Підсумкова контрольна робота для учнів 11 кл.

ІУДЕЙСЬКА РЕЛІГІЙНА ГРОМАДА У м. КАМ’ЯНСЬКЕ

СЕРЕДНІЙ ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС

«ОР-АВНЕР»

Циклова комісія природничо - математичних дисциплін

ПІДСУМКОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА

ДЛЯ УЧНІВ

11класів

2022-2023н.р.

Укладач: Гінтер М.В., викладач хімії та біології, спеціаліст вищої  категорії,

викладач-методист

МЕТА ПІДСУМКОВОЇ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ:

перевірити знання учнів з тем:

• класифікація металів та неметалів;
• властивості металів та їх сплавів

перевірити вміння учнів:

• давати характеристику металам згідно положення в періодичної системі;
• розв’язувати завдання які ґрунтуються на використанні набутих теоретичних знань та  вмінь під час лабораторних занять;
• встановлювати генетичні зв’язки між класами неорганічних сполук;
•              складати структурні формули та ізомери органічних речовин різних класів;
•              розв'язувати розрахункові задачі

КРИТЕРІЇ    ОЦІНОК

на підсумкову контрольну роботу з предмету

«ХІМІЯ» для учнів 11 класів

При оцінювання рівня навчальних досягнень з хімії враховується:

• рівень засвоєння теоретичних знань;
• оволодіння хімічною мовою як засобом відображення знань про речовини і хімічні явища;
• сформованість експериментальних умінь, необхідних для виконання хімічних дослідів, передбачених навчальною програмою;
• здатність учнів застосовувати набуті знання на практиці;
• уміння розв'язувати розрахункові задачі.

За відмінностями між обсягом і глибиною досягнутих результатів, ступенем самостійності у виконанні завдань, здатністю використовувати знання у нових ситуаціях виокремлено рівні навчальних досягнень учнів, що оцінюються за 12-бальною шкалою.

Кожний наступний рівень вбирає в себе вимоги до попереднього, а також додає нові характеристики.

Визначальними в оцінюванні рівня навчальних досягнень учнів є особистісні результати пізнавальної діяльності, в яких відбиваються загальнопредметні компетентності, набуті учнями в процесі навчання хімії.

Перший рівень – початковий (1-3 балів). Відповідь учня фрагментарна, характеризується початковими уявленнями про предмет вивчення.

Другий рівень – середній(4-6 балів). Учень відтворює основний навчальний матеріал, виконує завдання за зразком, володіє елементарними вміннями навчальної діяльності.

Третій рівень – достатній (7-9 балів). Учень знає істотні ознаки понять, явищ, зв'язки між ними, вміє пояснити основні закономірності, а також самостійно застосовує знання в стандартних ситуаціях, володіє розумовими операціями (аналізом, абстрагуванням, узагальненням тощо), вміє робити висновки, виправляти допущені помилки. Відповідь учня правильна, логічна, обґрунтована, хоча їм бракує власних суджень.

Четвертий рівень – високий (10-12 балів). Знання учня є глибокими, міцними, системними; учень вміє застосовувати їх для виконання творчих завдань, його навчальна діяльність позначена вмінням самостійно оцінювати різноманітні ситуації, явища, факти, виявляти і відстоювати особисту позицію.

Кожне завдання комплексної контрольної роботи оцінюється  в 3 бали при повній, чіткій, грамотній відповіді. За всі вірно розв’язані  завдання учень має можливість одержати 12 балів. 

Варіант 1

1. Скласти структурні формули  двох ізомерів та одного гомолога для  алкану С₅Н₁₂. Дати назви речовинам.
2. В пробірці міститься розчин солі натрій сульфату Na₂SO₄. Запропонуйте якісну реакцію для виявлення в розчині сульфат – йону. Запишіть хід визначення, спостереження і рівняння хімічної реакції.
3. Закінчити рівняння хімічної реакції:

Ca + HCl→

KOH+H₂SO₄→

C₂H₄ + Н₂ →

4. Задача. Який об’єм вуглекислого газу СО₂ виділиться при спалюванні 50 л  метану СН₄?

