Положення людини у системі органічного світу. Науки та методи що вивчають людину. 8 НУШ

Про матеріал
Презентація до уроку для учнів 8 класу НУШ з теми: "Положення людини у системі органічного світу. Науки, що вивчають людину. Значення знань про організм людини для збереження здоров’я. Сучасні методи дослідження організму людини."
Зміст слайдів
Номер слайду 1

Асоціативний кущ

Номер слайду 2

Мікрофон1. Що таке наука? 2. Чим людські спільноти відрізняються від природних популяцій тварин?3. Який зв'язок між розвитком людства та науками, що вивчають біологію людини?

Номер слайду 3

ВСТУП. Положення людини у системі органічного світу. Науки, що вивчають людину. Сучасні методи дослідження організму людини. Значення знань про організм людини для збереження здоров’я.

Номер слайду 4

Вид Людина розумна – один з багатьох видів організмів, які населяють нашу планету. Але на відміну від інших видів, Людина розумна – вид не біологічний, а біосоціальний. Це пов'язане з тим, що у функціонуванні людського суспільства, на відміну від угруповань інших організмів, провідну роль відіграють не біологічні, а соціальні чинники: суспільний спосіб життя, мислення, мова, праця, мораль тощо.

Номер слайду 5

Спільноти людей, які взаємодіють між собою та навколишнім середовищем, формують певний соціум (від грец. соціетас – суспільство). Це сукупність людей, об'єднаних спільними інтересами, культурними цінностями, мовою, нормами поведінки тощо. Усе це передається з покоління в покоління завдяки спілкуванню членів соціуму між собою, їхній співпраці.

Номер слайду 6

1. Положення людини у системі органічного світу. Вид Людина розумна, до якого ми всі належимо, має багато спільних рис із такими представниками тваринного світу, як ссавці. Ряду: Примати (Primates)Класу: Ссавці (Mammalia)Родини: Гомініди (Homonidae)Роду: Homo

Номер слайду 7

Спільні риси:план будови;процеси фізіології;інстинкти і рефлекси;біологічні потреби Відмінності:пов’язані з прямоходінням;розвинена кисть руки;мова;абстрактне мислення;соціальні потреби;духовні потреби

Номер слайду 8

Організм людини як особливу біологічну систему вивчають різні науки, насамперед біологічні.

Номер слайду 9

2. Науки, що вивчають людину Анатомія людини: вивчає форму та будову окремих органів, їхніх систем та всього організму. Фізіологія людини: досліджує функції окремих органів, їхніх систем, процеси життєдіяльності організму загалом. Генетика людини: вивчає закономірності спадковості та мінливості людини. Біологія індивідуального розвитку: досліджує закономірності зародкового та після зародкового періодів розвитку людини.

Номер слайду 10

Екологія людини: вивчає зв'язки людини з навколишнім середовищем, її пристосуваннядо змін умов мешкання, вплив діяльності людини на довкілля. Медицина: наука про здоров'я людини, причини її захворювань, методи діагностики та лікування захворювань, заходи їх профілактики. Антропологія: вивчає походження й історичний розвиток людини, закономірностіїї організації, поширення різних рас планетою тощо. Гігієна: вивчає вплив різних чинників довкілля, зокрема соціальних (умов праці,побуту тощо), на здоров'я людини, її працездатність, тривалість життя.

Номер слайду 11

28.08.2025 СьогодніГлюкометр: прилад для вимірювання вмісту глюкози у крові та тест-смужки до нього3. Методи дослідження організму. Для визначення різних показників хімічного складу нашого організму — крові, травних соків тощо — застосовують біохімічні методи. Наприклад, людям, хворим на цукровий діабет, потрібно постійно контролювати рівень глюкози у крові. Для цього існують спеціальні прилади – глюкометри

Номер слайду 12

28.08.2025 СьогодніОцінити роботу імунної системи людини дають змогу імунологічні методи досліджень. Артеріальний тисквимірюють за допомогою тонометрів. Вимірювання артеріального тиску за допомогою автоматичного тонометра Фізичні методи використовують для дослідження будови та стану організму людини загалом й окремих його органів.

