План "Річний план асистента вчителя"

Даниленко Тетяна Миколаївна 29 січня 2019 1442 5.0 (1 відгук)

Про матеріал

Індивідуальний супровід учнів з особливими освітніми потребами в загальноосвітньому процесі та успішна їх соціалізація в освітньому середовищі.

Перегляд файлу

Домаський

навчально-виховний комплекс «загальноосвітній навчальний заклад – дошкільний навчальний заклад»

Лозівської міської ради Харківської області

РІЧНИЙ ПЛАН РОБОТИ

асистента вчителя 1 класу

з інклюзивним навчанням

на

2018/2019 навчальний рік

Погоджено

Директор ДНВК

м. Лозова

Мета роботи: індивідуальний супровід учнів з ООП в загальноосвітньому процесі та успішна їх соціалізація в освітньому середовищі.

Задачі:

1. Створення комфортних умов для перебування в навчальному закладі:

- допомога з організації доступу в школу, в клас, в їдальню, кімнату гігієни;

- організація робочого місця, місця відпочинку та інших місць, де перебуває дитина з ООП.

2. Соціалізація – це процес включення дитини в колектив однолітків, в життя класу, школи, формування позитивних міжособистісних відносин в колективі.

3. Допомога в засвоєнні відповідних навчальних програм, подолання труднощів в навчанні. При необхідності адаптація програм та навчального матеріалу з урахування індивідуальних фізичних, психічних особливостей дитини.

4. Організація, за необхідністю, супроводу дітей іншими фахівцями. Забезпечення послідовності дій різних спеціалістів психолого-педагогічного супроводу.

5. Взаємодія з батьками:

- залучення батьків в процес навчання;

- формування у батьків адекватного відношення до своєї дитини;

- надання інформації батькам про особливості розвитку дитини, його навчальних досягнень, прогнозу розвитку.

6. Оцінка результатів діяльності, відслідковування позитивної динаміки в розвитку дитини з ООП.

№ п/п	Зміст роботи	Термін виконання	Примітка
*Інформаційне забезпечення*
1.	Поповнення нормативно-правової та методичної бази.	Протягом року
2.	Формування банку даних технологій супроводу дитини.	Вересень
3.	Оформлення наочного матеріалу: - оформлення куточку для батьків з рекомендаціями по розвитку та вихованню дітей з ООП; - організація виставки творчих робіт учнів з ООП; - надання допомоги дітям при підготовці творчих робіт для участі в заходах, присвячених «Дню людей з обмеженими можливостями».	Жовтень Квітень Грудень
*Організаційна діяльність.*
4.	Надання допомоги учням під час занять для успішного включення в роботу класного колективу.	Щоденно
5.	Сприяння участі кожного вихованця в позакласні та позашкільній діяльності з урахуванням їх інтересів.	За окремим графіком
*Навчально-методичний напрямок*
6.	Складання ІПР на кожного учня.	Вересень Січень
7.	Оформлення журналу спостережень.	Протягом року
8.	Індивідуальні консультації з фахівцями соціально-педагогічного супроводу (психолог, логопед), з класним керівником.	За потребою
9.	Участь в педагогічних радах школи, в засіданнях колективу супроводу дітей.	Згідно річного плану роботи
*Діагоностично-аналітична діяльність.*
10.	Оновлення банку даних вихованців.	Протягом року
11.	Збір даних про індивідуальні особливості дітей, їх інтереси, нахили, сильні і слабкі сторони.	Серпень-Вересень
12.	Індивідуальні консультації з батьками.	З гідно графіку ІПР
13.	Аналіз роботи асистента вчителя за 2018-2019 навчальний рік.	Травень

Середня оцінка розробки

Структурованість

5.0

Оригінальність викладу

5.0

Відповідність темі

5.0

Загальна:

5.0

Всього відгуків: 1

Оцінки та відгуки

Павловська Наталья 29.01.2020 в 01:22

Дякую за допомогу! Творчих успіхів!

Загальна:

5.0

Структурованість

5.0

Оригінальність викладу

5.0

Відповідність темі

5.0

Завантажити Зберегти на потім