Варіант 2

1. Скласти структурні формули  двох ізомерів та одного гомолога для  алкену С₅Н₁₀. Дати назви речовинам.
2. В пробірці міститься розчин оцтового альдегіду СН₃СОН. Запропонуйте якісну реакцію для альдегіду. Запишіть хід визначення, спостереження і рівняння хімічної реакції.
3. Закінчити рівняння хімічної реакції:

Na+ O₂ →

AL(OH)₃+ HCL →

C₂H₄ + НСІ →

4. Задача. Яку масу солі магній сульфату MgSO₄ можна одержати при взаємодії  150 г розчину  сульфатної кислоти H₂SO₄  з  металом Mg ?

Варіант 3

1. Скласти структурні формули  двох ізомерів та одного гомолога для  алкану С₆Н₁₄. Дати назви речовинам.
2. В пробірці міститься розчин солі калій карбонату K₂CO₃. Запропонуйте якісну реакцію для виявлення в розчині карбонат – йону. Запишіть хід визначення, спостереження і рівняння хімічної реакції.
3. Закінчити рівняння хімічної реакції:

Mg+ H₂SO₄ →

NaOH+ HCL →

 СН₄ + СІ₂ →

4. Задача. Яку масу глюкози  C₆H₁₂О₆ можна одержати при гідролізі 200 г крохмалю?

Варіант 4

1. Скласти структурні формули  двох ізомерів та одного гомолога для  алкену С₆Н₁₂. Дати назви речовинам
2. В пробірці міститься розчин глюкози. Запропонуйте якісну реакцію для виявлення глюкози .Запишіть хід визначення, спостереження і рівняння хімічної реакції.
3. Закінчити рівняння хімічної реакції:

СаO+ CO₂ →

КОН+ HNO₃ →

CH₄ + O₂ →

4. Задача. Який обєм водню виділиться в наслідок взаємодії  23 г натрію Na  з розчином хлоридної кислоти HCL?

Варіант 5

1. Скласти структурні формули  двох ізомерів та одного гомолога для  алкіну С₅Н₈. Дати назви речовинам.
2. В пробірці міститься розчин солі амоній сульфату (NН₄)₂SO₄. Запропонуйте якісну реакцію для виявлення в розчині амоній – йону. Запишіть хід визначення, спостереження і рівняння хімічної реакції
3. Закінчити рівняння хімічної реакції:

АL + HCL→

Fe (OH)₂ +H₂SO₄→

C₂H₂ + Н₂ →

4. Задача. Який об’єм вуглекислого газу СО₂ виділиться при спалюванні  60 л   етану С₂Н₆?

Варіант 6

1. Скласти структурні формули  двох ізомерів та одного гомолога для  алкану С₇Н₁₆. Дати назви речовинам.
2. В пробірці міститься розчин оцтової кислоти СН₃СООН. Запропонуйте якісну реакцію виявлення оцтової кислоти.Запишіть хід визначення, спостереження і рівняння хімічної реакції.
3. Закінчити рівняння хімічної реакції:

Al + O₂ →

 NaOH+ HCl →

C₂H₂ + НСl →

4. Задача. Який об’єм водню Н₂ утворюється при взаємодії  200 г розчину  сульфатної кислоти H₂SO₄  з  металом Mg ?

Варіант 7

1. Скласти структурні формули  двох ізомерів та одного гомолога для  алкіну С₆Н₁₀. Дати назви речовинам
2. В пробірці міститься розчин солі калій хлориду  KCL. Запропонуйте якісну реакцію для виявлення в розчині хлорид – йону. Запишіть хід визначення, спостереження і рівняння хімічної реакції.
3. Закінчити рівняння хімічної реакції:

NaOH + H₂SO₄ →

Mg + HCl →

 С₂Н₆ + СІ₂ →

4. Задача. Яку масу крохмалю необхідно взяти для одержання 360 г глюкози  C₆H₁₂О₆?

Варіант 8

1. Скласти структурні формули  двох ізомерів та одного гомолога для  алкену С₇Н₁₄. Дати назви речовинам.
2. В пробірці міститься розчин гліцерину. Запропонуйте якісну реакцію для виявлення гліцерину. Запишіть хід визначення, спостереження і рівняння хімічної реакції.
3. Закінчити рівняння хімічної реакції:

КОН + CO₂ →

СаO + HNO₃ →

C₂H₄ + O₂ →

4. Задача. Яка маса солі NaCl утвориться  в наслідок взаємодії  23 г натрію Na  з розчином хлоридної кислоти HCl?

