Практична робота з громадянської освіти

Західно-Донбаський професійний ліцей

Розробка практичного заняття

з предмету «Громадянська освіта»

з теми : «Як ідентифікувати наше середовище» Хто Я?»

Викладач

Кушніренко Ганна Євгеніївна

Практичне заняття «Як ідентифікувати наше середовище» Хто Я?»

Мета : навчити учнів застосовувати практично свої знання з теми «Ідентичність та її види», розвивати практичні вміння й навички, логічне мислення, виховувати почуття громадянської свідомості та  відповідальності.

Тип уроку : практичне заняття

Обладнання : картки із завданнями, мультимедійна дошка

Хід уроку

1. Організаційний момент
2. Актуалізація знань та вмінь ( бесіда на тему «Ідентичність та її іиди, соціалізація)

3. Мотивація навчальної діяльності

– Що таке ідентичність?

Це усвідомлення людиною себе, своєї унікальності й водночас подібності та належності до інших людей і груп, а також свого місця у світі. Розуміння власної ідентичності допомагає людині краще усвідомлювати та виражати, ким вона є не лише як особистість, а і як частина спільноти – сім’ї, мовного та культурного середовища, формальних і неформальних спільнот.

– Чи можна обирати ідентичність?

Свобода вибору у формуванні власної ідентичності є засадничою характеристикою дотримання прав людини. Кожна людина має право вибирати, чи змінювати на свій розсуд різні спільноти, взаємодіяти з іншими групами, культурами тощо.

– Як людина має ставитись до ідентичності іншої?

Базові принципи у сфері прав людини спрямовано на попередження нетолерантності: принцип рівної поваги до гідності й прав усіх людей, принцип недискримінації, рівності перед законом, свободи думки, самовираження тощо. Наприклад, Загальну декларацію прав людини часто розглядають як фундамент поваги до багатоманітності.

– Як ідентичність демонструється навколишньому світу?

Американський соціолог Чед Гордон запропонував 5 видів ідентичності, які людина демонструє іншим:

• статева ідентичність;
• етнічна ідентичність – ідентифікація людини як члена расової, релігійної, національної спільноти або мовної групи, субкультури тощо;
• ідентичність членства, яка базується на участі людини в різних суспільних групах та організаціях – формальних і неформальних;
• політична ідентичність – ідентифікація людини з певною політичною групою (ліберал, демократ, радикал тощо);
• ідентичність за родом занять – ідентифікація людини за певними видами трудової діяльності як у домашньому господарстві, так і поза ним.

Перегляд відеоролику «Ким вважають себе українці»

4. Виконання практичної роботи

Учням пропонується роздатковий матеріал ( необхідно відповісти на питання, ідентифікувати себе за різними видами ідентичності)

Картка з завданнями

5. Підведення підсумків уроку
6. Домашнє завдання