План-конспект виховного заняття. Тема: ‘’ Природа навколо нас’’

План-конспект виховного заняття

Тема: ‘’ Природа навколо нас’’

Мета: Удосконалення знань з природознавства, познайомити дітей з природою, розвивати спостережливість, вивчити правила безпечної поведінки на природі, формувати в дітей емоційне-естетичне ставлення до навколишнього світу.

Обладнання: Презентація.

Хід заняття

1. Організація групи.

-Доброго дня ,шановні учні! Посміхніться ,сядьте на свої місці. Розпочнімо наше заняття.

2. Повідомлення теми.

Йдемо в гості до природи.

Є в ній різна дивина:

В небі – зорі, в річках – води,

В полі квіточка ясна.

А зимою є сніжинка,

Літо дощик принесе,

Є метелик і пташинка

І таке цікаве все!

Тож тема нашого заняття

Природа навколо нас

Мотивація роботи.

• Як ви вважаєте ,чи потрібно берегти природу ? Чому?

Все, що нас оточує i не зроблене руками людей,— це природа. Спiлкування з природою дає найбiльшу насолоду та радiсть, викликає найпалкiшу любов до рiдного краю, до життя. Природа є джерелом натхнення для художникiв, письменникiв, композиторiв. Шепiт води, зелених дiбров, спiв пташок, запах квiтiв — усе це природа рiдного краю. Недарма природу називають ненькою.

3. Робота над темою заняття.

1. Актуалізація опорних знань.

Для початку відгадайте загадки:

           1. В них багато є роботи

Хоч стоять вони весь час.

Від дощу чи від спекоти

Захистять, врятують нас.

Не лягають спать ніколи,

На ногах вони одвік.

Не бояться плину рік,

Ні завій, ні вітру реву.

Хто ж вони такі?.. (Дерева.)

2.В теплий дощик народився,

Парасолькою накрився.

Може, б з лісу пострибав,

Якби другу ногу мав. (Гриб.)

3.Росте вона в лісочку,

Має червону сорочку,

Хто йде, той поклониться. (Суниця.)

            4.Ой, яка ж вона гарненька,

Пишнохвоста і руденька,

Не звірятко – просто диво,

Невгамовне, пустотливе!

Вгору – вниз, на гілку з гілки...

Хто ж це буде, діти?.. (Білка.)

2)Повідомлення вчителя.

• А зараз послухайте уважно правила поводження з природою.

• Не руйнуй пташині гнізда!
• Не рви й не топчи квіти!
• Не руйнуй мурашники!
• Не розпалюй вогнища в лісі!
• Не руйнуй грибниці!
• Не засмічуй водойми!
• Не забирай диких тварин додому!
• Не ламай і не рубай дерева!
• Не сміти в лісі!

 3)Перегляд мультфільму.

Зараз пропоную вам продивитися відео, будь те уважні , бо потім я вам задам декілька питань по відео!

https://www.youtube.com/watch?v=JZL8EqG7YoI  Пригоди лісових друзів – Охорона природи

1.Що сталося з звірятами?

2. Яку помилку вони допустили?

3.Що хорошого звірята зробили для природи?

4)Фізкультхвилинка

А  зараз давайте відпочинемо трошки.

-Встаньте, діти, посміхніться,

Землі нашій поклоніться

За щасливий день осінній

І до сонця потягніться,

В різні боки похиліться,

Веретеном покрутіться.

Раз присядьте, два присядьте

І за парти тихо сядьте

• А зараз пропоную вам відповісти на невеличку анкету. Відповідати на неї треба «так» або «ні».

• Виривати квіти і ходить по них .
•  Садити квіти.
• Садити дерева.
• Вирубувати  дерева.
• Руйнувати гнізда пташок
• Прибирати сміттяв лісі
• Викидати сміття в водойми
• Палити вогнище в лісі
• Майструвати годівниці для пташок
• Сортувати сміття

Гра ,,Смітнички’’.

-Хочу вам запропонувати гру ,,Смітничок’’ в мене є коробочки різних кольорів і всі вони підписані і картинки з різними речами, кожен з учнів виходить витягує картинку і кладе у відповідну коробочку.

IV.Підсумки. Заохочення. Оцінювання роботи учнів .

Хочу зазвачити ,що ви всі були надзвичайто активними ,а отже гарно засвоїли нашу тему . Сподіваюсь ,ви і надалі будете тикими активними учнями.

До побачення!