Варіант 9

1. Скласти структурні формули  двох ізомерів та одного гомолога для  алкіну С₇Н₁₂. Дати назви речовинам.
2. В пробірці міститься розчин солі амоній нітрату NН₄NO₃. Запропонуйте якісну реакцію для виявлення в розчині амоній – йону. Запишіть хід визначення, спостереження і рівняння хімічної реакції
3. Закінчити рівняння хімічної реакції:

Fe (OH)₂ + HCl→

Аl  +H₂SO₄→

C₆H₆ + Н₂ →

4. Задача. Який обєм етану С₂Н₆    необхідно спалити для одержання 60 л   вуглекислого газу СО₂?

Варіант 10

1. Скласти структурні формули  двох ізомерів та одного гомолога для  алкену С₆Н₁₂. Дати назви речовинам
2. В пробірці міститься розчин фенолу С₆Н₅ОН. Запропонуйте якісну реакцію виявлення фенолу. Запишіть хід визначення, спостереження і рівняння хімічної реакції.
3. Закінчити рівняння хімічної реакції:

Al(ОН)₃ + НСl→

 NaOH+ HCl →

C₂H₂ + O₂→

4. Задача. Який об’єм водню Н₂ утворюється при взаємодії  150 г розчину  хлоридної  кислоти HСl  з  металом Са ?

Варіант 11

1. Скласти структурні формули  двох ізомерів та одного гомолога для  алкану С₈Н₁₈. Дати назви речовинам
2. В пробірці міститься розчин солі калій сульфату  K₂SO₄. Запропонуйте якісну реакцію для виявлення в розчині сульфат – йону. Запишіть хід визначення, спостереження і рівняння хімічної реакції.
3. Закінчити рівняння хімічної реакції:

Fe(OH)₃ + H₂SO₄ →

Mg + Сl₂→

 С₂Н₆ + O₂ →

4. Задача. Яку масу оцтового альдегіду СН₃СОН необхідно взяти для одержання 36 г оцтової кислоти  СН₃СООН?

Варіант 12

1. Скласти структурні формули  двох ізомерів та одного гомолога для  алкену С₈Н₁₆. Дати назви речовинам.
2. В пробірці міститься  ненасичений вуглеводень етилен C₂H₄. Запропонуйте якісну реакцію для виявлення етилену.Запишіть хід визначення, спостереження і рівняння хімічної реакції.
3. Закінчити рівняння хімічної реакції:

КОН + HNO₃→

Са + O₂ →

C₂H₄ + Н₂O→

4. Задача. Яка маса солі NaCl утвориться  в наслідок взаємодії натрію Na  з розчином хлоридної кислоти HCl масою 80 г

Варіант 13

1. Скласти структурні формули  двох ізомерів та одного гомолога для  алкану С₆Н₁₄. Дати назви речовинам

2. В пробірці міститься розчин солі калій хлориду  KCl. Запропонуйте якісну реакцію для виявлення в розчині хлорид – йону. Запишіть хід визначення, спостереження і рівняння хімічної реакції.

3. Закінчити рівняння хімічної реакції:

NaOH + H₂SO₄ →

Mg + HCl →

 С₂Н₆ + O₂ →

4. Задача. Яку масу крохмалю необхідно взяти для одержання 360 г глюкози  C₆H₁₂О₆?

Варіант 14

1. Скласти структурні формули  двох ізомерів та одного гомолога для  алкену С₇Н₁₄. Дати назви речовинам.

2. В пробірці міститься розчин гліцерину. Запропонуйте якісну реакцію для виявлення гліцерину. Запишіть хід визначення, спостереження і рівняння хімічної реакції.

3. Закінчити рівняння хімічної реакції:

КОН + CO₂ →

СаO + HNO₃ →

C₂H₄ + O₂ →

4. Задача. Яка маса солі NaCl утвориться  в наслідок взаємодії  23 г натрію  з розчином хлоридної кислоти HCl?

Варіант 15

1. Скласти структурні формули  двох ізомерів та одного гомолога для  алкану С₇Н₁₆. Дати назви речовинам.

2. В пробірці міститься розчин солі амоній нітрату NН₄NO₃. Запропонуйте якісну реакцію для виявлення в розчині амоній – йону. Запишіть хід визначення, спостереження і рівняння хімічної реакції

3. Закінчити рівняння хімічної реакції:

Fe (OH)₂ + HCl→

Са  + H₂SO₄→

C₆H₆ + Н₂ →

4. Задача. Який об’єм етану С₂Н₆    необхідно спалити для одержання 60 л   вуглекислого газу СО₂?