Практична робота " Історичний портрет Александра Македонського" (ГР 3)

Практичне завдання: Олександр Македонський — «Світовий герой чи руйнівник?»

ГР 3

1. Робота з джерелами

 (Аналіз образів)

Розгляньте два уривки та дайте відповіді на запитання.

Джерело А (Плутарх): «Він вважав, що від Бога поставлений бути загальним примирителем і устроїтелем світу. Олександр прагнув змішати звичаї, побут і мови всіх народів, щоб усі вважали батьківщиною весь світ».

Джерело Б (Сучасний погляд на облогу Фіви): «За наказом Александра квітуче місто було зрівняне з землею, а 30 000 мешканців продані в рабство. Це був акт залякування, щоб жодне грецьке місто не наважилося на повстання».

• Запитання: Як автори цих уривків оцінюють методи Александра? Чи суперечать ці джерела одне одному?

2. «Сенкан». Складіть п'ятирядковий вірш про Александра,.

3. «Історичний прогноз». Напишіть 3–4 речення на тему: «Що було б з імперією, якби Олександр не помер у 323 р. до н.е.?»

4.Завдання: «Віднови сторінки історії»

• Інструкція: Прочитайте текст та впишіть пропущені слова або дати, користуючись підказками.

Александр народився в родині македонського царя __________________. Його вчителем був видатний філософ __________________, який прищепив юнакові любов до грецької культури. Свій великий похід на Схід Александр розпочав у _________ році до н. е.

Першою великою перемогою над перським царем Дарієм III була битва на річці __________________. Згодом, підкоривши Єгипет, Александр заснував там місто __________________, яке стало центром науки та торгівлі. Вирішальна битва, після якої Перська держава фактично перестала існувати, відбулася при __________________.

Александр мріяв дійти до «краю світу», тому спрямував свої війська в __________________. Проте через втому армії та тропічні хвороби він був змушений повернутися назад. У результаті його завоювань виникла нова культура, яку історики називають __________________. Вона поєднала в собі здобутки грецької цивілізації та традиції народів Сходу.

Слова для довідок:

• Гранатік, Філіпп II, Гімалаї, 334 р. до н. е., Александрія, Індія, Арістотель, Гавгамели, еллінізм.

Практичне завдання: Олександр Македонський — «Світовий герой чи руйнівник?»

ГР 3

1. Робота з джерелами

 (Аналіз образів)

Розгляньте два уривки та дайте відповіді на запитання.

Джерело А (Плутарх): «Він вважав, що від Бога поставлений бути загальним примирителем і устроїтелем світу. Олександр прагнув змішати звичаї, побут і мови всіх народів, щоб усі вважали батьківщиною весь світ».

Джерело Б (Сучасний погляд на облогу Фіви): «За наказом Александра квітуче місто було зрівняне з землею, а 30 000 мешканців продані в рабство. Це був акт залякування, щоб жодне грецьке місто не наважилося на повстання».

• Запитання: Як автори цих уривків оцінюють методи Александра? Чи суперечать ці джерела одне одному?

2. «Сенкан». Складіть п'ятирядковий вірш про Александра,.

3. «Історичний прогноз». Напишіть 3–4 речення на тему: «Що було б з імперією, якби Олександр не помер у 323 р. до н.е.?»

4.Завдання: «Віднови сторінки історії»

• Інструкція: Прочитайте текст та впишіть пропущені слова або дати, користуючись підказками.

Александр народився в родині македонського царя __________________. Його вчителем був видатний філософ __________________, який прищепив юнакові любов до грецької культури. Свій великий похід на Схід Александр розпочав у _________ році до н. е.

Першою великою перемогою над перським царем Дарієм III була битва на річці __________________. Згодом, підкоривши Єгипет, Александр заснував там місто __________________, яке стало центром науки та торгівлі. Вирішальна битва, після якої Перська держава фактично перестала існувати, відбулася при __________________.

Александр мріяв дійти до «краю світу», тому спрямував свої війська в __________________. Проте через втому армії та тропічні хвороби він був змушений повернутися назад. У результаті його завоювань виникла нова культура, яку історики називають __________________. Вона поєднала в собі здобутки грецької цивілізації та традиції народів Сходу.

Слова для довідок:

• Гранатік, Філіпп II, Гімалаї, 334 р. до н. е., Александрія, Індія, Арістотель, Гавгамели, еллінізм.