План – конспект практичного заняття в ГПД. Тема "Літун S. Аеродинаміка".

План – конспект  практичного заняття в ГПД

Тема заняття: Літун S.  Аеродинаміка.

Мета заняття:

Навчальна:

•       ознайомити дітей з поняттям аеродинаміка,
•       виготовити літун з паперу в техніці оригамі,
•       дослідити вплив аеродинаміки на швидкість польоту літуна.

Виховна:

•       виховувати акуратність, працелюбність, творчу активність;
•       шанобливе ставлення до товаришів.

Розвивальна:

•       розвивати вміння користуватися лінійкою, працювати за

описами;

•       розвивати творчу уяву.

Матеріали та інструменти:  зразок, фото, відео, папір різнокольоровий, нитки, клей-олівець, лінійка, ножиці, степлер.

Хід заняття:

1. Організаційна частина. 

-Зараз в нашій школі проходить інженерний тиждень. І ми з вами на ГПД теж долучимся до інженерії. Спробуємо себе в ролі інженерів конструкторів.

Пригадаймо, що таке інженерія?

Інжене́рія— здібність, винахідливість. Це практичне використання природничих наук, математики, інженерного проектування для вирішення технічних і технологічних задач. 

А хто такий інженер?

Інженер — це фахівець, це творча людина. Він винаходить, проектує і запускає у виробництво всі необхідні для нас речі. Подивіться навкруги все зроблено завдяки інженерам. Це наші гаджети, комп’ютери, автомобілі, мости, кораблі, літаки, меблі, будинки, навіть одяг що на нас.

II. Оголошення теми і мети заняття.

•           Спробуємо себе в ролі інженерів конструкторів?

    Сьогодні ми познайомимося з наукою аеродинаміка. Виготовимо  літуна S.  Проведем      дослідження аеродинамічної сили, що діє на поверхню літака.

2. Актуалізація опорних знань.

-Хто з вас запускав паперового літачка? А чому він летить і не подає відразу?

Сьогодні ми будемо вивчати захопливий світ повітряних потоків за допомогою аеродинаміки. Аеродинаміка - це галузь науки, що вивчає рух тіл у повітрі. Можна пояснити аеродинаміку на прикладі польоту літачка. Коли літачок рухається в повітрі, динамічний тиск повітря забезпечує йому підйом і рух вперед. Аеродинаміка служить для вирішення практичних проблем у авіації, ракетобудуванні, наземного і морського транспорту, екології.

Гіпотеза «Аеродинаміка -це наука про те, чому літає літак, а крилами не махає»

-Будемо досліджувати нашу гіпотезу. Нам потрібно  спочатку виготовити паперовий іграшковий літачок- літун. Він у нас буде незвичайний, нагадуватиме красивого птаха та запустити його на подвір’ї. (показ відео)

-Наш Літун – нехитра іграшка, яка нічого не коштує, але варта уваги, так як розвиває творчість, акуратність, моторику. Тому робимо Літуна з аркуша паперу і досліджуємо його аеродинамічні властивості.  

-Перший паперовий літачок був створений близько 2000 років тому. Вважається, що першими, хто придумав робити літачки з папери, були китайці. Хочу зауважити, що паперові літачки стали популярною іграшкою в усьому світі і для багатьох людей це заняття стало справжнім хобі, тому деякі умільці знають не тільки як скласти літачка, а й беруть участь у змаганнях запускаючи їх в повітря.

IV. Практична частина .

Виготовлення паперового Літуна S та випробовування моделі на шкільному подвір’ї. 

Для виготовлення Літуна нам знадобиться: різнокольоровий папір А4 (3 аркуша), нитки, лінійка, олівець, клей, ножиці, степлер.

Працюємо за інструкціями

1. Склади один аркуш А4 навпіл так, щоб збіглися короткі сторони.
2. Відступи від краю по лінії згину 7 см і постав мітку.
3. Загорни кути аркуша до мітки лінії не загладжуючи. Скріпи степлером.

•           Подивись на Літуна. Можливо, він нагадує тобі чудернацького птаха? 
•           Тоді, виріж із паперу дзьоб і приклей до Літуна з вужчого боку(вклей між шарами паперу);
•           Розріж стрічку на кілька вузьких стрічечок і так само, як дзьоб, вклей з іншого боку, щоб вийшов хвіст.
•           Приклей очі.
•           Відступи 1 см від кріплення степлером у бік хвоста і постав ще одну мітку на висоті 1см від лінії згину
•           Зроби отвір. Де стоїть мітка і просунь нитку. Клубочок є тримачем.
•           Готово. Час випробувати літуна.

(запускаємо літачки на подвір’ї)

Підсумок

За цією схемою робиться класична модель паперового літачка.

-Скласти простий літачок з паперу своїми руками за хвилину може

кожен, але чи стане він правильно триматися в повітрі, якщо зроблений

поспіхом?

 -Чи не буде він падати, а не вільно розсікати простір?

-Своєю роботою ви  дали відповідь на ці запитання і підтвердили висунуту гіпотезу.

«Аеродинаміка -це наука про те, чому літає літак, а крилами не махає»

Літачок потрібно складати не поспішаючи, ретельно виміряючи кути згину паперового листа і безпомилково задаючи пропорції іграшки. Далеко, впевнено і добре літає лише той літачок, у якого оптимально збалансований центр ваги, крила однакові за розміром і динаміці якого не перешкоджають зайві (виправлені) перегини листа.