Позакласний захід "Творці фізики"

Творці фізики

Позакласний захід

для учнів 8-9 класів

Мета:   поглибити й закріпити знання учнів, одержані на уроках фізики; виявити знання про вчених, активізувати і розвивати творчу активність, логічне мислення, память, розширити їхній кругозір; виховувати інтерес до історії фізики та її творців; розширювати їхній кругозір.

І. Проведення гри.

    Ведучий. Добрий день, шановні друзі, любителі фізики. Сьогодні ми проведемо гру. Змагатимуться команди 8-го та 9-го класів.  Гра буде проходити у 7 турів.

     1-й тур  « Заморочки з бочки».

Капітани команд виймають із мішка барильця з номерами запитань. Кожній команді необхідно дати відповідь на 6 запитань. За кожну правильну відповідь-1 бал.

Запитання  першій команді:

1. . Росій ський учений і винахідник, основоположник космонавтики, висунув ідею використання ракет для польотів у космосі. (К.Е.Ціолковський).
2. Найкоротше прізвище вченого- фізика. ( Ом)
3. Співавтор Джоуля. ( Ленц)
4. Видатний російський вчений, найголовніше відкриття його життя прийшло до нього уві сні.( Д. І. Менделєєв).
5. Видатний російський вчений, енциклопедист, розвинув молекулярно- кінетичну теорію теплоти( М.В.Ломоносов).
6. Назвіть пять великих пристрастей Альфреда Нобеля.

Запитання  другій команді:

1. Шведський учений , завдяки якому ми всі ходимо « під градусом».( Цельсій).
2. Давньогрецький учений, засновник вчення про атоми.

( Демокрит).

3. Англійський ботанік, імя якого ввійшло в історію фізики. (Броун)
4. Український вчений , автор праць про Х-промені.( Пулюй).
5. Хто оспорює у Д. Марконі першість винайдення радіо?

( О.С.Попов).

6.Цей вчений у 1610 році спрямував свій телескоп у небо.

     ( Г.Галілей).

2-й тур« Із життя формул».

     Команди одержують картки з набором знаків, символів, цифр і букв. Командам упродовж 3 хв необхідно скласти формули , назвати  і прочитати закони, шо їх описують .

3-й тур «Упізнай видатного фізика»

Кожній команді пропонується по три факти з біографії видатних фізиків. Якщо команда назве ім’я вченого за 1-ю підказкою,  то одержить 3 бала, за 2-ю -2 бала, а за 3-ю -1бал.

Завдання першій команді:          

• Англійський вчений, який вперше одержав лицарський титул за свою наукову діяльність.
• На його могилі вибито напис : « Нехай радіють смертні, що серед них жила така прикраса роду людського».
• На його честь названа одиниця сили.

( Ісаак Ньютон)

Завдання другій команді:

• Англійський вчений, який зробив основні свої відкриття в галузі електромагнетизму.
• Відкрив закони електролізу.
• На честь цього вченого названа одиниця електроємності.
• ( Майк Фарадей)

4-й тур « Фруктово-фізичний мікс».

Капітану кожної команди пропону­ється скласти  прізвище  видатного   ученого- фізика, з початкових літер назв фруктів чи ягід. Капітан, який першим запише правильно прізвище, отримує 5 балів, другий капітан отримує  4 бали.   

            Завдання для капітана І команди:

Ківі, урюк, лимон, олива, нектарин. (Кулон.)

            Завдання для капітана ІІ команди:

Ананас, мандарин, персик, черешня, родзинки. (Ампер.)

Після виконання завдання капітани розповідають про їхні відкриття.

5-й тур«Дешифрувальники» .

За 3 хв необхідно кожній команді окремо дешифрувати за схемою закодоване сло­во — прізвища лауреатів Нобелівської премії в галузі

фізики, які одними з перших отримали цю почесну міжнародну

нагороду на початку XX ст.

Перша команда, яка дешифрує прізвище вченого, отримує 7 балів, друга — 5 балів.

Слова для дешифрування: 6257225 (Рентген.) 566258 (Лоренц.) .

Таблиця для дешифрування

6-й тур «В царстві чисел».

На картках написані фізичні сталі. Учням потрібно назвати їх.

• Гравітаційна стала;
• Число Авогадро;
• Стала Планка;
• Прискорення вільного падіння.

7-й тур «Дерево життя фізики»

На малюнку є стовбур дерева, але листочки-прізвища фізиків-кожна команда має домалювати. Виграє та команда, у якої  дерево буде з більшою кроною.

ІІ. Підбиття підсумків.