План-конспект до уроку математики у 2 кл. Тема: "Дія ділення. Знак ділення. Перевірка результату ділення дією множення. Розв’язування задач".

Про матеріал

План конспект розроблен з метою ознайомити учнів з новою арифметичною дією – ділення та зі знаком ділення; узагальнити знання про взаємозв'язок множення та ділення; вдосконалити вміння розв'язування задач; виробляти культуру математичних записів; розвивати уміння грамотно, логічно, повно відповідати на запитання, аргументувати свої дії. Файл дозволить працювати з дітьми фронтанно під час дистанційного навчання.

Перегляд файлу

1 лютого

Класна робота

Тема: дія ділення. Знак ділення. Перевірка результату ділення дією множення. Розв’язування задач.

Картинка учитель и ученики в классе - 63 фото

Вітаю вас, мої любі!

Сьогодні на уроці ми познайомимось з новою дією «ділення». Перевіримо нашу готовність до уроку: зошит, ручка, гарний настрій і почнемо наш урок…

Почнемо з математичного диктанту.

1.	Перший множник 7, другий множник 2. Знайдіть добуток.
2.	2 збільши в 5 разів.
3.	На яке число треба помножити 2, щоб отримати 16?
4.	Дважди 4 дорівнює….
5.	Перший множник 7, другий множник ? Добуток дорівнює 14. Який другий множник?
6.	Число 9 взяти 2 рази.
7.	6 збільшити у 2 рази
8.	Дважди два дорівнює …

Молодці! А тепер обчисліть задачку(усно)

Двом дітям роздали порівну 6 м’ячів. Скільки м’ячів отримала кожна дитина?

Правильно! А як ви дізнались?

Давайте розберемо, а як же записати розв’язання подібної задачі?

Точка с запятой китайская пунктуация Полная остановка, символ деления, текст, другие, черный png | PNGWing

Знайомтесь!

Я знак «ділення».

Ділення - обернена дія «множення»!

Запишемо розв’язання задачі про м’ячі у зошиті.

Розв’язання

6 : 2 = 3 (м.)

Відповідь: у кожного по 3 м’яча.

Щоб легко обчислювати приклади на ділення, треба добре пам’ятати табличку множення.

Відкриваємо підручник на с.101, № 613.

Обчислимо задачку.

В їдальні висить 2 люстри, у кожній люстрі по 9 лампочок. Скільки лампочок у двох люстрах?

Розв’язання

Відповідь:

Складемо обернену задачку.
1. Скільки було люстр?
2. Скільки лампочок у двох люстрах?
3. Тож умова задачі буде такою:
Запишемо розв’язання за допомогою дії ділення.
У ? однакових люстрах ? лампочок. Скільки лампочок у кожній люстрі?	*Розв’язання* *Відповідь:*

Складемо ще одну обернену задачку.
1. Скільки всього лампочок?
2. По скільки лампочок у кожній люстрі?
*Що нам відомо?*
*Що нам треба відшукати?*
*Можемо ми одразу дати відповідь на питання задачі? Якою дією?*
Запишіть розв’язання задачі самостійно.
В однакових люстрах ? лампочок по ? лампочок у кожній люстрі. Скільки всього люстр?	*Розв’язання* *Відповідь:*

Подивіться уважно на розв’язання наших задачок. Чи помітили ви якусь закономірність?
2 х 9 = 18	18 : 2 = 9	18 : 9 = 2
	Якщо добуток розділити на перший множник, отримаємо 2 множник. А якщо добуток розділити на другий множник, то отримаємо 1 множник

Ділення можна перевірити дією множення !

Обчисліть самостійно.

Дай відповіди…

	Як називається дія, яку вивчали сьогодні?
	З якою дією пов’язана дія ділення?
	Щоб добре обчислювати ділення, треба знати…