. ПРАКТИЧНЕ ЗАСВОЄННЯ ВИМОВЛЯННЯ І ПИСЬМА ТА ВІДМІНКОВИХ ФОРМ ОКРЕМИХ ЧИСЛІВНИКІВ (11, 14, 16, 50, 60, 70, 80, 1000).

Українська мова. 4 клас Презентація до інтегрованого уроку української мови та природознавства Вельможко Людмила Петрівна Вчитель початкових класів , м, Дніпро, КЗО “ СЗШ № 97 імені П. І. Шкідченка» ДМР

Всі за парти ми сідаємо,До роботи приступаємо. Щоб помилок уникати,Треба пильність розвивати!

Нумо дружно до роботи,що чекає знову нас. Будем разом працювати,Дуже дружний у нас клас.

МІЙ НАСТРІЙ

Зошит швидко розгортайте, ручку правильно тримайте. За осанкою всі стежте, з чистотою всі дружіть. На « відмінно» напишіть.

13 лютого Класна робота

Щоб слова і букви правильно писати, хвилинку каліграфії треба починати. Яка охайна, симпатична хвилинка ця каліграфічна.

« Конкурс красунь »_____Складіть речення з цим словом, знайдіть в реченні відомі частини мови. Ші іс тд ес сят шістдесят. Шістнадцять, шістсот, шістдесяти.

Вимовляй:          ші[сн]адцять ші[с:]от Пиши:          шістнадцять шістсот

. Словникова робота. Гра «Вилучи "зайву" літеру»вурлиця — вулиця; щчодня — щодня; восиени — восени; цемендт — цемент; юннатти — юннати; фудтбол — футбол.

Африка

Чи цікаво вам дізнатись,Що сьогодні може статись?Ну то сідайте зручніше. Попрацюємо скоріше.

Ми ще раз здійснимо уявну подорож. І подорожувати ми будемо на цьому кораблі

Верблюд - «корабль пустыни». Він «пустелі корабель», Хоч не бачив моря зроду. По пустелі ніч і день Він бреде, не п’ючи воду. На горбах його міцних Возять скарб, мандрують люди, Їсть в пустелі колючки Зветься «корабель» (верблюдом).

Робота над загадками Робота в групах. Вправа 260

На уроці щось нове треба нам пізнати,Багато цікавого запам ‘ятати. Тож будьте уважні, зберіться з думками,Ось тема уроку. Вона перед вами.

Тема наша непроста, та для всіх цікава,Будуть, діти, в ній слова, буде і забава.І в скарбничку мовну цю, поки вивчим тему,Мовних скарбів пребагато ми з вами зберемо.

Тема ПРАКТИЧНЕ ЗАСВОЄННЯ ВИМОВЛЯННЯ І ПИСЬМА ТА ВІДМІНКОВИХ ФОРМ ОКРЕМИХ ЧИСЛІВНИКІВ (11, 14, 16, 50, 60, 70, 80, 1000).

ВПРАВА « ОЧІКУВАННЯ Ми очікуємо від уроку : ГАРНОГО НАСТРОЮ ВЕСЕЛИХ ІГОР НОВИХ ЗНАНЬГАРНИХ ОЦІНОК РОБОТУ В ГРУПАХВМІННЯ ВИСЛОВЛЮВАТИ СВОЇ ДУМКИ

Дізнаємося, що ж таке числівник. На які запитання він відповідає. Будемо знаходити числівник в текстіГрамотно писати числівник.

Поетична хвилинка. Одна, багато. тисячі , шість ,безліч , один, два, три, чотири, п’ять, (Діти складають міні – віршик, використовуючи ці слова. )

Колективне виконання вправи 262 (с. 114)

. Музична фізкультхвилинка

« Асоціативний кущ » Числівник

ЧИСЛІВНИКИ І. О. Доленкоозначаютькількістьпредметівпорядок при лічбівідповідаютьна питанняскільки?який? котрий?прикладип’ятьдванадцятьбагатобезлічп’ятийдванадцятий. Пов’язані з іменниками, в реченні виступають другорядними членами

Гра «Я — дослідник» Слова, які означають кількість предметів або їх порядок під час лічби, називаються (числівниками.) r

Числівники, які означають кількість предметів відповідають на питання «скільки?» Числівники, які вказують на порядковий номер предмета відповідають на питання «який? котрий?») r

Одина́дцятьшістдесятидвана́дцятьсімдесятчотирна́дцятьсімдесятишістна́дцятьвісімдесятп’ятдесятивісімдесятип’ятдесяттисячашістдесят 

З якою частиною мови пов’язаний числівник та яким членом речення буває? r

Підсумок уроку Чи збулися ваші очікування? Що треба зробити,щоб вони виконувалися?— Що повторили на уроці?— Які цінні думки запам’ятали?

Домашнє завдання. Вправа 265 (с. 116); повторити правило .

Література. Джерело: https://dovidka.biz.ua/zagadki-pro-tvarin-afriki/ Довідник цікавих фактів та корисних знань © dovidka.biz.ua. Гільберг Т. Г. , Сак Т. В., Природознавство : підручник для 4 кл., К.: Генеза. 2013. Українська мова 4 клас М. Д. Захарійчук, А.І. Мовчун (2015 рік)