Підсумкова робота "Я і Україна. Рідна природа" для п'ятого класу (НУШ) створена у формі розгорнутих відповідей на запитання. Матеріал містить два варіанти по 6 запитань.
Підсумкова робота Я і Україна. Рідна природа. Розгорнуті відповіді на запитання
Номер слайду 2
Варіант І Варіант ІІ1. До чого закликає Т. Шевченко в уривку «Учітеся, читайте…»? Чому саме це потрібно робити?2. Назви поезії (та їх авторів) про Україну й українську мову. Яка з них тобі найбільше сподобалася й чому?3. У які ігри бавляться діти у вірші Олени Пчілки «З гринджолятами»? Невже його цікаво читати лише взимку? 1. Опиши картину, яку ти собі уявив, читаючи уривок «Зоре моя вечірняя…» Т. Шевченка. 2. Чи можна вважати поезії Галини Кирпи та Тетяни Майданович патріотичними? Чому?3. Яка лірика називається пейзажною? Наведи приклад пейзажної лірики.
Номер слайду 3
ВАРІАНТ І ВАРІАНТ ІІ4. Склади план (на 4-6 пунктів) до твору «Гусенятко» М. Вінгра-новського.5. Що тебе вразило у творі М. Морозенко «Вірність Хатіко»?6. Які художні засоби використав А. Качан у вірші «Море грає»?4. Склади план (на 4-6 пунктів) до твору «Цвітарінь» О. Іваненко.5. Що тебе вразило у творі М. Морозенко «Вірність Хатіко»?6. Які художні засоби використав А. Качан у вірші «Море грає»?