Планування до підручника Морська

№

Дата

Примітка

Результат

Тема

Підтема

                 Змістові лінії

Мовний інвентар

Зорове сприймання

(Читання)

Сприймання на слух

(Аудіювання )

Усна взаємодія

(Мовлення)

Писемне продук-тування

Домашнє завдання

Екологічна безпека та сталий розвиток

Громадянська відповідальність

Здоров”я і безпека

Підприємливість та фінансова грамотність

Лексичний матеріал

Граматич- ний

матеріал

ІІ семестр

Спорт

47

Учні вміють описувати та характеризувати назви видів спорту.

Описувати спорт, правила гри, оцінювати гру. Надавати поради щодо ведення здорового способу життя, розуміють, що спорт є запорукою здоров`я ,

Намагаються спланувати занняття спортом.

 Спорт в нашому житті та його види спорту

Ведення ЛО

   v

 v

Kinds of sport

Present past simple

Впр.3, с.99

 Впр.1, с.98

Впр.2, с.98

Впр.4, с.99

Впр.5, с.99

8 видів розписати, вивч слова

48

Яким видом спорту ти займаєшся?

активізація лексичних одиниць

    v

 v

 So am I

Neither I am

Впр.2, с.100

Впр.1, с.100

Впр.4, 5с.101

Впр.3, с.101

Впр.6, с.101

Впр 1, с.100

вивч

49

Футбол один з найпопулярніших видів спорту.Спортивні зірки.

 v

 v

Elements of football

Past Simple,

Present Perfect

 Впр.3,5 с.102-103

 Впр.1, с.102

Впр.2, 5 с.102-103

Впр.4, с.103

Впр.5, с.103

розповідати

50

Спортивні змагання

 v

 v

 v

Competition

Hold

Championship

Revive champion

Contest

Contestant

defeat

Present Simple Continuous questions tag

Впр.3,  с.104

Впр.1, с.104

Впр.1,3, с.104-105

 Впр.4, с.105

Впр.5, с.105

Вивч слова

51

Модальні дієслова

Робота над удосконаленням грам матеріалу

 v

 V

Вміє застосовувати правил мод слова

 Can

Could

Be able to

Впр.1, с.106

 Впр.1, с.106

Впр.3, 4, с.107

 Впр.2, с.107

Впр.5, с.107

Вивч модал слова

52

Удосконалення граматики.

Модальні слова

 v

 V

Розуміє правила безпеки на льоду

 v

 Kinds of balls

 Should shouldn`t

Впр.1, с.108

 Впр.1, с.108

Впр.4, с.109

Впр.2, 3с.108-109

Впр.6, с.109

Вивч слова

53

Балет як один з відомих видів спорту та танцю

 v

Ballet

Waltz

Ballroom

As…as

Not as…as

Not so..

Впр.2, с.110

 Впр.1, с.110

 Впр.2,3, с.111-110

 Впр.3, с.111

Впр.4, с.111

54

Спорт як невід`ємна частина здорового способу життя

 v

 v

 v

Karate

Body building

Squash

Jazz dance

 Must

Have to

Mustn`t

Впр.1,4, с.112-113

 Впр.2, с.112

Впр.3, с.113

Впр.5, с.113

Вивч модал слів

55

Ми займаємося спортом

 v

 v

Boat helmet

Oar hockey

Sled wet suit

Pole trail  towrope

 Впр.1, с.114

Впр.2, 3,4, с.114-115

Впр.2(розп) 6, с.115-114

56

Відвідування театру, розвиток умінь говоріння

v

Впр.5, с.96

Впр.3, с.95

Впр.7, с.96

57

Олімпійські ігри

 v

 v

 V

Розуміння щодо залучення фінансів при організації ігор

Текст на картках

Впр.1, с.116

Впр.2,3, 4,5,6 с.116-117

Впр.7, с.117

58

Футбольний матч. Узагальнення грам матеріалу

  v

 v

 v

 Possessive pronouns

 Впр.1, с.118

Впр.3,4, 5 с.118-119

Впр.2,6, с.119

Вивч слова

Повтор грам

59

Підсумкова робота з теми « Sport”

  v

 v

v

 v

Test

Повтор грам

Вільний час

60

Вміти описувати та характеризувати види

Відпочинку

Розповідати про місця відпочинку,

  Надавати поради, щодо кращого вибору відпочинку.

Вміє складати план відпочинку та реалізовує.

Демонструє обізнаність правил поводження в громад місцях.

Розуміє необхідність збереження природи.

Вільний час.

