План-конспект уроку німецької мови в 9 класі за темою " Школа "

Про матеріал
План-конспект уроку німецької мови в 9 класі за темою " Школа ". Конспект складено за підручником Н. Басай " Паралелі "
Перегляд файлу

 

План-конспект уроку німецької мови

Клас: 9
Тема: Die Schule
Тип уроку: комбінований (введення та закріплення лексики, розвиток мовлення)
Тривалість: 45 хв

 

Мета уроку

Навчальна:

  • активізувати та розширити лексику з теми «Школа»;
  • формувати навички усного мовлення (діалог, монолог);
  • удосконалювати навички читання та аудіювання.

Розвивальна:

  • розвивати комунікативну компетентність учнів;
  • розвивати пам’ять, увагу, логічне мислення.

Виховна:

  • виховувати відповідальне ставлення до навчання;
  • формувати повагу до шкільного життя та праці вчителя.

 

Обладнання

підручник, картки з лексикою, дошка,аудіозапис, зошити.

 

Хід уроку

1. Організаційний момент (2 хв)

Привітання.
Повідомлення теми та мети уроку.

Lehrer:
– Guten Tag! Wie geht es euch?
– Heute sprechen wir über die Schule.

 

2. Фонетична розминка (3 хв)

Повторення слів за вчителем:
die Schule, der Lehrer, das Fach, die Klasse, die Hausaufgaben, die Pause.

 

3. Актуалізація опорних знань (5 хв)

Фронтальна бесіда:

  • Welche Fächer habt ihr in der Schule?
  • Welches Fach magst du? Warum?
  • Wann beginnt der Unterricht?

 

4. Вивчення нової лексики (8 хв)

Ознайомлення з новими словами (запис у словники ):

  1. die Schule — школа
  2. der Unterricht — заняття, урок
  3. der Lehrer / die Lehrerin — учитель / учителька
  4. der Schüler / die Schülerin — учень / учениця
  5. das Fach — предмет
  6. der Stundenplan — розклад уроків
  7. die Hausaufgaben — домашні завдання
  8. die Prüfung — іспит
  9. der Test — контрольна робота
  10. die Note — оцінка
  11. lernen — вчитися
  12. sich vorbereiten (auf) — готуватися (до)
  13. der Klassenraum — класна кімната
  14. die Pause — перерва
  15. die Schulordnung — шкільні правила
  16. die Schuluniform — шкільна форма
  17. die Verantwortung — відповідальність
  18. die Disziplin — дисципліна
  19. erklären — пояснювати
  20. verstehen — розуміти

 

5. Опрацювання нової лексики

 Лексична вправа « Доповни речення »

Встав потрібне слово.

  1. Ich muss heute viele __________ machen.
  2. Der __________ beginnt um 8 Uhr.
  3. Wir schreiben morgen einen __________ in Deutsch.
  4. Meine Lieblings__________ sind Englisch und Geschichte.
  5. Der Lehrer __________ die neue Regel.

Слова:
der Unterricht, erklären, Hausaufgaben, Test, Fächer

 

 Вправа на відповідність

З’єднай слова з перекладом.

  1. die Prüfung
  2. der Stundenplan
  3. die Pause
  4. die Verantwortung
  5. die Schulordnung

a) відповідальність
b) перерва
c) розклад уроків
d) іспит
e) шкільні правила

 

 Граматична вправа. Perfekt / Präsens

Постав дієслово в дужках у правильну форму.

  1. Ich __________ mich auf die Prüfung __________. (sich vorbereiten)
  2. Der Lehrer __________ den Text. (erklären)
  3. Wir __________ heute viel im Unterricht. (lernen)
  4. Die Schüler __________ die Frage nicht. (verstehen)

 

5. Закріплення лексики. Говоріння (10 хв)

Робота в парах: скласти діалог


„Mein Schultag“

Зразок:

- Hallo Anna! Gehst du gern zur Schule?
- Hallo Tom! Ja, meistens. Die Schule ist interessant.

-Welche Fächer magst du?

-Ich mag Deutsch und Englisch. Und du?

-Ich mag Mathe, aber Deutsch ist für mich schwer.

-Wann beginnt der Unterricht?

-Der Unterricht beginnt um 8 Uhr. Wir haben sechs Stunden.

-Machst du jeden Tag Hausaufgaben?

-Ja, fast jeden Tag. Das ist manchmal anstrengend.

-Das verstehe ich. Aber Lernen ist wichtig.

-Ja, du hast recht.

 

 

6. Читання (7 хв)

Читання тексту

Ein Tag in der Schule

Ich gehe jeden Tag um halb acht zur Schule. Der Unterricht beginnt um acht Uhr. Zuerst haben wir Deutsch. Der Lehrer erklärt die neue Grammatik. Ich höre aufmerksam zu. Danach haben wir Mathematik. Dieses Fach ist manchmal schwierig. In der Pause spreche ich mit meinen Freunden. Wir essen zusammen ein kleines Frühstück. Nach der Pause haben wir Englisch. Wir lesen einen Text und beantworten Fragen. Die Lehrerin ist freundlich und hilfsbereit. Später haben wir Geschichte. Ich finde dieses Fach interessant. Der Schultag endet um zwei Uhr. Am Nachmittag mache ich meine Hausaufgaben. Manchmal lerne ich für einen Test. Am Abend habe ich Freizeit. Ich lese ein Buch oder höre Musik. Die Schule ist ein wichtiger Teil meines Lebens.


Виконання завдання: знайти відповіді на запитання за текстом.

  1. Wann geht der Schüler zur Schule?
  2. Wann beginnt der Unterricht?
  3. Welches Fach haben die Schüler zuerst?
  4. Was machen die Schüler in der Pause?
  5. Wie ist die Englischlehrerin?
  6. Wann endet der Schultag?
  7. Was macht der Schüler am Abend?

Виконання тесту

Test

1. Wann geht der Schüler zur Schule?
a) Um acht Uhr
b) Um halb acht
c) Um sieben Uhr
d) Um neun Uhr

2. Wann beginnt der Unterricht?
a) Um sieben Uhr
b) Um acht Uhr
c) Um halb neun
d) Um zehn Uhr

3. Welches Fach haben die Schüler zuerst?
a) Mathematik
b) Englisch
c) Deutsch
d) Geschichte

4. Was machen die Schüler in der Pause?
a) Sie schreiben Hausaufgaben
b) Sie essen zusammen und sprechen mit Freunden
c) Sie haben Unterricht
d) Sie lesen ein Buch

5. Wie ist die Englischlehrerin?
a) Streng und unfreundlich
b) Freundlich und hilfsbereit
c) Schüchtern und ruhig
d) Lustig und streng

6. Wann endet der Schultag?
a) Um zwei Uhr
b) Um drei Uhr
c) Um vier Uhr
d) Um halb zwei

7. Was macht der Schüler am Abend?
a) Er geht zur Schule
b) Er liest ein Buch oder hört Musik
c) Er schreibt einen Test
d) Er hat Unterricht

 

 

 

7. Аудіювання (5 хв)

Прослуховування короткого діалогу про школу.
Завдання: визначити правильні / неправильні твердження.

 

8. Підсумок уроку. Рефлексія (3 хв)

  • Was habt ihr heute gelernt?
  • War der Unterricht interessant?

Оцінювання роботи учнів.

 

9. Домашнє завдання (2 хв)

  1. Вивчити нову лексику.
  2. Написати короткий твір (8–10 речень)
    „Meine Schule“.

 

docx
Додано
30 січня
Переглядів
189
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: ШІ для ефективного навчання: практичні інструменти