План-конспект 3-4 уроку ( до підручника А.М. Несвіт, 8 кл, Unit 2 School Life)

План-конспект уроку з англійської мови

 8 клас

UNIT 2.SCHOOL LIFE 

УРОК 3-4

Тема. Going to School in Ukraine

Мета:

• вдосконалювати навички читання, монологічного й діалогічного мовлення у вивчених лексико-граматичних структурах з теми;
• практикувати інтерактивні форми навчання, стимулювати прояви ініціативи учнів;
• виховувати вміння працювати в парах і групах, почуття взаємодопомоги та колективізму під час обговорення дискусійних проблем;
• розвивати комунікативні здібності учнів.

 

Обладнення: Англійська мова (8-й рік навчання) = English (year 8): підруч. для 8 кл. загальноосвіт. навч. закл. / Алла Несвіт. – Київ : Генеза, 2016. – 248 с. : іл., ISBN 978-966-11-0716-7. ; мультимедійна презентація, комп’ютер, мультимедійний проектор.

 

Тип уроку: удосконалення вмінь та навичок

 

ХІД УРОКУ

I. Організація класу. Привітання

 «Good morning, class»

 

 

II. Підготовка до іноземного мовлення

Фонетична й мовленнєва зарядка.

 One, two, three look at me …

 

III. Основна частина уроку (слайд 1)

Запитання для розігріву (слайд 2)

a) Ех. 9, р. 37 — Write about the thing you like / don’t like about going to school.

Use the linking words to list your points of view. What are the things you would like to change in your school life?

b) Ex. 1, p. 38 — Listen and repeat: (слайд 3)

a secondary school — a lyceum — a gymnasium

a language school — life skills — a grown-up

School — a place where children go to be educated;

·       the process of learning; the time during your life when you go to a school;

·       the time during the day when children are working in a school;

·       all the children or students and the teachers in a school;

·       a place where people go to learn a particular subject or skill;

·       a college, a university; the time that you spend there;

·       a large number of fish or other sea animals swimming together.

c) Work in pairs. Look at the photos and use the prompts to ask and answer the questions about them. (слайд 4,5,6)

A.  Where is Olena?

B.  She’s in the Information Technology classroom.

A.  What is she doing there?

B.  She is preparing a report on History.

A.  Are there good facilities in her school?

B.  Yes, there are.

A.  What type of school does she study at?

B.  She studies in a secondary school.

d) Ex. 2, p. 39 — Speak in class. Say what type of school you study at. Tell your group mates about the activities you have in your school and participate in.(слайд 7)

e) Ex. 4, p. 39 — Read and tick the statements M, N, I.

M. I am fond of Maths and Physics.

N. I had a very distinctive year and my brother’s and sister’s previous experience was very helpful. (слайд 8,9)

І. І have five English lessons a week.

M. I have made excellent progress in my studies.

I. It’s very important that we can choose school for ourselves to go to.

N. I am proud to be a part of this gymnasium.

 

IV. Завершальна частина уроку

(Cлайд 10,11)

 

V. Підсумки уроку

Учитель підбиває підсумки уроку й оцінює роботу учнів.

(Cлайд 12,13)

 

VI. Домашнє завдання

Ех. 7, р. 41.