Позакласний захід з елементами вікторини "День зустрічі птахів".

Позакласний захід з елементами вікторини

“День зустрічі птахів”

Мета: познайомити школярів з різноманіттям птахів, їх важливою роллю в екосистемі, а також заохотити дбайливо ставитися до природи.

У залі тихо лунає пташиний спів під час проведення заходу

https://youtu.be/-alDdnuk92A?si=TJXXKOB-AMez9g6u

Обладнання: роздаткові картки, олівці, презентація, кольоровий папір, ножиці, нитки.

Хід заходу

Ведучий 1:  (слайд 1)

Птахи живуть на планеті понад 150 мільйонів років, немає на Землі такого куточка, де б їх не було. 

Ведучий 2: Неоціненну користь приносять птахи людині. Вчені підрахували, що на ділянці 1 км² птахи знищують не менше ніж 25 кг комах. До того ж вони є досить спритними. Пара синиць може “почистити” за день близько 40 яблунь, збираючи з них шкідників. 

Ведучий 1: Щороку  навесні у світі  проходить Міжнародний день птахів  в рамках програми ЮНЕСКО “Людина і біосфера”.

Ведучий 2: Мета цього свята - популяризувати знання про птахів, звернути увагу людства на проблеми збереження пташиного світу та необхідність й важливість його гармонійного співіснування з людьми, адже це дійсно актуально для нас і стосується всіх країн і континентів.

Ведучий 1: Тож і ми приєднуємося до природолюбів світу і сьогодні спробуємо разом поринути у чарівний світ пташиного життя, пізнати ближче наших пернатих друзів і звичайно, креативно, весело та цікаво провести час!

Ведучий 2: День зустрічі птахів офіційно оголошуємо відкритим!

Учень: (декламує поезію, можна розділити на декілька учнів)  (слайд 2)

Додому повертаються клини,

У кожнім з них і доньки,  і сини.

Летять, хоч стомлені, до рідної землі,

Красені лебеді і диво-журавлі.

Летять кудись, вертаючись здаля,

У кожного із них своя земля.

А наші лебеді присіли на ставку,

Бо вони долю собі вибрали таку.

Земля  в лататті – зустрічі свіча,

Клини у небі радістю кричать.

Бо вже берізки  втратили  сльозу,

Шпаки відчули радісну грозу.

Тут Батьківщина – батьківський поріг,

Додому повернулися з доріг.

Синів зустріла радо  матінка земля -

Красеня лебедя  і диво-журавля.

Ведучий 1: Ласкаво просимо, друзі, на наш пташиний карнавал - свято зустрічі ПТАХІВ! Щоб гідно їх зустрічати, необхідно про птахів глибокі знання мати! Сьогодні ми відправимося у захопливу подорож у світ птахів та їхніх чарівних співів. Готові? Тоді розпочинаємо!

(слайд 3)

Ведучий 2: Птахи дуже вправно мігрують на далекі відстані. Деякі з них здатні подолати понад 20 тисяч кілометрів. Спробуйте і ви помігрувати. Пропонуємо вам гру “Знайди птаха”. Кожен з вас отримає зображення птахів. Вам необхідно об’єднатися у групи з однаковими зображеннями птахів (кількість видів птахів коливається від необхідної кількості команд, а кількість зображень від кількості учасників)

Учні утворюють команди мігруючи поміж собою.

Ведучий 1:

Об’єднайтесь у команди за зображеннями птахів. І перше ваше завдання буде надати коротку інформацію про тих птахів, які допомогли вам створити ваші команди. Презентуйте її після обговорення.

Презентація команд – розповідь про птахів

(слайд 4)

Ведучий 2: Наступне завдання для команд на креативність. Усі ми полюбляємо у написаних повідомленнях використовувати емоції та смайлики. Але серед них можна знайти і наших пернатих друзів. Пропонуємо вам набір емодзі. Вам потрібно знайти серед них птахів та додати до їх назви слово прикметник, що характеризує пташку. Наприклад, соловейко – співочий.

(команди отримують картки з емодзі та презентують результати)

(слайд 5)

Ведучий 1:

Вражаючим є факт, що деякі птахи можуть навчатися мові. Наприклад, папуги, дрозди можуть вивчити різні звуки і навіть повторювати слова!

А чи змогли б ви вивчити незрозумілу мову за декілька хвилин? Пропонуємо спробувати виконавши вправи “Дешифрувальник”.

(слайд 6)

Ведучий 2: Кожна команда отримує шифр з допомогою якого вам потрібно розшифрувати вислови про птахів.

