрації "Зимові явища природи"

 Робота над змістом вірша І.Сурикова "Перший сніг" (194, пл.зал.)

- складання іграшок  після гри;

- самостійне одягання і роздягання після прогулянки;

- годування рибок

Пальчикова вправа «Падає сніг»

М/в "Сніг який?"

М/в "Де заховався звук"

Спостереження:

- за працею двірника;

- за погодою;

- за вітром

ПДД "Сніг" (189, пл.зал.)

Розвага (вихов.)

"Зима чарівниця до нас завітала"

Робота над змістом вірша Л.Куліш-Зінків «Вранці біля хати» (4, до нас прийшла зима)

- протирання пилу на дитячих меблях;

- складання речей в шафах;

- підставляння стільчиків до столів

Роздум "Улюблені кольори зими"

М/в "Летять сніжинки" (186, пл.з.)

М/в "Сніговий ланцюжок" (спільнокореневі слова)

Спостереження:

- за станом неба;

- за деревами;

- за явищами природи

Читання оповідання В.Сухомлинського "Хлопчик і сніжин-ка" (199, пл.зал.)

  - розставити сервет-ниці до сніданку;

- складання будіве-льного матеріалу;

- поливання кімнатних рослин

Робота над чистомовками про зиму (198, пл. зал. 21, ігрові зан. з р.м.)

М/в "Назви нове слово"

М/в  "Плещемо в долоні"

Спостереження:

- за горобиною;

- за птахами біля годівнички;

- за вечірнім небом

Обговорення зимових прикмет

Імпровізація вірша  "Білесенькі сніжиночки"

Вивчення вірша П.Воронька "Кожушок" (196, пл.зал.)

- протирання листочків кімнатних рослин;

- складання спортивної форми;

- складання книг в бібліотечці

Складання описової розповіді за ілюст-рацією "Зима чарів-ниця до нас завітала"

М/в  "Впіймай звук"

М/в "Заміни іншим словом"

Спостереження:

- за квітами в куточку природи ;

- хвилинка милування  пейзажем;

- за явищами природи

Відгадування загадок про зимові явища природи (196, пл.,зал.)

- допомога при підготовці до заняття;

- складання взуття на поличці;

- миття іграшок

Переказ оповідання В.Сухомлинського "Як дзвенять сніжинки?"

М/в "Вітер - вітерець"

М/в "Що я бачу взимку?"

День тиж-ня, дата

Тема

дня

Ігрова діяльність

Навчальна діяльність

Рухова діяльність

Б-к/г "Наш дитсадок"

Д/г "Добре - погано"

Д/г "Допоможемо ляльці зібратися на прогулянку" 

1. Ознайомлення з соціумом

"Добре словечко гріє сердечко" (109, комплексні)

II пол.дня

Валеологія  "Дружимо із чистотою" (19, валеол.)

2.Фізкультура (за планом фіз.кер.)

Р/г "Зайці і вовк",

Р/г "Знайди свій будинок",

Р/г "Передай м'яч"

Д/г "Попроси іграшку"

Д/г "Оціни вчинок"

1. Логіко-математичний розвиток

"Порядкова лічба. Часові відно-шення:раніше, пізніше, потім" (39)

2. Музичне (за планом муз. керівника)

II пол.дня

СХД  "Сніжинка для друга"

Фіз-ра на св. повітрі

Р/г "Не наступи",

Р/г "У лісочку на горбочку",

Р/г "Горобчики",

Р/г "Знайди, де заховано"

Д/г  "Чарівна торбинка"

Д/г  "Наведемо лад"

Сюжетно-рольова гра "Дитячий садок"

1.Мовленнєвий розвиток

"Хто дбає, той і має" (46, Сухар)

2. Аплікація

"Светри для сестричок"(9. яковл.1ч.)

Піший перехід до шкільного подвір'я

Р/г "Хто вийшов",

Р/г "Не замочи ніг",

Р/г "Діти в лісі",

Р/г "Влуч у коло"

Д/г "Яка картинка зайва?"

 Д/г "Добрі та погані казкові герої"

2. Комплексне (природа + мовлення)

"Подорож до казки"  (321, 472 Усі Днз)

II пол.дня

Малювання "Два жадібних ведмедики" (30, ал.№2)

1. Фізкультура (за планом фіз.кер.)