Розклад гуртків.

 v

 v

 Names of clubs

 Was were

Впр.2, с.123

Впр.1, с.122

Впр.2, 3,4с.122-123

Напис про вільн час

Впр.4, с.123 вивч діалог

61

Похід до кінотеатру.

 v

 v

 Kinds of programmes

 statement

 Впр.1, с.124

Впр.2, 5 с.124-125

 Впр.3,4, с.125

Впр.64, с.125

вивч слова

62

Похід до театру 

 v

 v

 Kinds of plays

tenses

Впр.1, с.126

Впр.3, с.126

 Впр.3,4, с.127

Впр.5, с.127

розпов

63

Відвідування театру

 v

  v

 V

Розуміє як придбати квиток

 Chorus

Spotlight

Audience

Ticket office

Aisle  footlight

Orchestra pit

Music stand

 Past Simple

Present Perfect

 Впр.3, с.128

Впр.1, с.128

Впр.4, 5 с.129

Впр.6, с.129

64

Пропонувати та приймати (відхиля-ти) пропози-цію; запитува-ти та надавати інформа-цію та обмінюватися думками, щодо різних видів спорту.

-вміти розповідати про різновиди спорту;

- розповідати про улюблену вид спорту;

-вміти висловлювати своє ставлення до спорту

Розваги та захоплення у вільний час

 v

  v

Kinds of hobbies

 Present Continuous

Впр.3, 4, 5, с.130-131

 Впр.1,2, с.131

Впр.2,6, с.130-131

65

Подорожування до різних міст

 v

 v

 v

 S0…

neither

 Впр.4, с.133

Впр.2,3,5, с.132-133

 Впр.1, с.133

Впр.6, с.133

66

Вільний час у різні пори року.

 v

 v

 v

 v

 Too

Enough

Special questions

Впр2,.4, 5, 6 с.134-135

Впр.1, 3с.134-135

Впр.7, с.135

Повтор грам лексики

67

Підсумкова робота з теми « Free time”

Test

Шкільне життя

68

Розповідей про вільний час після школи,

Володіє правилами поведінки в бібліотеці,

Знає що книги потрібно берегти,

Знає як створювати міні газети;

Демонструє обізнаність в різних позашкільних захоленнях, усвідомлює себе невід`ємною частиною суспільства. 

-

Вільний час після уроків.

 v

 v

 v

 Go hiking

Friendship

Difficulty

Fulfil

design

Впр.3, с.136

Впр.1, с.136

Впр.3, с.136

Впр.4, с.137

Впр.5 с.137

69

Cміх та друзі запорука гарного відпочинку

 v

  v

Past Simple 

Впр.1, с.138

Впр.2, с.138

Впр.3, 5 с.139

 Впр.4,  с.139

Впр.6, с.139

70

Похід до бібліотеки

 v

 v

 v

Впр.3, с.140

 Впр.1, с.140

Впр.2, 4с.140-141

 Впр.5, с.1141

Впр.6, 7с.141

71

Читання книг. Структура книги

 v

 v

 v

Author

Title

link

 Let

make

Впр.2, с.142

 Впр.1, с.142

 Впр.5, с.143

 Впр.3, 4 с.143

Впр.6, с.143

72

Як проводить позашкільний час Лаура Стівенсон

v

Впр.2, с.144

 Впр.1, 3с.144

Впр.5, с.145

 Впр.4, с.145

Впр.6, с.145

Повтор грам і лексики

73

Підсумковий урок з теми « After- school activities”

Test

Велика Британія: Лондон

74

Вміти описувати та характеризувати столицю Великої Британії. Знає найвідоміші туристичні місця. Вміє користуватися місцевим транспортом.

Усвідомлює необхідність планування кожної подорожі.

Знає правила поводження в громадських місцях.Усвідомлює себе частиною суспільства.

Виявляє шанобливе ставлення до культурної спадщини.

Надавати поради, щодо вибору місця для відпочинку

Історія Лондону.

 v

 v

 Ordinal numbers

Впр.2, с.147

 Впр.1, с.146

Впр.3, 4 с.147

Впр.6, с.147

Розпов історію

75

Лондонська вежа та її історія.

 v

 v

Conqueror

Found

Bargain

antique

Впр.2, с.148

Впр.1, с.148

Впр.5, с.149

Впр.3, 5 с.149

Впр.6, с.149

розпо

76

Лондон-цікаве місто

v

 v

 Ordinal numbers

 Впр.1, с.150

Впр.2, с.150

 Впр.3,4,5 с.150-151

Впр.6, с.151

Скласти 7 речень зі слів з впр 3 с.150

77

Тауерський міст.

 v

 v

  v

 Впр.2, с.152

 Впр.1, с.152

Впр.4, с.153

Впр.5, 6 с.153

78

Транспорт Лондона

 v

 v

  v

 Впр.2, с.154

 Впр.1, с.154

Впр.3, с.155

Впр.4, с.155

Розпов про метро

79

Трафальгарльська площа, чирк Пікаділі та торговий центр Херод

  v

 v

 v

 Little

few

Впр.2, с.156

Впр.1, с.156

Впр.2,3 с.156-157

Впр.4, с.157

80

Букінгем-

ський палац

 v

 v

 Duke attend

Troop

Banner

Mews

Coach..

