Практична робота №9 «Створення простої комп’ютерної публікації на базі шаблону»
Про матеріал
Практична робота №9 «Створення простої комп’ютерної публікації на базі шаблону»
Теорія без практики мертва і безплідна, практика без теорії неможлива. Рене Декарт
Актуалізація знань. Що таке публікація?Які види публікацій розрізняють?Які засоби використовують для створення публікацій?Як підготувати вдалу публікацію?Основні особливості програми МS Publisher?
Робоче вікно програми Pablisher. Вправа
Тема уроку: Практична робота №9 «Створення простої комп’ютерної публікації на базі шаблону»
Сучасне мистецтво
Комп'ютерне мистецтво Комп'ютерне мистецтво або цифрове мистецтво (англ. Digital art) — напрямок медіа-мистецтва, заснований на використанні комп'ютеру, інформаційних технологій, як основи для художнього твору. Нині поняття комп'ютерного мистецтва включає в себе як твори традиційного мистецтва, перенесені в нове середовище, на цифрову основу, яка імітує первісний матеріальний носій (цифрова фотографія), так і принципово нові види художніх творів, основним середовищем існування яких є комп'ютерне середовище. Під його визначення вписується і цифровий живопис (малюнок створюється від початку до кінця на комп'ютері), і демосцена, pixel art, гіпертекстова література та ін.
Цифровий живопис Цифровий живопис – створення електронних зображень, здійснюване не шляхом рендеринга комп'ютерних моделей, а за рахунок використання людиною комп'ютерних імітацій традиційних інструментів художника.
Комп'ютерна графіка Комп'ютерна графіка поступово перетворюється в новий вид мистецтва. Спеціалізовані програмні засоби дозволяють практично будь-якій людині створювати, редагувати, перетворювати графічні зображення. Растрова графіка (англ. raster graphics) є частиною комп'ютерної графіки, яка має справу зі створенням, обробкою та зберіганням растрових зображень. Растрове зображення є масивом кольорових точок (пікселів).
Векторна графіка Векторна графіка— створення зображення в комп'ютерній графіці з сукупності геометричних примітивів — точок, ліній, кривих, полігонів.
Тривимірна графіка Тривимірна графіка, або 3 D-графіка — розділ комп'ютерної графіки, сукупність прийомів та інструментів, призначених для зображення об'ємних об'єктів.
Фрактальна графіка Фрактальна графіка — технологія створення зображень на основі фракталів. Фрактальна графіка базується на фрактальній геометрії. Найвідомішими фрактальними об'єктами є дерева: від кожної гілки відходять менші, схожі на неї, від них — ще менші.
Абстракція. Створи фрактальну абстракцію
3 D друк в мистецтві Адитивні технології (3 D-друк) — одна з форм технологій адитивного виробництва, де тривимірний об'єкт створюється шляхом накладання послідовних шарів матеріалу (друку, вирощування) за даними цифрової моделі.
Мистецтво в сучасній архітектурі
Робота за комп’ютером. Практична робота №9 «Створення простої комп’ютерної публікації на базі шаблону»
9 Урок 41 Дата_______
Тема: Практична робота №9 «Створення простої комп’ютерної публікації на базі шаблону».
Мета :
- навчальна: закріпити навички учнів по створенню комп’ютерних публікацій;
- розвивальна: розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
- виховна: виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.
Обладнання: комп’ютери кабінету з виходом в мережу Інтернет, мультимедійний проектор, картки з інструкцією до практичної роботи.
Тип уроку: урок формування умінь і навичок.
Хід уроку
І. Організаційний етап
- привітання
- перевірка присутніх
- перевірка готовності учнів до уроку
ІІ. Актуалізація опорних знань Слайд1.
Слайд 2
- Що таке публікація?
- Які види публікацій розрізняють?
- Які засоби використовують для створення публікацій?
- Які підготувати вдалу публікацію?
- З якою програмою для створення публікацій ми будемо знайомитись?
Слайд 3
ІІІ. Оголошення теми та мети уроку . Мотивація навчальної діяльності
Давайте пригадаємо: з якими програмами пакету Microsoft Office ви вже навчились працювати, на попередніх уроках? (очікувана відповідь: Word, Excel, PowerPoint, Access)
А які спільні елементи інтерфейсу є у цих програмах? (рядки заголовку, меню, статусу, панелі інструментів)
Сьогодні ми з вами вдосконалимо свої знання на практиці з програми, яка називається Publisher та поєднаємо знання з інформаційних технологій зі знаннями в мистецтві, а саме, сучасного мистецтва.
Отже тема сьогоднішнього уроку Практична робота №9 «Створення простої комп’ютерної публікації на базі шаблону». Слайд 4
IV. Формування умінь і навичок
Mwrosoft PubUsher 2010,2016 — це програма з пакета Microsoft Office, за допомогою якої можна створювати, оформлювати та публікувати документи різного типу. За її допомогою можна готувати інформаційний бюлетень чи буклет для друку, форми для розсилання електронною поштою або публікації в Інтернеті.
Слайд5-14 Огляд засобів створення сучасного мистецтва
V. Інструктаж з ТБ
VI. Засвоєння нових знань, формування вмінь
Учні сідають за комп’ютер.
Практична робота №9 «Створення простої комп’ютерної публікації на базі шаблону»
Хід роботи
Інструктаж з Техніки безпеки.
- Запустіть програму Publisher.
- Створіть та відформатуйте публікацію:
Група1. Створює публікацію за темою «Сім Нових Чудес Світу»
Група2. Створює публікацію за темою «Сім чудес Стародавнього світу»
- Використайте в процесі створення публікацій:
- Колірну схему - Лагуна
- Фон – Градієнт
- Шрифт – каліграфія
- Малюнок Документи\Загальні\Символіка.png.
- Відредагуйте та відформатуйте тексти.
- Збережіть роботу з назвою «Сім __ Чудес Світу» у власній папці.
- Прозвітуйте про виконання роботи вчителю.
VІІ. Підсумок уроку
Виставлення оцінок.
Провести опитування учнів з наступних питань:
- сьогодні я дізнався...
- було цікаво....
- було важко...
- я зрозумів, що...
- тепер я можу...
- я відчув, що...
- я навчився...
- у мене вийшло...
- я зміг...
- я спробую...
- мене здивувало...
- мені захотілося...
VІІІ. Домашнє завдання
Повторити матеріал підручника:
IХ. Оцінювання роботи учнів
1
Зареєструватись за допомогою Google