Р/г "Зайці і вовк",

Р/г "Знайди свій будинок",

Р/г "Передай м'яч"

Д/г "Скільки?"

Д/г  "Кулька, що подорожує"

1.Інтегроване (соціум + природа + малювання)

"Добро завжди перемагає" (136. 2ч.)

2.Музичне (за планом муз. кер.)

II пол.дня

Соціально-моральний розвиток " Обговорення оповідання В.Сухо-млинського "Намисто з чотирма променями" (25, абетка чеснот"

Фіз-ра на св. повітрі

Р/г "Не наступи",

Р/г "У лісочку на горбочку",

Р/г "Горобчики",

Р/г "Знайди, де заховано"

Пізнавальна діяльність

Художньо-творча діяльність

Трудова діяльність

Комунікативна діяльність

Спостереження:

- за ялинкою;

- за одягом перехожих;

- за вечірнім небом

Розгляд ілюстрацій

 Слухання віршів:

 М Познанської «Новачок Тарас», В.Багірової «Новенька»

- сервірування столів до сніданку;

- самостійне одягання і роздягання після прогулянки;

- підставляння стільчиків

Бесіда за ілюстрацією "Добре діло роби сміло" (56, зан. етики)

М/в "Скажи навпаки"

М/в "Впіймай звук"

Спостереження:

- за кущами;

- за погодою;

- за вітром

Читання   оповідання В. Сухомлинського "Хіба так граються".

Розвага (музична)

"Ялинковий сюрприз"

 (новорічне свято)

Вивчення мирилок

- підготовка матеріалу до заняття;

- підмітання доріжок на майданчику;

- годування рибок

Обговорення правил поведінки під час гри

М/в "Скажи лагідно"

М/в "Продовж речення"

Спостереження:

- за працею няні;

- за сонечком;

- за змінами в природі.

Обговорення прислів'їв про працю

Читання оповідання А.Григорук  "Хочеш бути щасливим - не будь лінивим" (12. школа доброти)

 - поливання кімнатних квітів;

- складання взуття на поличці;

- миття стільчиків

Переказ оповідання В.Сухомлинського "Ледача подушка" (236, дж.д.)

М/в  "Заміни іншим словом"

М/в "Плещемо в долоні"

Спостереження:

- за працею двірника;

- за горобиною;

- за погодою

Гра-привітання «Станемо разом ми у коло».

Читання та обговорення казок

- протирання пилу на дитячих меблях;

- підгодовування птахів;

- прибирання постелі  після сну

М/в "Назви слово на заданий звук"

М/в "Один - багато" (слова в множ.)

Спостереження:

- хвилинка милування зимовим пейзажем;

- за синичкою;

- за станом неба

Гра-драматизація за твором Н.Забіли "Зайчикова хатка"

Руханка "Хвилинка доброти"

- складання будівель-ного матеріалу;

- підставляння стільчиків;

- миття іграшок

Складання розповіді на тему "Милосердя. Чому люди повинні бути милосердни-ми?" (78, Білан)

М/в "Добери слово" (підбір однокор. слів )

М/в "Де заховався звук?"

День тиж-ня, дата

Тема

дня

Ігрова діяльність

Навчальна діяльність

Рухова діяльність

Б-к/г "Диванчик для звірят"

Д/г "Чий хвіст?"

Д/г "Кого не стало?"

1.Ознайомлення з соціумом

"Птахи взимку" (69. 1ч.)

II пол.дня

ПДР

"Сорока в гостях у малят" (26, пдр)

2.Фізкультура (за планом фіз.кер.)

Р/г "У лісочку на горбочку",

Р/г "Горобчики",

Р/г "Знайди, де заховано"

Д/г "Скільки?"

Д/г "Кого не стало?"