Номер слайду 13

28.08.2025 СьогодніЕлектроенцефалографія (від лат. електрикус – електрика, грец. енкефалон — головний мозок та грамма – запис) – метод, за допомогою якого досліджують функціональний стан головного мозку. Метод електроенцефалографії

Номер слайду 14

28.08.2025 СьогодніМетод рентгенографії полягає в дослідженні внутрішньої будови організму за допомогою рентгенівських променів. Рентгенівські промені використовують, зокрема, для флюорографії: отримання знімка на рентгенівській плівці. Сучасний рентгенівський апарат Рентгенівський знімок кисті

Номер слайду 15

28.08.2025 СьогодніУльтразвукова діагностика (ультразвукове дослідження; УЗД) – обстеження в реальному часі внутрішніх органів людини і тих процесів, які в них перебігають, за допомогою ультразвукових хвиль. Апарат УЗДАнтропометричні методи використовують для вивчення показників як усього тіла, так й окремих його частин, які можна виміряти. Це вимірювання зросту, маси тіла, об'єму грудної клітки тощо.

Номер слайду 16

28.08.2025 СьогодніМагнітно-резонансна томографія (MPT) – це метод дослідження внутрішніх органів і тканин з використанням фізичного явища – ядерного магнітного резонансу. Воно полягає у властивості ядер певних хімічних елементів (для магнітно резонансної томографії таким еле ментом є Гідроген) у зовнішньому сталому магнітному полі поглинати і випромінювати енергію. Апарат MPT

Номер слайду 17

4. Значення знань про організм людини для збереження здоров’я

Номер слайду 18

Нормальне функціонування організму людини, як і будь-якої іншої біологічної системи, неможливе без підтримання гомеостазу. Гомеостаз — це здатність біологічної системи підтримувати динамічну сталість свого складу та властивостей за змін умов як зовнішнього, так і внутрішнього середовища. Здатність підтримувати гомеостаз, зі свого боку, є необхідною умовою здорового стану організму людини.

Номер слайду 19

Здоров'я — це стан фізичного, психічного та соціального благополуччя, високої працездатності та соціальної активності людини, а не тільки відсутність хвороб чи фізичних вад. Поняття здоров'я людини включає наступні складові: ЗДОРОВ'Я ЛЮДИНИ Фізичне. Соціальне. ЕмоційнеІнтелектуальне. Духовне

Номер слайду 20

На противагу здоровому стану, хвороба — це стан організму, пов'язаний з порушеннями його будови, нормального функціонування (наприклад, обміну речовин) і здатності підтримувати гомеостаз. Хвороб надзвичайно багато, так само як і причин, що до них призводять. Це насамперед шкідливі звички, неправильне харчування, недостатня фізична активність, недотримання санітарно-гігієнічних вимог, забруднення навколишнього середовища, паразити тощо.

Номер слайду 21

ОСНОВНІ ПРИЧИНИ ХВОРОБМеханічні: травми, струси тощо. Фізичні: дія високих або низьких температур, електричного струму тощо. Хімічні: вплив побутових, промислових та інших токсичних речовин. Біологічні: хвороботворні віруси, бактерії, тварини, гриби. Психогенні: війни, дискримінація, булінг тощо. Генетичні: спадкові хвороби та вади.

Номер слайду 22

Існують різні класифікації захворювань. Зокрема, хвороби поділяють на такі основні групи: ТИПИ ЗАХВОРЮВАНЬ Неінфекційні: виникнення цих хвороб не пов'язане з потраплянням збудників на/в організм людини.Інфекційні:збудниками цихзахворювань є віруси,бактерії, гриби.Інвазійні (паразитарні):збудники – паразитичніпротозої та тварини.

Номер слайду 23

Здоров'я — це неоціненний дар, Яким не можна нехтувати. Тому здоровий стан організму слід підтримувати постійно.

Номер слайду 24

28.08.2025 Сьогодні Поміркуй. Які здатності відрізняють Людину розумну від інших видів організмів?Що досліджують в організмі людини за допомогою рентгенівських променів? Чому знання про організм людини потрібні для підтримання й поліпшення здоров’я?Які головні причини виникнення неінфекційних хвороб у сучасної людини?

Номер слайду 25

Домашнє завдання. Прочитай й перекажи §1,2 підручника. Вивчити поняття з зошита

Номер слайду 26

Сьогодні на уроці я навчився/навчилася…На уроція запам’ятав/запам’ятала…Найкраще мені вдалося…Найбільше мені сподобалося…Урок завершую з настроєм…Труднощі виникали…28.08.2025 СьогодніОбери лист, який ти хочеш відкрити(щоби відкрити лист, натисніть на нього)Рефлексія

pptx
Пов’язані теми
Біологія, 8 клас, Презентації
Додано
28 серпня 2025
Переглядів
4751
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку