Північне Відродження (Презентація)

Північне Відродження урок 8

Цілі: дати уявлення про досягнення нідерландських та німецьких майстрів. Завдання:розширити уявлення про епоху Відродження як якісно новому періоді розвитку людства;- Створити умови для усвідомленого сприйняття матеріалу, сприяти розвитку асоціативного мислення, формувати естетичний смак;розвивати вміння зрозуміти художній задум автора.

Сьогодні ми з вами продовжуємо подорож по епосі «Відродження» та розкриємо особливості завершального етапу розвитку даного напрямку мистецтва. Це – «Північне Відродження». Ми поринемо особливо живопису нідерландських і німецьких майстрів. Згадаймо, що таке Відродження?1. Яке місто вважається колискою італійського Відродження? Чому ? -м. Венеція. Вперше тут було проголошено демократичні ідеали. Це знайшло відображення у мистецтві .2. Згадайте та сформулюйте основне завдання епохи Відродження.-Звеличення людини, величезний інтерес до її необмежених можливостей .3. Назвіть найвідоміші імена епохи Відродження, роботи майстрів ?-Мікеланджело, Рафаель, Донателло, Мадонна Бенуа .

У чому, на вашу думку, полягає унікальність таланту Леонардо да Вінчі?-Неперевершеність техніки, неординарність мислення, геній передбачення – танк, підводний човен, гелікоптер, зброя масового знищення тощо .

Північне Відродження - термін, що використовується для опису епохи Відродження в німецькомовних країнах, або більш узагальнюючи - у всій Європі за межами Італії, на північ від Альп.

Італійське Відродження Північне Відродження Північне Відродження тісно пов'язане з італійським Відродженням, але є низка характерних відмінностей.

Культурологія та мистецтвознавство Північного Відродження поділяють країни між собою та поділяють їх на напрямки:-німецьке,-нідерландське,-французьке,-іспанське,-англійська,-польське та інші .

Важливу роль формуванні Північного Відродження зіграли економічні чинники:розвиток гірничої справи,текстильної промисловості,друкарства,становлення загальноєвропейських ринкових відносин . Вони стосувалися великих мас людей і їхню свідомість

Переклад Мартіном Лютером Біблії німецькою мовою. Це започаткувало німецьку літературну мову і створило прецедент для перекладу її іншими мовами Мартін Лютер 10.11.1483- 18.02.1546 християнський богослов,ініціатор Реформації

Головні центри Північного Відродження:1. Амстердам2. Антверпен3. Аусбург4. Галле5. Нюрнберг 12345

Розквіт гуманізму збігся з неймовірним піднесенням у галузі природничих наук і пожвавився інтерес дообразотворчого мистецтва та архітектури. Насамперед це представники Нідерландів та Німеччини найвидатніші художники: Ян ван Ейк Хуберт ван Ейк Робер Кампен

Гуго ван дер Гус. Рогір ван дер Вейден Ханс Мемлінг

Хуберт ван Ейк, Ян ван Ейк. Гентський вівтар

Робер Кампен Алтар Мероде

Гріхопадіння Успіння Богоматері Гуго ван дер Гус

Рогір ван дер Вейден «Зняття з хреста»

Ханс Мемлінг «Пристрасті Христові»

Архітектура Нідерландів, у XV ст. зберігала традиції готики, але у XVI ст. запозичення в Італії ордерних принципів.

 Французька архітектура Відродження одночасно поєднуються ордерні та готичні елементи з'явилися позначення «французька колона» «арка Делорма».

Замок Уоллатон-хол – один із ренесансних палаців, що збереглися в Англії. Будувався під Ноттінгемом у 1580-ті роки архітектором Робертом Смітсоном.

Підгорецький замок (або Палац у Підгірцях) – пам'ятка архітектури епохи пізнього Ренесансу та бароко. Розташований у селі Підгірці Бродівського району Львівської області.

Архітектор Андреа дель Аква Гетьмана. Станіслава Конецьпольськог. Замок був збудований у 1635-1640 роках під керівництвом архітектора Андреа дель Аква за вказівкою коронного гетьмана Станіслава Конецпольського. Підгорецький замок є одним із найкращих у Європі зразків поєднання ренесансного палацу з бастіонними укріпленнями .

Каплиця Боїмів. Розташування Львів Палац Корнякта – пам'ятка ренесансної архітектури .

У другій половині XVI ст. у Львові сформувалася місцева ренесансна школа.

Країна ледарів. (Лінь гірший за хворобу). Картини Пітера Брейгеля старшого, написані та зображають буквальні значення нідерландських прислів'їв.

Пітер Брейгель старший. Фламандські прислів'я.

Погано плисти проти течії

Голити дурня без мила

Дурням щастить

Водити за носа

Битися головою об стіну Залежить від того, як картка ляже

Дивитися крізь пальці Тримати око на вітрилі

Світло перекинулося вгору ногами

Орієнтуючись на картини. Брейгеля Старшого«Фламандські прислів'я»,придумайте символічні сюжети в українських прислів'ях та приказках. Намалюйте ілюстрації, а потім проведемо виставку«Енциклопедія народної мудрості»

Українські прислів'я та приказки:-На чужому полі все краще пшениця.-Дожився: шаровари одні, а сорочках ще менше!-Дірявий мішок не наповниш.-На дерево, що нахилилося, і козли стрибають.-На тому світі мною хоч паркан підпирай, аби тут було добре. -Гребет, як кінь копитом.-Бездонне відро не наллєш.-Надія у Бозі, коли хліб у стозі.-Рідна земля і в горсті мила.-Розступитеся, лахміття, дайте місце клаптям!-Скрипуче дерево довше росте.-Якщо не з'їм, так наїдаю .

Закріплення вивченого1) Головна особливість Північного Відродження?2) Актуальні жанри доби?3) Які ідеї вплинули на розвиток мистецтва ?

Д/ЗІндивідуальний творчий проект: Який зв'язок простежується між роботами. Леонардо да Вінчі та Яна Ван Ейка?

Презентация подготовленадля урока «МИСТЕЦТВО » в 8 классеучителем Бердянского УВК №1 «Мрія»Картамышевым Игорем Павловичем. Підручник з Мистецтва. 8 клас. Гайдамака https://history.vn.ua/pidruchniki/gajdamaka-art-8-class-2016/§ 14-15. НОВИЙ СВІТ ПІВНІЧНОГО ВІДРОДЖЕННЯhttps://uahistory.co/pidruchniki/gajdamaka-art-8-class-2016/8.php

ДЯКУЮЗА РОБОТУ