Практичне заняття "Практичне заняття. «Створюємо шкільні правила разом» (написання та внесення змін до шкільного статуту)"

Практичне заняття «Створюємо шкільні правила разом» (написання та внесення змін до шкільного статуту)

ШКОЛА

Шкільна громада — група учасників освітнього процесу, об’єднаних спільністю інтересів, що ставить перед собою певні спільні завдання, новий тип відносин, характерною рисою якого є взаємодія всіх його учасників заради досягнення спільної мети. Учнівське самоврядування - залучення учнів до громадських справ, самостійно організована учнями діяльність (планування, усвідомлення мета, виконання, оцінювання результатів)

Учасники освітнього процесуучніпедагогічні працівникиінші працівники закладубатькиучнівасистентиучнів. Закон України “Про повну загальну середню освіту”. Стаття 19. Учасники освітнього процесу

«Ранком, ідучи до школи, дев'ятикласник Павло зустрів дідуся, який запитав, як знайти молочний магазин. У відповідь Павло не тільки пояснив дорогу, а й провів його до магазину. Вони розговорилися, і Павло поскаржився дідусеві, що в житті йому дуже заважають усілякі правила: не розмовляти на уроках, прибирати за собою, дотримуватися режиму дня тощо. Дідусь повідомив хлопцеві, що він чарівник, а потім додав, що Павло йому дуже сподобався і він готовий зробити подарунок: скасувати з цієї хвилини всі правила, що існували в цьому місті і яких дотримувалися всі мешканці. Так і сталося»...1. Запропонуйте варіанти, що сталося із Павлом протягом дня.2. Чому правила важливі?

Право, правила, соціальні норми. Право — система загальнообов'язкових формально визначених правил поведінки загального характеру, що встановлює й охороняє держава для регулювання суспільних відносин. Соціальні норми — це правила поведінки загального характеру, покликані врегульовувати життя суспільства з метою забезпечення в ньому порядку і стабільності. Правила — це норми суспільного життя, які визначають дії людей, організацій, колективів у певних життєвих ситуаціях

1. Чи потрібні правила у школі? Чому?2. Що повинні відображати правила?3. Що повинні містити правила?

Працюємо у групі6 хв. Обговоріть свій досвід застосування правил у житті. Наведіть конкретні приклади. Обміняйтеся думками щодо необхідності правил спільного життя у школі. Правила роботи. Цінувати час. Поважати думки та одне одного. Говорити по теміБути толерантним. Бути позитивним та активним

Працюємо у групіРозробіть власні правила поведінки учнів у закладі за планом: Загальні правила поведінки (пунктуальність, пропуск занять, зовнішній вигляд)Поведінка під час уроків, перерв. Поведінка у їдальніШкільні форма. Персональні гаджети. Порушення (значні, незначні, наслідки)Матеріальна відповідальність. Заборони. Правила роботи. Цінувати час. Поважати думки та одне одного. Говорити по теміБути толерантним. Бути позитивним та активним

Презентуємонапрацювання