План – конспект відкритого уроку по темі « Die Hauptstädte» ( 7 Klasse) та слайдові презентації можна використати під час вивчення теми "Столиця України та Німеччини". Бажаю успіху!
ЩАСЛИВСЬКА ЗШ І-ІІ СТУПЕНІВ
План – конспект
відкритого уроку
по темі « Die Hauptstädte»
( 7 Klasse)
Вчитель німецької мови Столяр В.М.
2012-2013 навчальний рік
Thema der Stunde: Die Reise durch die Hauptstädte. (Wiederholungsstunde.)
Ziel der Stunde:
Praktisches: - поглибити знання учнів з теми, що вивчалася;
Ausführendes: - розвивати мовну здогадку учнів;
- розвивати навички читання та аудіювання.
Erziehendes: - виховувати повагу до столиць, мови яких вивчають учні(Київ, Берлін), до їх визначних місць.
Тип уроку: урок – розвитку мовленнєвих вмінь.
Оснащення уроку: ілюстрації, ксерокопії завдань для читання, комп’ютер,презентації учнів.
І Einstiegsphase.
1. Begrüßung
L: Guten Tag, liebe Kinder und die Gäste!
Sch.: das Lied“Hallo,hallo!“
L.: Ich freue mich euch gesund und munter zu sehen. Wie geht es euch?
Sch.:
(Die Schüler antworten)
2. Zielorientierung
L.: Heute haben wir die Wiederholungsstunde. In den vorigen Stunden besprachen wir zwei Hauptstädte.
Macht die Aufgabe und sagt mir: Wie heißen diese Hauptstädte?
Was ist hier geschrieben?
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
n |
b |
j |
e |
i |
y |
r |
w |
k |
l |
2 |
4 |
7 |
10 |
5 |
1 |
b |
e |
r |
l |
i |
n |
9 |
6 |
3 |
5 |
8 |
k |
y |
j |
i |
w |
Lösung: BERLIN KYJIW
L.: Sehr gut. Heute machen wir eine Reise durch diese Hauptstädte.
1. Arbeit an der Lexik
L: Zu unserem Thema haben wir viele neue Wörter gelernt. Erinnern wir uns daran.
a)Was passt zusammen?
1. Flä – A. – zeichen
2. Sehens – B. – kerung
3. Haupt – C. – würdigkeit
4. Bevöl –– D. – che
5. Wahr– E. – stadt
(Lösung: 1D 2C 3E 4B 5A )
L.: Übersetzt! Wer kann die Sätze mit diesen Wörtern bilden?
L.: Jede Hauptstadt hat viele Sehenswürdigkeiten. Was gehört zu den Sehenswürdigkeiten?
(Sch.: Theater, Kinos, Denkmäler, Kathedrale, Kirchen.)
L.: ja, das ist alles richtig.
b)Wie heißt das Wort? Ordnet die Buchstaben zu!
1. TPAOATESR |
2. HTERTAE |
3. AEHKRADELT |
4. KEDMLAN |
5. ASTUHAR |
6. UMEUMS |
(Lösung: Staatsoper, Kathedrale, Rathaus, Theater, Denkmal, Wahrzeichen)
c)Welche Sätze sind hier versteckt? Schreibt diese Sätze. Übersetzt!
Kyjiwliegtamflussdnipro.
Diehauptstadtdeutschlandsheißtberlin.
Berlinistsehenswürdig.
Vieletouristenbesuchenkyjiw.
3.Präsentationen der Schüler
L.: Zu Hause habt ihr die Präsentationen zum Thema „Die Hauptstädte“ gemacht. Die erste Gruppe machte die Präsentationen über Berlin, die zweite-über Kyjiw.
Zeigt uns eure Arbeit!
Schüler1:
Unsere Gruppe bietet Ihnen an, die Reise durch Berlin zu machen. Wir haben viele Information gefunden, viele Literatur gelesen.
Also, herzlich willkommen in Berlin.
Berlin ist die Hauptstadt Deutschlands. Diese Stadt wurde am 13. Jahrhundert gegründet. Berlin liegt an der Spree, im Osten Deutschlands. Das ist die größte Stadt der BRD. Ihre Fläche ist 892 km2. Die Stadt hat 3,4 Millionen Einwohner. Die Hauptstadt Deutschland besteht aus 23 Stadtvierteln. Berlin ist ein wichtiges, wissenschaftliches und kulturelles Zentrum und hat viele Sehenswürdigkeiten.
Schüler 2: Das Brandenburger Tor ist das Wahrzeichen der Stadt, ein Symbol der deutschen Einheit. Mehr als 200 Jahre ist dieses Tor stummer Zeuge der deutschen Geschichte.
Schüler 3: Der Alexanderplatz
Das ist der Zentralplatz von Berlin. Das ist der beliebteste Platz der Berliner. Sie nennen ihn “Alex „ 1800 erhielt der Platz seien heutigen Namen, zu Ehren des russischen Zaren Alexanders.
Auf dem Alexanderplatz steht die Weltzeituhr, dort kann man die Uhrzeiten in der ganzen Welt sehen.
Schüler 4: Die Hauptstraße “Unter der Linden „
Das ist die Hauptstraße von Berlin. Sie heißt “Unter der Linden „. ( « Під липами»). Diese Straße ist eine der berühmtesten Straßen der Welt. Das ist eine eleganteste Straße Berlins. In dieser Straße befinden sich die Staatsoper, die Humboldt-Universität.
