Підсумкове (річне) оцінювання курсу «Історія України»

 

Завдання

для проведення підсумкового (річного) оцінювання з історії України

учнів, які здобувають освіту за індивідуальною формою (екстернат),

за курс 8 класу

 

Початковий  рівень

Кожна правильна відповідь – 0,5 балів, всього – 3 бали.

 

В завданнях № 1-6 треба вибрати одну правильну відповідь.

 

1. Останнім гетьманом України був:

а) І. Мазепа                              б) К. Розумовський

д) Д. Многогрішний                г) І. Самойлович

 

2. На карті зображено

а) події козацько – селянських повстань початку XVII століття

б) події Хотинської битви

в) події Конотопської битви

г) події національно – визвольної війни середини XVII століття

 

3. Автором козацьких літописів був

а) Г. Сковорода                            б) І. Григорович-Барський

в) С.Величко                                 г)  В.Боровиковський

 

4. Останнім кошовим отаманом був:

а) К. Гордієнко                           б) І. Сірко

в) Я. Барабаш                             г) П. Калнишевський.

 

5. В якому році відбулася битва під Берестечком?

а) 1649 р.                                        б) 1651 р.

в)1655 р.                                         г) 1658 р.

6. Палиця завдовжки 2-2,5 м, верхівку якої прикрашала мідна куля з пасмами кінського волосся вперемішку з червоними стрічками:

а) бунчук                                         б) корогва

в) пірнач                                          г) тростина

 

Середній  рівень

Кожна правильна відповідь – 1 бал, всього – 3 бали.

 

7. Впізнай історичного діяча

1234

 

а)  Імператор Йосип II в)  Богдан Хмельницький

б)  Цар Петро I г)  Іван Мазепа

 

8. Установіть хронологічну послідовність подій ІІ половини ХVІІІ ст.

1.      остаточна ліквідація Запорозької Січі;
2.     ліквідація гетьманства;
3.      ліквідація Кримського ханства;
4.      перший поділ Речі Посполитої.

 

9. Ознайомтесь з текстом джерела й виконайте завдання.

 

«Із 1600-х рр. він керував майже всіма значними походами, що набули загальноєвропейського значення. З усім військом Запорозьким вступив до Київського (Богоявленського) братства, у 1620 р. взяв участь у відновленні православної ієрархії в Україні. Очолюване ним 40-тисячне козацьке військо, спільно із польською армією, відіграло вирішальну роль у розгромі 1621 р. під Хотином турецької армії, що загрожувала ряду країн Європи».

Укажіть ім’я історичного діяча, про якого йдеться в уривку.

__________________________________________________________________

 

Достатній  рівень

Кожна правильна відповідь – 1 бал, всього – 3 бали.

 

10.  Дайте визначення понять

Руїна - __________________________

Унія - ____________________________

Займанщина - ________________________

Секуляризація - _____________________________

11.  Розгляньте картину

 

Дізнайтесь, які події на ній зображені, в якому році це відбулося та яке історичне значення цих подій

 

12. Виконайте завдання, скориставшись картосхемою.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.     Назвіть, де відбулися найвизначніші битви Національно-визвольної війни українського народу середини XVII ст. у 1650-1653 рр.
2.     За яких обставин було скасовано умови Білоцерківського договору?

 

Високий  рівень

Кожне правильне виконане завдання –1,5 балів, всього – 3 бали

 

13.  Розкрийте поняття Реформація та Контрреформація.  З’ясуйте як вони стосуються українських земель.

 

14.  Назвіть 5 діячів української культури і духовного життя XVII - XVIIІ століть. Яким був їхній внесок у розвиток культури?