План-конспект заняття "Щоб усі були здорові"

Захід «Щоб усі були здорові»

Мета: формувати у дітей навички здорового способу життя; ознайомити з основними методами профілактики захворювань.

Обладнання: мультимедійна дошка

Хід проведення

І. Ознайомлення з темою та метою заняття. Актуалізація опорних знань.

Вчитель. Доброго дня, дорогі учні! Сьогодні у нас дуже цікава тема. А для того, щоб дізнатися, яка саме, вам потрібно відгадати загадку:

« Не золото, а найдорожче» (здоров’я)

Вчитель. Молодці! Отже, здоров’я - дуже важлива складова нашого життя. Адже, коли ми хворіємо, то не хочеться ні навчатися, ні працювати, ні гратися…. Та що там, навіть цукерки здаються вже не такими смачними! То ж що потрібно робити для того, щоб зберегти здоров’я?

ІІ. Основна частина заняття.

Вчитель. І так, здоров’я, як і кожен з нас, має друзів та ворогів.

Давайте разом, подумаємо, хто йому товариш, а хто ворог? Кого ми запросимо у гості, а кого проженемо подалі від себе?

Гра на мультимедійній дошці, вправа «Вороги та друзі здоров’я» або сортування карточок з зображеннями (мило, вода,повітря, дим, бруд, фрукти, фаст-фуд, спорт, віруси, овочі, загартування, тютюнопаління, вживання алкоголю).

Вчитель. Ось так, справились! Так, а серед товаришів здоров’я я бачу фрукти і овочі. Тому пропоную відгадати загадки, та разом зробити «вітамінний салат» (діти, які відгадали загадку отримують іграшколвий фрукт, який кладуть до тарілки»).

Вправа «Загадки»

Фрукт заморський — гордий пан:
пишний чуб, цупкий жупан.
А як скинеш цей жупан, —
смакотою вгостить пан. (Ананас)

Сонечко маленьке, 
Кисло –солоденьке. 
На частинки поділю
Своїх друзів пригощу. 
Здогадалися, що це? 
Корисне, з вітаміном ”С”?(Апельсин)

Жовтий і продовгуватий,

Товстошкірий, лисуватий.

Наче місяць молодий,

Не небесний, а земний. (Банан)

Мовби на одній нозі.

Він зростає на лозі.

Подивись скоріш в віконце —

Грона сповнені всі сонця!

Кожен скуштувати рад

Соковитий... (Виноград)

Лампочка вгорі висіла,

Стала смачна, пожовтіла.

Діти лампочку зірвали,

З апетитом скуштували. (Груша)

Запах, колір – все відмінне,

Посміхнешся неодмінно.

Як серединку кусати,

Скривить так, що й не впізнати.(Лимон)

Під ногами у саду

Стиглу ягідку знайду.

Треба низько нахилиться,

Щоб зірвати… (Полуницю)

Соковите, червоненьке,

Круглобоке, солоденьке.(Яблуко)

Вчитель. Ось такий фруктовий салат у нас вийшов. Молодці! Ну, що, поїли, то ж можна запросити наступного друга – фізкультуру. Тому, пропоную всім встати (вмикається відео).

https://www.youtube.com/watch?v=YcdTXsIJC9A

Вчитель. Порухались, втомились? Ну ж бо відпочивати!

Перегляд мультфільму

https://www.youtube.com/watch?v=_dLZm6dbXdA

ІІІ. Завершення заняття.

Вчитель. Ви сьогодні такі молодці! То ж скажіть, що вам сподобалось найбільше? (учні відповідають на запитання). Ой, як добре! То ж на завершення заняття я хочу побажати вам міцного-міцного здоров’я! До побачення!

Використані джерела:

1. http://tvojazagadka.blogspot.com/p/blog-page_7.html

2. https://www.youtube.com/watch?v=YcdTXsIJC9A

3. https://www.youtube.com/watch?v=_dLZm6dbXdA