Підсумкова контрольна робота з математики (6 клас)

Підсумкова контрольна робота

Варіант 1

1. (1 бал) Установити відповідність між характеристиками чисел (1–4) і твердженнями, які з них випливають, про подільність чисел (А–Д).

2. (1 бал) Обчислити:

1) довжину кола, діаметр якого дорівнює 5,4 дм;

2) площу круга, радіус якого дорівнює 14 мм.

3. (2 бали) Знайти значення виразу:

1) (–12,4 + 8,9)  ;

2)

4. (1 бал) Периметр трикутника дорівнює 144 см, а довжини сторін відносяться як 9:11:16. Знайдіть сторони трикутника.

5. (2 бали) Позначте на координатній площині точки М(0; 4), К(–3; –2), А(3; 6). Проведіть пряму МК. Через точку А проведіть пряму а, паралельну МК, і пряму b, перпендикулярну до МК.

6. (2 бали) Дріт розрізали на три частини. Довжина однієї частини дорівнювала 240 см. Довжина другої частини становила довжини першої частини і 60% довжини третьї частини. Знайдіть довжини другої і третьої частини.

7. (2 бали)У першому ящику було в 5 разів більше мандапринів, ніж у другому, коли з першого ящика взяли 25 кг мандаринів, а в другий поклали ще 15, то в обох ящиках мандаринів стало полрівну. Скільки мандаринів було в кожному ящику спочатку?

8. (1 бал) Розв’яжіть рівняння:

1,2(5х–2)= 8 – (10,4 – 6х).

Підсумкова контрольна робота

Варіант 2

1. (1 бал) Установити відповідність між характеристиками чисел (1–4) і твердженнями, які з них випливають, про подільність чисел (А–Д).

2. (1 бал) Обчислити:

1) довжину кола, діаметр якого дорівнює 4,7 дм;

2) площу круга, радіус якого дорівнює 15 мм.

3. (2 бали) Знайти значення виразу:

1) (–3,4 + 7)  ;

2)

4. (1 бал) Периметр трикутника дорівнює 140 см, а довжини сторін відносяться як 8:12:15. Знайдіть сторони трикутника.

5. (2 бали) Позначте на координатній площині точки А(–4; 2), В(0; –3), М(5; 2). Проведіть пряму АВ. Через точку М проведіть пряму m, паралельну АВ, і пряму n, перпендикулярну до АВ.

6. (2 бали) В автопарку було 120 легкових автомобілів. Вантажні автомобілі становили 65% від кількості легкових і від кількості автобусів. Скільки вантажівок і скільки автобусів було в автопарку?

7. (2 бали) На одній ділянці було в 3 рази більше саджанців, ніж на другій. Коли з першої ділянки вивезли 30 саджанців, а на другій посадили ще 10 саджанців, то на обох ділянках саджанців стало порівну. Скільки саджанців було на кожній ділянці спочатку?

8. (1 бал) Розв’яжіть рівняння0,5(8х+1) = 1,5 – (9 – 4х).