Програма та орієнтовне календарно-тематичне планування 

краєзнавчого гуртка

«Географічне краєзнавство»

Комунального закладу «Писарівська гімназія» Золочіської селищної ради

на 2024-2025 навчальний рік

Виконала: здобувачка другого (магістерського)

рівня вищої освіти, заочної форми навчання,

 спеціальності 014.07 «Середня освіта (Географія)»

Пушкар Анастасія Вікторівна

Писарівка, 2024

Програма  краєзнавчого гуртка «Географічне краєзнавство»

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Дана програма розрахована на три роки навчання з учнями 7-9 класів і складена з розрахунком проведення 2 заняття на тиждень тривалістю 2 академічні години. Розділи і кількість годин орієнтовні можуть змінюватися в залежності від місцевих умов та можливості керівника гуртка. При цьому загальна кількість годин кожного року навчання має залишитися незмінною.

Актуальність

Пропонована програма дозволяє узагальнити досвід історико-краєзнавчої роботи на Вознесенщині з урахуванням вимог Державної національної програми «Освіта» /Україна ХХІ століття/ (https://portal.prolisok.org/osvita_ukraine_xxi.html), обласної та районної Програм розвитку краєзнавства, сучасних вимог до гуманітарної та історичної освіти в середній школі.

Новизна

Програма має комплексний характер, охоплює історичні, археологічні, географічні, та екологічні аспекти краєзнавства; дає можливість поєднувати регіональну, національну та світову історію; відповідає сучасним вітчизняним та всесвітнім тенденціям у розвитку історичної освіти. Це дає можливість розглядати її як інтегральний курс, як складову фізичного, гуманітарного та патріотичного виховання молоді.

Мета та завдання

Програма має на меті засобами гурткової роботи під час вивчення різних аспектів краєзнавства на своїй місцевості досягнути таких цілей:

• створити можливість за державний рахунок отримати учнями додаткову освіту шляхом їх участі в туристсько-краєзнавчій роботі;
• виховати любов до рідної землі, готовність служити Україні;
• осмислити етногенез українців;
• зрозуміти історію рідного краю як невід’ємну складову історії України.

Завданнями програми є:

• значно розширити знань членів гуртка з історії рідного краю;
• виховувати почуття колективізму та взаємодопомоги;
• формувати і розвивати інтелектуальні здібності;
• сприяти зміцненню здоров’я.

Характеристика зв’язку програми із загальною середньою освітою

Програма дає можливість поглибити та розширити знання учнів з базових дисциплін – пізнаємо природу, народознавства, історії, географії, біології та навіть екології. В процесі краєзнавчих досліджень відбувається активне засвоєння учнями навчального матеріалу і набуття навичок, необхідних у житті.

Можливості програми для розвитку творчих здібностей особистості

Програма спрямована на творчу самореалізацію особистості учня як неповторної індивідуальності. Програма складається з двох компонентів - туристського і краєзнавчого, які взаємозбагачують і доповнюють один одного, що дає змогу учням розширити свій кругозір та закріпити здобуті знання і навички на практиці.

Рекомендації щодо організації та форм проведення занять

В основу роботи гуртка покладено екскурсійно-практичний принцип. Але, враховуючи ту ситуацію, що склалася сьогодні в Україні, більшу кількість годин відведено на практичні заняття, онлайн-екскурсії та подорожі, метою яких є детальніше вивчення історичних та культурних пам’яток, археологічних пам’ятників, рельєфу, клімату, рослинного та тваринного світу, господарської діяльності населення Малої Батьківщини.

Серед рекомендованих форм навчання: лекції, бесіди, семінарські заняття, віртуальні екскурсії та експедиції, науково-практичні конференції, пошуково-дослідницька робота, навчально-тренувальні заняття, віртуальні подорожі, змагання, вікторина, урок-тренінг, урок-гра тощо.

Основні вимоги до знань та вмінь

Вихованці повинні знати:

• становлення історичного краєзнавства;
• основні наукові роботи дослідників історії рідного краю;
• археологічні пам’ятки своєї місцевості;
• географічні характеристики своєї місцевості;
• етнічний склад і географічне розміщення населення;
• норми туристської етики та екологічної культури;
• типи грунтів, корисні копалини, водні ресурси;
• первинне уявлення про домашні промисли та ремесла місцевого населення;
• правила і послідовність роботи з картою;
• основні вимоги щодо організації побуту під час походів.

Вихованці повинні вміти:

• класифікувати джерела;
• визначати та досліджувати пам’ятки народної культури;
• характеризувати погоду;
• проводити екорозвідку під час походів;
• складати план території;
• складати план місцевості;
• працювати з компасом;
• долати прості природні перешкоди.

Орієнтовне календарно-тематичне планування   краєзнавчого гуртка

«Географічне краєзнавство»

(70 годин, 2 год/тижд)