Підсумкова контрольна робота з української мови

Робота

на державну підсумкову атестацію

з української мови за курс початкової школи

учня (учениці) 4- ___ класу

___________________________________________

Варіант 1

1. Спиши текст, вибираючи з дужок потрібні букви

У п..ятницю (Д, д)ениско з матір..ю і бабус(е, ьо)ю ходили до т(и, е)атру. При  вході показали свої квитки літн(ь, й)ому контролер(о, е)ві. Одяг здали до гардероба. Потім зайшли в зал.

 Згодом  ро(с, з)почалася в(е, и)става.  (Д, д)ениско з тривогою і радіс(тт, т)ю стежив за подіями на сцені. Разом з г(е, и)роями сміявся, д(е, и)вувався, сумував.

 Після закінче(н, нн)я в(е, и)стави глядачі довго аплодували акторам за чудову гру. Т(и, е)атр справив на (Д, д)ениска неповторне враже(н, нн)я.

2. Випиши з першого речення списаного тексту слово, яке відповідає такій звуковій схемі:
3. Випиши з другого абзацу списаного тексту антомім до слова радів.
4. Випиши з першого абзацу списаного тексту речення з однорідними членами.
5. Випиши прислівники з другого абзацу списаного тексту
6. Про що ти дізнався (дізналася) зі списаного тексту? Напиши про це текст- розповідь (4-5 речень).

Робота

на державну підсумкову атестацію

з української мови за курс початкової школи

учня (учениці) 4- ___ класу

___________________________________________

Варіант 2

1. Спиши текст, вибираючи з дужок потрібні букви

Вихідного дня наша сім..я вирушила в похід. Попрямували до мал(ь, й)овничого оз(и, е)ра. Тато з в(е, и)ликим рюкзаком крокував попер(и,е)ду. За ним бадьоро йшли мама з малою (С, с)офі(є, йо)ю і (Ю, ю)рась.

 Невдовзі вирішили трохи відпочити. Зуп(и,е)нились біля поваленого дер(и, е)ва. Тато з (Ю, ю)расем дістали ву(д, т)ки і пішли р(е, и)балити. Мама взялася облаштовувати місце для відпочинку. А (С, с)офійка підійшла до в(и,е)рби. Вона прислухалась до ш(е,и)поті(н,нн)я дрібненьких л(е,и)сточків.

2. Випиши з останього речення списаного тексту слово, яке відповідає такій звуковій схемі:
3. Випиши з першого абзацу списаного тексту антомім до слова стояли.
4. Випиши з другого абзацу списаного тексту речення з однорідними членами.
5. Випиши прислівники з першого абзацу списаного тексту
6. Про що ти дізнався (дізналася) зі списаного тексту? Напиши про це текст- розповідь (4-5 речень).