МЕТА РОБОТИ  ГУРТКА:

Розвивати пізнавальні  та  творчі  навички  учнів, поглиблювати їх знання в галузі поштового зв’язку , надавати допомогу в  розвитку практичних навиків.

 Розвивати в учнів просторове уявлення, логічне мислення, яке є одним із складових частин підготовки учнів до майбутньої трудової діяльності. Ширше пропагувати досягнення і значення професії «Оператора поштового зв’язку»,  сприяти виясненню і розвитку здібностей учнів та глибшому засвоєнню ними програмового матеріалу. Розвивати професійну та інформаційну культуру, культуру мови, увагу, пам’ять, позитивні властивості особистості і характеру, етику спілкування з клієнтом. Сприяти різнобічному розвитку учня, створити умови для інтелектуального, морального і фізичного розвитку та саморозвитку .

ПЛАН  РОБОТИ

Характерною рисою позаурочних форм занять є їхня добровільність. Учні відвідують предметний гурток «Зв’язківець» .  Тому я намагаюсь піклуватися про те, аби викликати в учнів інтерес до занять, любов до обраної професії. Важливо, щоб кожен учень міг проявити себе незалежно від рівня своєї підготовки..

Гурткове заняття з «Упакування поштових відправлень»

Гурткове заняття «Поштова мова. Макети міжнародних поштових

відправлень

         Гурткове заняття «Факультативні послуги поштового зв’язку»        

Гурткове заняття «Історія виникнення марки. Макети внутрішніх поштових відправлень»

ЗАНЯТТЯ 11.

Тема:   11.     Упакування поштових відправлень. Тара для упакування.

Мета:  Ознайомити  учнів  з правилами упакування поштових відправлень.   Виховувати  інтерес  до професії «Оператора поштового зв’язку»,  сецпредметів  , виробничого навчання познайомивши  їх  з видами упаковки та правилами упакування поштових відправлень. ХІД   ЗАНЯТТЯ 

І.  УПАКУВАННЯ ПОШТОВИХ ВІДПРАВЛЕНЬ.

Пошта зв’язує міста -

Поєднує людей !

Новому часу -  новий зв'язок 

Новому зв’язку - нових зв’язківців !

Приходить як обрій ранковий, Як завжди – міцний і надійний, Поштовий, поштовий, поштовий,

Поштовий зв'язок України !

                         М.Арошенко 

 Поштовий зв'язок – це передача інформації та матеріальних цінностей із рук в руки на відстані.

1.                        Упакування поштових відправлень.

2.                        Види упаковки. ІІ.  ТАРА ДЛЯ УПАКУВАННЯ.

 для листів – поштові конверти, спеціальні конверти з полімерних матеріалів або цупкий папір;

для бандеролей, секограм – поштові конверти, цупкий папір, футляри, коробки.

        для           упакування

бандеролей, дрібних пакетів, дрібних посилок з оголошеною цінністю до 200 (двісті) гривен, у тому числі з вкладенням друкованої продукції (бланків, кошторисної документації тощо) масою до 5 кілограмів використовується цупкий папір.

для посилок звичайних без оголошеної цінності та з оголошеною цінністю – гофорокартонні ящики.       Неподільні предмети у фабрично-заводській упаковці (дерев’яних, диктових ящиках та коробках з          міцного           картону),   яка    відповідає встановленим        розмірам    і           забезпечує збереження вкладення.

Для уникнення переміщення всередині посилки предмети та товари

повинні бути щільно вкладені

 ЗАВДАННЯ  :

1.Упакувати лист, бандероль дрібний пакет в конверт, цупкий папір.

2.Упакувати посилку стандартний ящик.

3.Порівняти упакування,знайти переваги сучасної упаковки. 4.Порівняти оформлення історичних поштових листів з сучасним оформленням. Найти відмінності і переваги сучасного оформлення поштових відправлень.

ІІІ.  ВИСНОВКИ ЗАНЯТТЯ.

 Вивчення правил упакування поштових відправлень дає чіткі уявлення про види та порядок упакування . В ході заняття були виявлені відмінності і переваги сучасного оформлення, упакування поштових відправлень.

ІV.  ПІДВЕДЕННЯ  ПІДСУМКІВ