План самоосвіти вчителя української мови та літератури

Івангородська філія КЗ «Олександрівське НВО №2»

 

 

 

Погоджую:

____________С.М. Бойко

 

 

 

 

 

План

самоосвіти

вчителя української мови та літератури

Заїкіної Т.М.

на 2018-2019 н.р.

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Вступ

 

Основною метою підвищення науково-теоретичної підготовки та вдосконалення педагогічної майстерності шляхом самоосвітньої роботи, спрямованої на реалізацію:

проблеми навчально-виховного об'єднання: «Ефективність впровадження інноваційних технологій в освітній процес як засіб підвищення якості навчання»

проблеми Івангородської філії: «Удосконалення й ефективне використання навчального та виховного середовища для розвитку і творчої самореалізації особистості школяра».

на 2018-2019 навчальний рік є:

 

1. Поглиблене опрацювання творів видатних вітчизняних педагогів.
2. Ознайомлення з новими педагогічними технологіями та передовими педагогічним досвідом.
3. Визначення власного стилю педагогічної діяльності.
4. З цією метою планую протягом  року брати активну участь:

-  у семінарах, масових заходах, творчих лабораторіях учителів української мови та літератури КЗ Олександрівське НВО №2;

- у роботі  МО вчителів української мови та літератури Олександрівського НВО №2 та районного МО вчителів української мови та літератури;

- методичних заходах, які проводяться в школі;

•   постійно слідкувати за появою нових посібників та методичної літератури з проблем викладання предмета;
•  поглиблено опрацювати питання: «Розвиток творчих здібностей на уроках української мови та літератури»;
•  систематично наповнювати сторінки власного Інтернет-блогу « У вирі творчості».

 

2.Науково-теоретична підготовка

 

1. Опрацювати літературу :

Автор	Назва статті	Форма опрацювання	Термін
1. Стадник О.Л	«Створення умов для розвитку творчої особистості»	Виписки	Жовтень
2. Пономарьов Я.А.	«Фази творчого процесу»	Тези	Грудень
3. Гонташ Г.Є	«Формування творчої особистості»	Використання на уроках	Протягом року
4.  Куц Є.Л.	«Формування творчої особистості засобом художньої літератури»	Тези	Березень-травень

 

 

3. Підвищення науково-методичного рівня та професійної майстерності

 

1.                 Опрацювати програму та пояснювальну записку до неї з української мови та літератури для 5-9 класів.
2.                 Ознайомитися з досвідом роботи з проблеми «Розвиток творчих здібностей».

3.Ознайомитися з досвідом використання нових педагогічних технологій навчально – виховного процесу Мовчан А.В.;

4. Ознайомитися з досвідом використання нових педагогічних технологій навчально-виховного процесу вчителів української мови та літератури МО Олександрівського НВО № 2

5. Підготувати та провести інтегрований відкритий урок: «Розвиток української літератури І пол. ХІХ ст.»

6.Опрацювати літературу:

 

Автор	Назва статті	Форма опрацювання	Термін
1.Неділько В.	Методика викладання української літератури в середній школі	Виписки	Жовтень
2.Дем’яненко О.О.	Творча діяльність учнів середніх класів як засіб підвищення ефективності вивчення літератури.	тези	Січень
3. Шеремет О.П.	Розвиток творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури	тези	Березень
4.Лук А.М.	Психологія творчості	виписки	Квітень

4. Удосконалення знань з теорії і практики організації виховного процесу

 

1. Підготувати і провести позакласний захід «Поетичне слово».
2. Підготувати виступ із проблеми «Креативність учнів на уроках  української мови та літератури».

     3.Організувати і провести загальношкільні виховні заходи згідно плану виховної роботи

 

 

5. Заходи щодо поліпшення навчально-матеріальної бази кабінету

 Виготовити дидактичний матеріал

 

Тема	Клас	Термін
Складне речення	9	Жовтень-грудень
Тематичні контрольні роботи	5-9	Протягом року
Портфоліо письменників	5-9	Протягом року

 

 

 

6.Термін завершення роботи: травень 2019 р.

 1.Передбачуванні результати : підвищення рівня розвитку творчих здібностей на уроках української мови та літератури; розвивати швидкість мислення, гнучкість мислення, оригінальність, допитливість, точність, сміливість як основні ознаки творчих здібностей учнів; розширювати кругозір, формувати естетичні смаки, моральні принципи, критичне ставлення до історичних джерел.

 

2.Спосіб оформлення теоритичного матеріалу та практичних завдань:

- створення книги творчого доробку «Перлинки-намистинки»;

- створення тестових та інших видів перевірених питань до тем , що вивчаються у 5 класі

 

 

 

 

 

 

 

 

Івангородська філія КЗ «Олександрівське НВО №2»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Папка індивідуального творчого зростання вчителя української мови та літератури

Заїкіної Т.М.

 

 

 

 

2018-2019 н.р.