Практичне заняття №2 8 клас Повсякденне життя представників основних верств населення.

Дата:___________                                         Оцінка________

Практичне заняття №2

Повсякденне життя представників основних верств українського

суспільства XVІ – першої половини XVІІ ст

І. Робота з візуальними джерелами.

                                 1                               2                                   3                             4

1. До якого стану належали особи, зображені на малюнках? _________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Чому ви так вирішили? ______________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ІІ. Використовуючи Додаток В – карту  «Господарство і культура українських земель у XVI - першій половині XVII ст.», випишіть:

ІІІ. Робота з документом:

Гійом Левассер де Боплан З «Опису України» 1651 року

   Тутешні селяни заслуговують на співчуття. Вони мусять працювати власноруч і зі своїми кіньми три дні на тиждень на користь свого пана, а також сплачувати йому, залежно від наділу, який тримають, певну кількість буассо (міра ваги ) зерна, багато каплунів, курей, гусей і курчат перед Великоднем, Трійцею і Різдвом. Крім того, повинні возити дрова для потреб свого пана та виконувати тисячі інших повинностей, не кажучи про гроші, які пани від них вимагають, а також збирають десятину з баранів, свиней, меду, всіляких плодів, а кожного третього року — третього вола.

Але й це не найважливіше, оскільки пани мають необмежену владу не тільки над їхнім майном, але й над їхнім життям; Тому як трапляється, то ці бідні селяни потрапляють у повну залежність до злих панів та опиняються ще в жалюгіднішому стані, ніж каторжани на галерах. Таке рабство й призводить до того, що багато хто тікає, а
найвідважніші з них подаються на Запорожжя...»
1) Перерахуйте види селянських зобов’язань перед панами

2) Як селяни  боролися зі своїм становищем?

1._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ІІІ. За   допомогою   тексту   підручника   та   навчального   відеоролика   Соціальна структура українського суспільства в ХVІ ст  (Додаток Г https://www.youtube.com/watch?v=-mxLcgfhk_U&t=61s  ) дайте характеристику основним станам українського суспільства в ХVІ ст..

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________