 Need

Needn`t

Впр.3, с.159

Впр.1, с.158

Впр.3, с.158

Впр.4, с.159

Впр.5, с.159

Вивч модал слова

81

Вестмінстер-ське Абатство,

Собор Святого Павла

 v

 v

 Church

Warrior

Climb

Bury

coronation

Past simple

Впр.3, с.160

 Впр.1, с.160

Впр.4, с.161

Впр.5, с.161

вивч слова

82

Подорож картою Лондона

 v

  v

Впр.1,2, 4 , с.162

Впр.3, 5 с.162-163

Описати один з маршрутів за картою

83

Лондон- неперевершене місто. 

 v

 Questions

tag

 Впр.1, с.164

 Впр.3, с.164

 Впр.2, 4 , 5 с.164-165

 Впр., 4 , повтор слів

с.162

84

 Систематизація та узагальнення матеріалу з теми

 v

 v

Впр.2,3, 5, 6  с.166-167

Впр.1, 4 с.166-167

85

Підсумкова робота з теми « London”

Test

Україна: Київ

86

 Вміти описувати та характеризу-

вати столицюУкраїни. Знає найвідоміші туристичні місця. Вміє користуватися місцевим транспортом.

Усвідомлює необхідність планування кожної подорожі.

Знає правила поводження в громадських місцях.Усвідомлює себе частиною суспільства.

Виявляє шанобливе ставлення до культурної спадщини народу

Надає поради, щодо вибору місця для відпочинку

Історія створення міста Києва.

 v

  v

 Trade

Suffer

Explode

Disaster

Revive

proclaim

Впр.4, 2с.170-171

Впр.1, с.170

Впр.3, с.170

 Впр.5, с.164

Впр.5, с.171

87

Визначні місця Києва

 v

v

 v

Впр.3, с.172

Впр.1, с.172

Впр.2,4 с.172-173

Розпов

про визнач місця

88

Історичні діячі.

v

 v

 v

Впр.5, с.175

 Впр.1, с.174

Впр.2, 3, 4 6 с.174-175

Впр.6, с.175

Розпов про діячів

89

Правила пішохідного переходу доріг

v

v

 v

 v

 Prepositions of movement

Впр.5, с.177

 Впр.1, с.176

Впр.5, с.177

 Впр.3, с.177

Вивч слова

Напис маршрут від школи до централ пам`ят-ника

90

Святі місця Києва

v

Впр.2, с.179

 Впр.1, с.178

Впр.4, с.179

Впр.3, с.179

розп

Про одне з місць

91

Подорож картою Києва

Контроль аудіювання

v

 v

Irregular verbs

 Впр.1, с.180

Впр.2, 3, 4 с.180-181

 Впр.5, 6 с.181

Напис за картою 1 з маршру-

тів.

92

Удосконалення граматичного матеріалу

v

Countable

Uncountable nouns

Singular

Plural
 

Впр.3, с.183

Впр.1, с.182

Впр.2, 4 с.182-183

Впр.3, с.184

93

Видатні діячі України

v

 Few little

Much many

A lot of

 Впр.6,3 с.184-185

Впр.1, с.184

 Впр.1, с.184

 Впр.3, 5, 7 с.184-185

Повтор грам та лексику

94

Підсумкова робота з теми « Київ»

v

Present pimple

TEST

Підгот до читання

95

Контроль читання

 Test

96

Контроль письма

 Test

97

Контроль говоріння

 Test

98

Урок читання “Moby Dick “

Herman Melville

  v

  v

  v

с.190-193

Впр.2 с.194

Впр.1 с.193

Впр.,3, 4,5, с.194-195

Впр.6, с. 195

99

Урок читання

“ Three men in a boat”

Jerome.K

  v

  v

  v

  v

 c.196-200

 Впр.2 с.200

 Впр.1 с.200

Впр.3 с.201

100

Підсумковий урок за рік

 v

 v

 Бліц-опитування