Повторюємо все про слово і значення слова

Дата __________      Номер  уроку ___________                Українська мова  4  клас

Тема місяця.

Тема дня. Повторюємо все про слово і значення слова

Мета: узагальнити знання учнів про лексичне значення слова; повторити поняття

про пряме та переносне значення слів, однозначні та багатозначні слова, синоніми та антоніми; розвивати  вміння визначати значення слова в контексті, вживати їх у своєму мовленні; збагачувати словниковий запас; виховувати інтерес рідного слова.

Очікувані результати: учні  повинні  добирати   синоніми, антоніми;

розрізняти  слова з одним значенням і багатозначні; знаходити  у текстах слова однозвучні слова; використовувати  їх при побудові речень; уміти користуватися навчальними словниками.

Формувати групу компетентностей:

-Компетентність спілкування державною мовою для прагнення відроджувати й вивчати оригінальну творчість народу, розуміння україномовних текстів різних жанрів;

-Загальнокультурну компетентність для дотримання норм української

літературної мови та мовленнєвого етикету.

-Інформаційну компетентність шляхом роботи з підручником та різними

джерелами інформації;

- Компетентність уміння вчитися впродовж життя шляхом формування каліграфічних навичок.

Обладнання: підручники, зошити, ілюстративний та роздатковий матеріал,

відеоматеріали,  кольорові олівці та фломастери.

Тип уроку: урок формування компетентностей.

Форма проведення: урок фестиваль повітряних куль.

Зміст заняття:

І. Етап орієнтації. Мотивації діяльності

Вправа «Настрій повітряної кульки»

Яка повітряна кулька відповідає твоєму настрою?

ІІ. Етап цілепокладання

Метод «Сторітеллінг»

Що ви знаєте про повітряні кулі? А чи бачили ви їх на власні очі? Ви відвідували коли-небудь фестиваль повітряних куль у Кам’янець-Подільському? Якщо ви не бували на такому фестивалі, спробуйте описати як ви уявляєте це свято. Якщо ви уже відвідували такий розважальний захід, то поділіться з однокласниками своїми враженнями.

Оголошення теми та мети уроку

Сьогодні пропоную нас всім поринути у атмосферу фестивалю повітряних куль та в атмосфері свята пригадати все, що ми вивчали про слова.

ІІІ. Етап цілереалізації

ВЗАЄМОДІЄМО УСНО

Зелена куля.

Зелена кулька – це куля творчості. На ній ми відправимося в країну фантазій.

Вправа «Мозковий штурм»

На паперових шаблонах повітряних кульок написані питання, діти обирають кульку дають відповідь і клеять її на дошку.

• Яку теми ми вивчили?
• Пригадайте, що ми знаємо про слова та їх значення.
• Слова можуть вживатися у прямому і … значенні.
• Що таке синоніми?
• Для чого треба вміти добирати синоніми?
• Що ж таке антоніми?
• Коли  найчастіше вживаються антоніми?
• Наведіть приклади багатозначних слів.

ВЗАЄМОДІЄМО ПИСЬМОВО

Каліграфічна хвилинка

Ку льк пов тря на повітряна кулька

Біла куля. 

Білий дає нам інформацію. Отже, пригадаємо все, що вивчили про слова.

Завдання 1. Прочитайте словосполучення. У кожному з них заміни слово “говорить” різними синонімами.

• Говорить казку –
• Говорить слово –
• Говорить новини –
• Говорить про природу –

     Завдання 2. Знайдіть зайве слово, вилучіть його.

•   Віхола, хурделиця, вітер, заметіль.
•   Краса, врода, захоплення.
•   Ліс, лісник, бір, діброва, гай.

     Завдання 3. Доберіть якнайбільше синонімів до поданих слів.

• Лагідний –
• Говорити –
• Шлях –
• Хата -

Завдання 4. Доберіть слова-синоніми до фразеологізмів, а до них – антоніми і  запишіть їх. Складіть речення.

•   Байдики бити – ледарювати – працювати.
•   Ні пари з вуст – відставати – наздоганяти.
•   Пасти задніх – відставати – наздоганяти.
•   Зарубати на носі – запам’ятати – забути.
•   Зуб на зуб не попадає – змерзнути – зігрітися.

А ви знаєте, що таке саме повітряне, легке, красиве і різнокольорове як і повітряні кулі? Маршмелоу. Це такий особливий вид зефіру. Сьогодні з легкими зефіринками ми проведемо музичну хвилинку відпочинку.

Фізкультхвилинка

https://www.youtube.com/watch?v=4HRtxxo9HWU&t=2s

ДОСЛІДЖУЄМО МОВЛЕННЯ

Жовта куля.

Жовтий – дослідження можливих успіхів. А зараз перевіримо як ви можете застосувати на практиці вивчений матеріал.

Онлайн-тестування

https://wordwall.net/uk/resource/26811295/українська-мова/значення-слова-стрибок

https://wordwall.net/uk/resource/28331440/значення-слова

https://wordwall.net/uk/resource/35622507/українська-мова/лексичне-значення-слова

Чорна куля.  

Чорний – оцінка ситуації з точки зору наявності недоліків.

• Що буде з людиною, яка весь час буде розважатися? Що буде з дитиною, яка не буде навчатися?
• Навіщо збагачувати свій словниковий запас? Навіщо вивчати слова і їх значення?

ДОСЛІДЖУЄМО МЕДІА

ФЕСТИВАЛЬ. Масове свято, на якому показують досягнення певного виду мистецтва; показ, огляд досягнень якого-небудь виду мистецтва.

Складіть два речення зі словом фестиваль

Робота з інтерактивними аркушами

https://www.liveworksheets.com/oz3240025bg

https://www.liveworksheets.com/pl3244546be

https://www.liveworksheets.com/yd3245885uj

ІV. Етап рефлексійно-оцінюючий

Рефлексія. Перегляд відеоматеріалу про фестиваль куль

https://www.youtube.com/watch?v=ozNnyvNrb84

https://www.youtube.com/watch?v=Yw2ZrIdWcls

Червона куля 

З червоною кулькою говорять тільки про почуття й емоції.

• Чи сподобався вам урок?
• Які емоції він у вас викликав?
• Які емоції у вас викликало відео про фестиваль куль?

Вправа «Поради на кульках»

На слайдах поради на кульках, будьте уважні і подумайте чи всі поради варто виконувати

Синя куля.

Синій – підбиття підсумків і обговорення користі вивченого матеріалу.

Самооцінка роботи за кольоровими кульками

• А чи досягли ми успіху, вивчаючи цей розділ?
• Що саме ми повторили на уроці?

   Чим більше людина вживає словосполучень з переносним значенням, антонімів, синонімів, багатозначних слів, використовує прислів’я та приказки, тим мова наша стає милозвучнішою, мелодійнішою, адже недарма її називають солов’їною, порівнюють з піснею найспівучішої пташки – солов’я.

Список використаних джерел

1. https://naurok.com.ua/urok-ukra-nsko-movi-4-klas-utvoryuyu-slova-za-dopomogoyu-prefiksiv-293018.html
2. https://naurok.com.ua/matematika-nush-skladannya-viraziv-iz-zminnoyu-zadachi-na-3-di-297691.html