1. Логіко-математичний розвиток

"Просторові відношення: глибо-кий, мілкий. Порядкова лічба" (42)

2. Музичне (за планом муз. керівника)

II пол.дня

СХД "Подарунок для Миколая"

Фіз-ра на св. повітрі

Р/г "Знайди і промовчи",

Р/г "Передай рукавичку",

Р/г "Спіймай сніжинку",

Р/г "У ведмедя у бору"

Д/г "Зимуючі птахи"

 Д/г "Нагодуємо птахів"

Сюжетно-рольова гра "Лісові друзі у нас в гостях"

1.Мовленнєвий розвиток

" Горобчик - славний хлопчик " (107,сух. 69-   1ч.)

2.Ліплення

 "Прилітайте в гості до годівнич-ки" (88, ликова)

Піший перехід до спортивного майданчика

Р/г "Знайди собі пару",

Р/г "Пташки і кіт",

Р/г "Хто далі кине сніжку ",

Н/г "Мороз і піч"

Д/г  "Що змінилося?"

Д/г  "Де чий хвіст?"

2. Комплексне (природа + мовлення)

"Хто як зимує" (61. довк, 33, ігнат)

II пол.дня

Малювання "Зайчик"(22, ал.№2; 197, 2ч.)

1. Фізкультура (за планом фіз.кер.)

Р/г "У лісочку на горбочку",

Р/г "Горобчики",

Р/г "Знайди, де заховано"

Д/г "Хто де живе і що їсть?"

Д/г  "Хто зайвий"

1.Інтегроване (соціум + природа + малювання)

"Де звірятам зігрітися взимку" (папка,.)

2.Музичне (за планом муз. керівника)

II пол.дня

Соціально-моральний розвиток

Обговорення вірша Л.Українки "Мамо, іде вже зима" (140, 1ч.)

Фіз-ра на св. повітрі

Р/г "Знайди і промовчи",

Р/г "Передай рукавичку",

Р/г "Спіймай сніжинку",

Р/г "У ведмедя у бору"

Пізнавальна діяльність

Художньо-творча діяльність

Трудова діяльність

Комунікативна діяльність

Спостереження:

- за змінами в природі;

- за птахами;

- за вечірнім небом

Читання оповідання О.Копиленка "Їдальня для птахів"

Гра-імпровізація "Пташка шукає їжу"

Робота над змістом вірша Д.Білоуса "Снігурі"

- протирання пилу на дитячих меблях;

- складання речей в шафах;

- підставляння стільчиків до столів

М/в "Опиши птаха"

М/в "Де заховався звук?"

Спостереження:

- за рибками в акваріумі;

- хвилинка милування пейзажем;

- за явищами природи

ПДД "Лід тане у воді" (189, пл. зал.)

Розповідь вихователя "Життя риб взимку"

Розвага (фізична)

« Ігри зі сніжками» -/Безпека життя/

- годування рибок;

 - складання іграшок  після гри;

- поливання кімнатних рослин;

Пальчикова вправа "Риболов" (79, Сухар)

М/в "Один - багато"

М/в "Добери слово" (підбір однокорене-вих слів)

Спостереження:

- за воронами;

- за птахами біля годівнички;

- за вітром

 Обговорення прикмет про зимуючих птахів (304, пл.з.)

Ознайомлення з легендою "Святий Миколай"

Робота над змістом вірша Я.Вільшанко "Святий Миколай іде"

Розгляд ікони "Святий Миколай"

  - допомога няні у сервіруванні столів до сніданку;

- підгодовування птахів;

- миття іграшок

Складання розповіді з власного досвіду "Як я взимку допомагаю птахам"

М/в "Великий -малий" (пестливі слова)

М/в "Скажи чий?" (присв. прикм.)

Спостереження:

- за синичками;

- за ялинкою;

- за явищами природи

Ознайомлення з приказками та прислів'ями про тварин (120. пл.з.)

Ознайомлення з творами  Г.Скребни-цького, В.Чапліної "Хто як зимує?"

- протирання пилу на підвіконні;

- складання взуття на поличці;

- складання книг в бібліотечці

Робота над скоромовкою "Зажурився заєць-тато" (119, пл.з.)

М/в "Відгадай за описом"

М/в "Назви лагідно"

Спостереження:

- за кімнатними квітами;

- за сорокою;

- за явищами природи

Читання оповідання Л.Бачинського "Як звірята рятуються від холоду"

- протирання листочків кімнатних рослин;

- складання речей в шафах;

- підставляння стільчиків до столів

М/в "Назви слово на заданий звук"

М/в "Нема кого?" (вжив. імен. в род.в.)

