План-конспект уроку німецької мови в 7 класі за темою " Смачного "

План – конспект уроку німецької мови в 7 класі

Тема : Смачного ! ( Guten Appetit )

Мета : вчити лексику до теми, розповідати про продукти харчування, свою улюблену їжу; вчити вживати вираз es gibt ; знахідний відмінок Akkusativ ;

розвивати уміння діалогічного та монологічного мовлення з опорою;

виховувати інтерес до вивчення німецької мови.

Обладнання : підручник « Parallelen 7 »  Н. Басай, робочий зошит, презентація, аудіо запис.

Хід уроку

1. Початок уроку

1. Організація класу, повідомлення теми уроку

L. : Heute sprechen wir über das Essen und Essgewohnheiten. Ihr erfahrt viel Neues über das Essen in Deutschland und in der Ukraine.

             2)  Фонетична хвилинка

                  L.: Was isst du gern ? Hast du  ein Lieblingsgericht ? Was gehört zu einem italienischen ( deutschen, französischen, englischen ) Frühstück ?

2. Основна частина уроку

           1) Вивчення нової лексики

    LB: S 44, Üb. 1 – hör zu und sprich nach

Die Kartoffeln, das Fleisch, die Wurst, der Salat,  das Obst, das Gemüse, die Milch, die Nudeln, der Käse, das Wasser, das Ei, der Reis, die Butter, das Brot.

    LB : S. 44, Üb. 2 - Schau dir das Bild eine Minute lang an und merk dir die Gegenstände. Mach dann das Buch zu. Nenn so viele Dinge wie möglich.

2. Мовлення

    LB : S. 44, Üb. 3 -  Wie heißt das auf Deutsch?

    LB : S. 45, Üb. 4 - Fragt und antwortet wie im Beispiel.

- Magst du Käse?

- Ja, ich mag Käse.

- Nein, ich mag keinen Käse.

            3)  Аудіювання

LB : S. 45, Üb. 5 - Interviews: Was essen die Leute zu Mittag? Hör zu und kreuze an

          4 ) Говоріння

LB : S. 45, Üb. 6 - Was ist dein Lieblingsessen? Präsentiere die Ergebnisse der Klassenumfrage

- Fünf Schüler sagen, Pizza ist ihr Lieblingsessen.

- Vier essen gern ...

5) Письмо

AB : S. 29 , Üb. 2 – was kann man wo kaufen ? Ordne zu.

AB : S. 29 , Üb. 3 – was gibt es hier ? Notiere Sätze.

AB : S. 29 , Üb. 4 – was passt zusammen ? Notiere.

 AB : S. 30 , Üb. 7 – bilde die Sätze

AB : S. 30 , Üb. 8 – wohin geht Frau Acherning jeden Tag ? Schreibe

6 ) Читання

 Richtig (R) oder falsch (F)? Lies und kreuze an.

Frühstück mit guten Noten

Professor Klans Winkler, Dozent für Ernährungswissenschaft an der Freien Universität Berlin, sagt zum Thema.,Frühstück“: Wir alle brauchen eine gesunde Ernährung, Das Frühstück ist eine sehr wichtige Mahlzeit, besonders für Schulkinder! Eine Tasse Kakao oder Tee zum Frühstück ist nicht genug. Oft geben die Eltern ihren Kindern etwas Geld für die Mensa in der Schule. Ihre Kinder kaufen aber Schokolade, Kekse, Chips... Das ist kein gesundes Frühstück! Liebe Eltern, machen Sie für Ihre Kinder lieber ein gutes, reichhaltiges Frühstück! Mein Tipp: Milch, Kakao, Obstsäfte, Schwarzbrot mit Käse, Wurst, Marmelade oder Honig, dazu Joghurt. Und: Frühstücken Sie zusammen mit ihren Kindern und beginnen Sie gemeinsam den Tag!

1 Es Ist nicht wichtig, dass man frühstückt

2. Nur etwas zu trinken, ist zu wenig.

 3. Kinder kaufen sich oft etwas Süßes.

 4. Herr Winkler sagt, beim brauchen ein reichhaltiges Frühstück

5. Eltern und Kinder frühstücken zusammen. Das ist gut.

3. Підсумок уроку

1. Оцінювання

2. Домашнє завдання : вивчити лексику до теми.