Підсумкова контрольна робота з української літератури
І рівень. Виконати тестові завдання.
1. Пісня «Сонце низенько» належить до жанру:
А календарно-обрядових
Б суспільно-побутових
В родинно-побутових
Г історичних
2. Правильним є твердження: «Балади ...
А поділяють на козацькі, чумацькі й бурлацькі»
Б оспівують лише героїчні вчинки козаків»
В мають напружений сюжет і трагічний фінал»
Г поділяються на куплети й приспів (рефрен)»
3. Слово «Біблія» походить з грецької мови, у якій воно означає
А слова
Б збірка книг
В письмо
Г спасіння
4. Притча — це
А невеликий, здебільшого віршований повчально-гумористичний твір алегоричного змісту
Б невеликий, здебільшого віршований сатиричний твір алегоричного змісту
В переважно прозовий алегоричний твір із чітко висловленою мораллю
Г інакомовлення, у якому через конкретний художній образ розкривається абстрактне судження, уявлення, поняття
5. Авторами козацьких літописів є
А Іван Вишенський, Іван Величковський
Б Григорій Граб’янка, Самійло Величко
В Іван Величковський, Лазар Баранович
Г Самовидець, Іван Вишенський
6. Основною ідеєю байки «Бджола та Шершень» є
А змістовний відпочинок
Б культивування любові
В праця за покликанням
Г велика сила дружби
7. Художній напрям у літературі та мистецтві, який виник наприкінці 18 ст. в країнах Західної Європи, а в Східній Європі розвинувся на початку 19 ст. Напрям став запереченням класицизму
А романтизм
Б реалізм
В бароко
Г модернізм
А пригодницько-історичний роман
Б пригодницька повість
В історична повість
Г соціально-психологічна повість
9. Усі періоди творчості Т.Шевченка правильні, ОКРІМ
А рання творчість 1837-1843
Б період «Трьох літ» 1843 - 1847
В період арешту і заслання 1847-1857
Г останні роки життя 1857-1870
10. Визначте у якій послідовності територіально розгортаються події в поемі «Сон»
А Україна – Петербург -Сибір
Б Сибір – Петербург - Україна
В Україна – Сибір - Петербург
Г Петербург – Україна – Сибір
А Коліївщини
Б доби Руїни
В княжої доби
Г кріпосництва
А Марко Вовчок
Б П. Куліш
В І. Франко
Г І. Котляревський
3б.
ІІ рівень. Установити відповідність.
1.
|
1 |
П.Гулак-Артемовський |
А |
«Небо» («Дивлюсь я на небо») |
|
2 |
М.Петренко |
Б |
«Рибалка» |
|
3 |
Є.Гребінка |
В |
«Ведмежий суд» |
|
4 |
В.Забіла |
Г |
«Катерина» |
|
|
|
Ґ |
«Соловей» («Не щебечи соловейку…») |
2.
|
1 |
Тарас |
А |
Тонка натура, уміє цінувати красу. |
|
2 |
Остап |
Б |
Тверда натура, любив простоту козацького життя. |
|
3 |
Андрій |
В |
Наділений богатирськими рисами, любив свій край. |
|
4 |
Панночка |
Г |
Жінка зі змарнілим, висохлим обличчям та довгим чорним волоссям. |
|
|
|
Ґ |
Красуня – жінка у всій своїй квітучій красі. |
3.
|
1 |
«Катерина» |
А |
Звернення до тогочасної української еліти, яка має дбати про свій народ, його історію, культуру та державність |
|
2 |
«Кавказ» |
Б |
Зображення справжньої суті російського імперського режиму |
|
3 |
«Сон» («У всякого своя доля» |
В |
Зображення загарбницької війни Російської імперії |
|
4 |
«І мертвим, і живим, і ненародженим…» |
Г |
Зображення транічної долі жінки-покритки й дитини-безбатченка в кріпосному суспільстві |
|
|
|
Ґ |
Зображення найбільшого повстання гайдамацького руху, яке відоме під назвою Коліївщина. |
4.
|
1 |
«Якби ви вчились так, як треба, То й мудрість би була своя» |
А |
«Катерина» |
|
2 |
«Борітеся – поборете, Вам Бог помагає!» |
Б |
«Кавказ» |
|
3 |
«Раз добром нагріте серце Вік не прохолоне» |
В |
«Сон» («У всякого своя доля» |
|
4 |
«Кохайтеся, чорнобриві, Та не з москалями…» |
Г |
«І мертвим, і живим, і ненародженим…» |
|
|
|
Ґ |
«До Основ`яненка» |
5.
|
1 |
Іван Брюховецький |
А |
Намагається врятувати Сомка ціною власного життя |
|
2 |
Петро Шраменко |
Б |
Планує створити школи, друкарні, чесні суди |
|
3 |
Кирило Тур |
В |
Здобуває владу безчесним шляхом |
|
4 |
Яким Сомко |
Г |
Лікує зіллям і молитвою хворих |
|
|
|
Ґ |
Рятує викрадену Лесю |
6.
|
1 |
Пані |
А |
Вчинила самогубство, бо померла дитина. |
|
2 |
Інститутка |
Б |
..благенька була, ледве ноги волочила.. |
|
3 |
Устина |
В |
Хороша з лиця. Краля, що «по новій моді убиралась» |
|
4 |
Катерина |
Г |
Відкрита душа, проста та покірна. |
3б.
ІІІ рівень. Дати короткі відповіді на питання .
1. Доведіть, що «Слово про похід Ігорів» за жанром — героїчна поема.
2. Хто із письменників вважається батьком нової української літератури?
3. Який ідейний зміст повісті Миколи Гоголя « Тарас Бульба»?
4. Яке значення роману Пантелеймона Куліша « Чорна рада» в українській літературі?
2б.
ІV рівень. Написати твір – роздум на тему « Актуальність творів Тараса Шевченка у наш час»
( на основі творів , вивчених у 9 класі).
4б.