Читання і обговоре-ння української народної  казки "Зимівля звірів"

День тиж-ня, дата

Тема

дня

Ігрова діяльність

Навчальна діяльність

Рухова діяльність

Б-к/г" Будинок для Дідуся Мороза та Снігуроньки "

Д/г "Сніг - добре, сніг - погано";

Д/г "Зимові свята"

1. Ознайомлення з соціумом

"Зимові свята" (52, довк.)

II пол.дня

Я сам

"Як потрібно поводити себе під час зимових свят"  (80, дод.)

2.Фізкультура (за планом фіз.кер.)

Р/г "Знайди свій будинок";

Р/г "Горобчики і кіт",

Р/г "Баба Віхола"

Д/г "На що схожа новорічна іграшка?"

Д/г  "Скільки?"

Сюжетно-рольова гра "Сім'я готується до свята"

1. Мовленнєвий розвиток

"Новий рік - веселе свято"(57, ігн.)

2.  Аплікація

"Новорічна ялиночка" (72, Ланіна; 196  ч.1)

Піший перехід до святкової ялинки

Р/г "Знайди і промовчи",

 Р/г "Передай рукавичку",

Р/г "Спіймай сніжинку",

Р/г "У ведмедя у бору"

Д/г "Одягнемо ляльку на свято"

Д/г  "Що в мішку Діда Мороза?"

2. Комплексне (природа + мовлення)

"Розповімо Снігуроньці про сніговий колобок" (126,2ч.)

II пол.дня

Малювання

"Ялинка - красуня" (24, Ланіна ч.1; 34 ал.№2) або "Подарунок для Снігуроньки" (28,1ч. Альбом Ланіна)

1. Фізкультура (за планом фіз.кер.)

Р/г "Знайди свій будинок";

Р/г "Горобчики і кіт",

Р/г "Баба Віхола"

Д/г "Так чи ні?"

Д/г  "Квітка-семиквітка"

Бесіда "Добре діло роби сміло"

2.Музичне (за планом муз. керівника)

II пол.дня

Фіз-ра на св. повітрі

Р/г "Знайди собі пару",

Р/г "Пташки і кіт",

Р/г "Хто далі кине сніжку",

Н/г "Мороз і піч"

Пізнавальна діяльність

Художньо-творча діяльність

Трудова діяльність

Комунікативна діяльність

Спостереження:

- за змінами в природі;

- за сонечком;

- за вітром

 Розповідь вихователя "Новий рік на порозі стоїть" (65, дод.)

 Малювання на снігу за допомогою штампів

Розгляд ілюстрації "Новорічне свято зустрічають малюки"

Читання вірша М.Рильського Новорічна ялинка" (266. хр.)

- протирання пилу на дитячих меблях;

- складання будіве-льного матеріалу;

- підставляння стільчиків до столів

Складання колек-тивного листа до Діда Мороза

М/в "Зимові слова"

М/в "Впіймай звук"

Спостереження:

- за працею двірника;

- за одягом  перехожих;

- за вітром

 ПДД "Колір і форма льоду" (188, пл. зал.)

Вивчення вірша І.Блажкевича "Новий рік" (31, дод.)

  - допомога няні у сервіруванні столів до сніданку;

- складання речей в шафах;

- прибирання постелі  після сну

Роздум "Як я зустріну Новий рік?"

М/в "Назви слово на заданий звук"

М/в  "Відгадай за описом"

Спостереження:

- за сніжинкою;

- за ялинкою;

- за явищами природи

Гра-імпровізація "Дід Мороз несе мішок"

- протирання пилу на підвіконні;

- складання взуття на поличці;

- розпушування землі кімнатних рослин

Складання святкового меню

М/в  "Скажи лагідно"

М/в " Заміни іншим словом "

Спостереження:

- за кущами;

- за снігопадом;

- за явищами природи

Розгляд ілюстрації "Добрі вчинки"

- протирання листочків кімнатних рослин;

- розчищення доріжок від снігу на майданчику;

- складання книг в бібліотечці

М/в "Плещемо в долоні"

М/в "Закінчи речення"