(команди працюють із шифрами, розгадують закодовані вислови і презентують їх)

Відповіді

1. Не вчи орла літати, а солов’я cпівати.
2. Де лелека водиться, там щастя родиться.
3. Ластівка весну починає, осінь накликає.
4. Кожний кулик своє болото хвалить.

Ведучий 1: Чудові, а головне правдиві слова про пернатих ви розгадали. Кожен птах унікальний і має надзвичайні вміння.

Ведучий 2:  Ось наприклад, альбатроси літають далі і довше, ніж будь-яка інша птиця. Завдяки супутниковому стеженню з’ясувалося, що деякі альбатроси облітають навколо Землі менше ніж за два місяці і можуть планерувати шість днів без єдиного помаху крил.

(слайд 7)

Ведучий 1: Думаю, час нам відпочити можливо навіть помедитувати. А медитації, як відомо, проводять під звуки музики. Тому я пропоную нашим учасникам під час нашої релаксації послухати звуки птахів та відгадати чий голосок вони чують.

(лунають звуки птахів, учні відгадують)

Вікторина “Відгадай пташку за її голосом” - https://youtu.be/Qd3dM41x29I?si=GryCbvIzloE7Vuhz

(слайд 8)

Ведучий 2:  Ви вже багато цікавого дізналися про птахів. А чи зможете розгадати ребуси у яких зашифровані птахи рекордсмени?

(На екрані з’являються ребуси, які учні розгадують, а ведучі зачитують цікаві факти про птахів)

(слайд 9)

1. Археоптерикс – вважається, що ця тварина є перехідною формою між динозаврами та птахами. Археологи дійсно знаходять скелети перших птахів, близькі за будовою до ящірок. І навіть саме пір'я, що покриває пташині тіла, є просто видозміненими лусочками!
2. Колібрі – єдині птахи у світі, які можуть літати назад.

(слайд 10)

3. Казуар – це найнебезпечніший птах на Землі. Зазвичай птах досить спокійний, однак якщо його потривожити, він може завдати небезпечного удару своїми потужними ногами. Ноги казуара мають величезні кігті, які здатні вбити людину одним ударом.
4. Сова - не може рухати очима, замість цього вони повертають голову до 270° без шкоди для здоров'я.

(слайд 11)

5. Жако – сірий папуга вважається найбільш балакучим птахом. Він може запам’ятати до 1500 слів.
6. Ворона – птахи, які здатні виготовляти і використовувати знаряддя праці, щоб дістати собі їжу.

Ведучий 1: Думаю ми достатньо сьогодні дізналися про птахів, щоб підготуватися до їхньої зустрічі. Залишилося зрозуміти, кого зустрічати. Які птахи є перелітними?

(слайд 12)

Ведучий 2:  Кожна команда отримує конверт із назвами птахів. Вам необхідно серед усіх обрати лише перелітних, саме тих, яких ми зустрічаємо навесні з далеких країв.

Вікторина “Сортування”

(команди знаходять назви перелітних птахів і складають їх на аркуші із зображенням гнізда)

Ведучий 1: Чи розпізнали ви перелітних птахів можете перевірити. На екрані записані правильні назви.

(слайд 13)

Ведучий 2:  Отже, перелітними є ластівка, шпак, журавель, гуси, зозуля, соловей, ластівка, вивільга, жайворонок, лелека, чапля, дрізд.

(слайд 14)

Ведучий 1: Мабуть, наші перелітні пернаті друзі вже поспішають. Давайте спробуємо створити атмосферу пташиних перегонів. Ми підготували для вас навчальне відео. Перегляньте і створіть з допомогою техніки орігамі пташку.

Ведучий 2:  Від кожної команди по одній пташині, нехай вони позмагаються хто найдалі пролетить. Тож робіть свої орігамі точно і правильно, бо від цього залежить дальність польоту.

(Учні переглядають відео за QR кодом і створюють пташок орігамі).

https://youtu.be/c4lfR9r_W5I?si=VWf6PppqvXo0oNap

(слайд 15)

Ведучий 1: За командою відпускаєте своїх пташок, подивимось чиє орігамі долетить якнайдалі. (Діти запускають пташок орігамі).

(слайд 16)

Ведучий 2:  Чудові пташки у вас вийшли. Я пропоную, щоб раціонально використати їх давайте усі разом вийдемо на шкільне подвір’я і прив’яжемо їх до гілочок дерев. Нехай вони зустрічають живих птахів із далеких теплих країв.

Ведучий 1: Нехай ці птахи допоможуть знайти шлях додому нашим мандруючим друзям, що повертаються на Батьківщину!

(Усі разом виходять на шкільне подвір’я і чіпляють птахів орігамі за нитку до гілочок дерев).