Портфоліо керівника гуртка “Веселка кольорова” . Балаклійський Центр дитячої та юнацької творчості Балаклійської районної ради Харківської області

Балаклійський Центр дитячої та юнацької творчості Балаклійської районної ради Харківської областіПортфоліо керівника гуртка“Веселка кольорова”Плоскінної Олени Сергіївни2018-2019 н. р.

Законом України “Про освіту” Законом України “Про позашкільну освіту”Законом України “Про охорону дитинства”Національною доктриною розвитку освіти в ХХІ столітті • Стратегією національно-патріотичного вихованнядітей та молоді на 2016-2020 роки • Статутом позашкільного навчального закладу• Іншими нормативно-правовими актами в галузі позашкільної освіти У своїй роботі керуюся:

Анкетні дані: Дата народження: 12.08.1984 р.• Освіта – вища; 2006-2009 р.-Балаклійський коледж Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. СПЕЦІАЛЬНІСТЬ ЗА ДИПЛОМОМ: неповна вища освіта за спеціальністю -" Вчитель початкових класів та образотворчого мистецтва в початкових класах".2014-2016 р.-Харківський національнальний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди. СПЕЦІАЛЬНІСТЬ ЗА ДИПЛОМОМ: Бакалавр дошкільної освіти, вихователь дітей дошкільного віку.2016-2017 р. -Харківський національнальний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди. СПЕЦІАЛЬНІСТЬ ЗА ДИПЛОМОМ: спеціаліст, організатор дошкільної освіти, вихователь дітей дошкільного віку. • Педагогічний стаж – 8 років.

Мої принципи проведення занять гуртка: Весело. Енергійно. Системно. Емоційно. Лаконічно. Креативно. Актуально. Творча візитка:

Моє педагогічне кредо:«Творчості, як і будь- якої діяльності, можна навчитися.»Г. Апьтшуллер«Талант здобувається великою любов`ю.»К. Білокур« Ми повинні думати про те, що ми вкладаємо в душу людини… Вірте в талант і сили кожного учня. » В. Сухомлинськийppt_xppt_xppt_xppt_xppt_xppt_x

Атестація: 2017 р. Самоосвіта«Розвиток та формування творчих здібностей вихованців через вивчення національних традицій на заняттях гуртка». Участь у методичній роботі закладу. Створення портфоліо, презентації власної роботи. Створення власного сайта. Використання ресурсів Інтернету. Професійне зростання

-не тільки навчити дітей малювати, але й зробити їх гідними послідовниками тих духовних цінностей, які заповіли нам талановиті предки. Я намагаюсь зробити свої заняття радісним відкриттям прекрасного; використовую твори літератури, живопису, графіки, скульптури, музики, адже без них просто неможливо створити емоційну атмосферу для сприйняття. Прагну донести дітям впевненість у тому, що знання з образотворчого мистецтва, потрібні не тільки для митця, але й кожній сучасній людині, яка бажає збагатити особисту естетичну культуру; підвищити рівень інтелекту; розвинути гармонійне відчуття світу, який наповнюють прекрасні творіння природи і великі твори людини. Основні завдання:

Для цього навчаю вихованців:- компонувати різні образи;- відчувати міру; - розвинути естетичний смак;зорову пам'ять;- об'ємно-просторове цілісне бачення;- логічне мислення. Планую заняття так, щоб переконати дітей: на землі людина - творець духовних та матеріальних благ, і від рівня її культури залежить рівень цивілізації і рівень нашого життя.

”Мета гуртка “ВЕСЕЛКА КОЛЬОРОВА”Створення умов для творчого розвитку дитини засобамиобразотворчого мистецтва.

Теоретичні заняття. Практичні заняття та інтегровані заняття. Бесіди,виховні години. Конкурси, КВКБрейн-ринги інтелектуальні ігри. Тематичні вікторини. Екскурсії,змагання. Творчі звіти вихованців. Форми гурткових занять:

Пояснювально-ілюстративніРепродуктивніПроблемно-пошуковіПеревага надається інтерактивним та ігровим методам:-сюжетно-рольові ігри-ігри-змагання, ігри-конкурси. Методи проведення занять:

Наші досягнення

Відкриті заняття

Виховні заходи

Національно-патріотичне виховання

Роботи вихованців

Мої роботи

Творча діяльність

Майстер-класи

Виставкова діяльність

Хоббі

Особистий план професійного зростання. Оволодіння передовим педагогічним досвідом, пошуковою дослідною роботою. Систематичне вивчення філософської та психолого-педагогічної літератури, законодавчих актів держави про освіту, виховання та навчання. Зустрічі з новаторами; участь у роботі методичних об'єднань, семінарів, конференцій, педагогічних читань тощо. Ознайомлення із національною системою виховання, що втілює виховну мудрість українського народу, його кращих учених, прогресивні традиції українців у родинному вихованні, виховне значення українських народних звичаїв, традицій, свят, обрядів. Ознайомлення з педагогічною пресою, радіо, телебаченням, Інтернетом.