Schüler 5:Der Fernsehturm Das ist ein Fernsehturm. Er steht am Alex. Der Berliner Fernsehturm wurde 1965 - 1969 gebaut. Er ist 365 m hoch. Die Kugel hat einen Durchmesser von 32m und wiegt 4.800t.
Schüler 1: Museumsinsel. Auf der Museumsinsel in Berlin sind 14 Museen und Sammlungen der Staatlichen Museen: das Alte Museum(ein Königliches Museum),das Bode-Museum, das Neue Museum(Das Museum heißt "Neu", da er von zweitem auf der Museumsinsel nach "dem Alten" Museum aufgebaut war, die Nationalgalerie. In der Alten Nationalgalerie in Berlin sind die bedeutendsten Kunstwerke des 19. Jahrhunderts zu sehen.
Heute ist die Sammlung in der Nationalgalerie eine der interessantesten Ausstellungen in Berlin.
Schüler 2: Das Berliner Rathaus. Es wurde im 19.Jahrhundert gebaut, liegt an der Rathausstraße - bis 1951 Königstrasse - in Alt-Berlin im Ortsteil Mitte von Berlin und ist Sitz des Berliner Senats und des regierenden Bürgermeisters.
Schüler 3: Weltberühmt ist der Berliner Tierpark, wo sich groß und klein, jung und alt erholen können.
Schüler 4: Der Reichstag
Er ist nicht weit vom Brandenburger Tor. Dort sitzt das deutsche Parlament-Bundestag.
Schüler 1: Danke schön! Wir hoffen, dass Ihnen unsere Präsentation gefallen hat.
Sch.: das Gedicht über Kyjiw
Schöne Straßen, Kirchentürme
Kastanienbäume als Symbol
Neue Häuser in die Höhe stürmen
Lebe glücklich, lebe wohl!
Grüne Parks und die Alleen
Das ist meine Heimatstadt
Festivals und die Konzerte
Finden regelmäßig statt.
Schüler 1:Guten Tag, liebe Gäste! Heute möchten wir unsere Präsentation über Kyjiw zeigen.
Kyjiw ist eine alte und gleichzeitig auch eine junge Stadt. Hier leben 3 Mio Einwohner . Die Fläche von Kyjiw beträgt von über 700 km2. Diese schöne und malerische Stadt liegt am Dnipro. Kyjiw ist über 1500 Jahre alt. Die Stadt besteht heute aus 10 Stadtbezirken. Kyjiw ist die Hauptstadt der Ukraine seit dem Jahre 1934. In Kyjiw kommen viele Touristen, weil dort viele Sehenswürdigkeiten sind.
Meine Mitschüler erzählen Ihnen jetzt über diese
Sehenswürdigkeiten.
Schüler 2:
Herzlich willkommen!
Das ist ein weltbekanntes Denkmal der Kultur. Die Kathedrale baute man unter dem Fürsten Jaroslaw der Weise als Hauptkathedrale der Kyjiwer Rus. Hier schuf Jaroslaw der Weise die erste Bibliothek.
Schüler 3:
Diese Kirche baute man 1754 und nannte man zu Ehren des Apostels Andreas Perwoswanny.
Sie ist im Barockstill gebaut.
Schüler 4:
Das ist die Hauptstraße von Kyjiw. Sie heißt Chreschtschatyk. Die Länge — 1,2 km, die Richtung — aus dem Norden nach dem Süden. Fängt von der Europäischen Fläche an, geht durch Majdan der Unabhängigkeit, und geht von der Bessarabski Fläche zu Ende.
Hier befinden sich:
Schüler 5: Kyjiwer-Höhlenkloster
Das ist das Kyjiwer-Höhlenkloster. Es gründeten Mönchen im Jahre 1051. Das ist Komplex von etwa 46 Bauten.
Schüler 1:
Schüler 2: Kyjiw hat noch viele Sehenswürdigkeiten. Das sind der Marienpalast, der Zirkus, der Zoo, die Nationaloper, Kinos, Theater, Parks und Denkmäler.
Lehrer: Danke schön. Ihr habt sehr interessante Präsentationen gemacht.BRAVO!!!!
Habt ihr die Fragen?(Die Schüler stellen einander die Fragen,
zum Beispiel:
Sportgymnastik („Das Wachmacherlied“)
L.: Zu uns kommt eine Journalistin aus der Schulzeitung „Im Gespräch“. Sie möchte ein Interview machen.
(Die Journalistin stellt Fragen, die Schüler beantworten sie.)
Wie heißt die Hauptstadt von Deutschland?
An welchem Fluss liegt diese Stadt?
Wie viele Millionen Einwohner leben in Kyjiw?
Wie heißt die Hauptstraße von Berlin? Wie übersetzt diese Straße ins Ukrainische?
Hat Berlin den beliebtesten Platzt? Wie heißt er?
Was ist auf dem Wappen von Berlin ?
Wie heißt die berühmte Universität in Kyjiw?
Welcher Baum ist ein Symbol von Kyjiw
Lehrer: Auf euren Tischen legt den großen Text. Dort sind zwei Texte(Berlin und Kyjiw)geschrieben. Aber sie sind gemischt. Rekonstruiert sie!
Lösung: Berlin- 3,5,6,10,12,14
Kyjiw- 1,2,4,7,8,9,11,13,15
L: Hat euch unsere Stunde gefallen? Warum? Begründet eure Meinungen. War die Stunde interessant und lehrreich? Was habt ihr Neues und Interessantes über Berlin und Kyjiw erfahren?
Alle waren aktiv und bekommen gute Noten…..
Lehrer: Auf Wiedersehen!
1